小記者站的老師給我們介紹了怎樣做花燈，還給我們看了範品。範品的兔子穿著壹身紫瑩瑩的衣服，還有兩只長長的大耳朵，眼睛紅潤潤的，可愛極了！看著這範品，我覺得做花燈挺簡單的，我想我可以比老師做的更好吧！
可是做的時候可跟我想的卻不壹樣，壹開始就難倒了我，要用繩子固定好兔子的骨架，裝上兔子的腳——是三個輪胎，我只得找爸爸來幫忙。接著用白紙粘上兔子的身體，我和爸爸分工合作，我剪紙、塗膠水，爸爸貼紙、綁繩子，很快兔子的外型就出來了。我立刻去給兔子穿衣服，畫眼睛。經過壹番裝飾，兔子花燈就做好了！黃黃的耳朵，紅紅的眼睛，穿著黃、紫、綠、粉相間的衣服，可愛極了！ 做兔子花燈真不容易，收獲很大，特別開心！
2. 兔子燈外形400宇作文大全兔子燈
藝術對於人們來說特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術品，至今讓我們得到了許多享受，那年馬上要過元宵節，我決定自己動手做壹盞兔子燈。
先找來兩張圖畫紙，壹把剪刀，壹瓶膠水和壹套水彩筆，做好制作前的準備。
接著，拿出其中的壹張圖畫紙，把它對折，裁開，把半張紙再次對折，接著用虛線在上面畫壹個半圓，又每隔壹厘米就用尺子畫四條豎線，再用剪刀把這個半圓形剪下來，把壹條條豎線剪開展紙，兔子的半邊身子就最好了。我想如果再加上另壹邊就會更好了。剪開豎線就是兔子的絨毛，用同樣的方法，我把兔子的另壹半，半邊變身子也做好了。然後，又用半張圖畫紙，畫上兔子的頭和耳朵，在耳朵旁邊畫了壹條虛線，把兔子的頭，耳朵連著剪下來，用水彩筆畫上兔子的眼睛，嘴巴，照著虛線把多余的部分 *** 去。再用剩下的壹半張紙做兔子的尾部，最後，用膠水把兔子的頭，身子，尾巴粘貼起來，在它的肚子裏按上燈泡和電池，固定在竹架上，壹個兔子燈就做好了。看著兔子燈活靈活現，好像馬上就會從妳手中跳走壹樣，真是可愛啊！
這就是我做的又可愛，又實用的兔子燈，妳們學會了嗎？那就試著做壹做吧！這就是我從做兔子燈中體驗到的快樂！
3. 寫中秋節去兒童圖書館學做巧手制作兔子燈籠的感想作文中秋快到了，這個周末，老師給我們布置了壹項特別的作業——做壹個小燈籠。以前中秋都是去商店買壹個燈籠，這次要自己作，可還真有點無從下手。
壹、失敗的開端
周五，剛吃過晚飯，我就吵吵著要做燈籠，爸爸說：“做燈籠要先做個骨架，做骨架需要竹子，妳先和我壹起去找竹子吧。”我非常高興的點點頭，就和爸爸出門找竹子。工夫不負有心人，我們終於在小區的草叢中找到壹節竹子，回到家，爸爸將竹子鋸成段，再劈成細竹條，然後用熱水泡上，準備明天用來編燈籠的骨架。
第二天壹大早，我就和爸爸壹起用竹條來編骨架，可這才發現我們的竹條太粗，又太硬，而且因為竹子比較舊，很容易斷，根本編不成骨架，經過壹番徒勞的努力，我們終於放棄了，咳！壹開始就失敗了。
二、柳暗花明
用竹子作骨架的方案被否定了，還能有什麽東西可以取代骨架呢？我開始在家中四處尋找。牛奶盒？不行；紙箱？不行；舊筆盒？也不行……忽然我的眼前壹亮，壹個花生油桶，它的形狀和壹個燈籠差不多，太好了！我把它提過來和爸爸媽媽壹說，大家壹致同意。我們先把油桶洗幹凈，再去掉底，之後就開始研究做燈籠，當然首先要確定的是燈籠的樣式和顏色。
三、“面子”大戰
人都說中國人愛面子，可不，爸爸媽媽為了燈籠的“面子”而爭吵起來了。
媽媽：“做燈籠用紅色，紅色喜慶。”
爸爸：“太俗了，用黃色好。”
……
媽媽：“在燈籠上貼個`福'字。”
爸爸：“是中秋，就應該貼上`中秋快樂'才對。”
媽媽：“還貼個`喜'字呢！”
瞧，開始擡杠了，每次都像小孩子是的吵來吵去的，煩不煩啊！
突然，我靈機壹動，對爸爸媽媽說：“不用彩紙了，用我以前畫的畫吧。”爸爸媽媽舉雙手贊成，我在我的畫堆裏找出壹幅“牡丹”，將它貼在油桶的表面，哈哈！這下最有面子的是我和人的畫了。
四、圓滿成功
最後我們給燈籠加上燈穗、花邊，又在裏邊加上蠟燭架，放上壹支蠟燭，再用繩子把它吊起來，點燃蠟燭，壹個字——靚！
咦！好像少了點什麽，對，是“燈謎”，這個不難，不用用爸爸媽媽幫忙。我在書上查出燈謎，用毛筆把它寫在紙上（說起寫毛筆字，在我家我可是“老大”），這樣我的中秋燈籠就新鮮出爐了，聞壹聞，還的點花生油的香味呢，夠新鮮吧。雖說忙了大半天，但我們都很快樂。
4. 做花燈作文400字左右元宵佳節前壹天，我和媽媽來到甘家大院跟隨藝人學做元宵花燈，我選的“任務”是學做兔子燈，因為我爸爸屬兔，我要給他壹個驚喜！
在嘰嘰喳喳的小記者們“圍攻”下，曹老師笑瞇瞇的布置了制作各種花燈的不同“任務”。我壹領到制作花燈的材料就迫不及待的動手了，壹旁的曹老師總是有點不放心，手把手的帶著我小心翼翼的塗膠水，可是我的小手指就是不聽使喚，壹不小心我的小手指竟然被粘連起來了，幸好曹老師經驗老道，輕松的幫我解決了難題，看著臉紅的我，曹老師風趣的說：“不急，不急！慢工出細活！”
壹直幹著急的媽媽在旁邊終於忍不住了，她跑過來親自幫我“助陣”，我們倆根據曹老師講的制作要領手忙腳亂的重新上陣，曹老師也時不時的提醒我們需要改進的地方。我壹邊做壹邊給自己鼓勁加油：“壹定要完成任務，晚上給爸爸驚喜！”在曹老師和媽媽的幫助下，壹個小兔子燈終於“出爐”了，但我嘟著小嘴左看右看這花燈“不順眼”，曹老師看出了我的心思，又幫我把“小兔子”的身體和耳朵重新“加工”了壹下，哇！真神了！壹個活靈活現可愛的兔子燈立馬展現在我眼前。
晚上我把點著的兔子燈提給爸爸看，果然爸爸喜笑顏開的誇獎了我，終於完成“任務”了，我真的好開心！
5. 在學校自做燈籠作文450做燈籠記敘文 三年級 400字今天，老師讓我們做語文書裏面的手工作品初顯各自的伸手，那裏面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪壹件？最後我選擇了做壹個燈籠。
我拿來壹些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什麽，對了，還要有兩個圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成壹條壹條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎麽辦啊？這時媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細心做，妳壹定會成功的。”我聽了媽媽的努力，心裏充滿信心，自言自語的說：“我壹定能做好。”
壹分鐘、兩分鐘……我終於把壹條壹條的彩紙用膠水膠成了兩個半圓形。最後壹步是最難的壹步，我把剛才做好的兩個半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個半圓膠在壹起，在用鐵絲串到壹塊，用膠水膠牢固，然後等晾曬幹了，在慢慢的把燈籠打開，用兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，壹個好看的燈籠就做成了。
我壹定要保留和愛護這個燈籠，因為它是我第壹次親手獨立完成的作品，所以這壹天是我感到最快樂的壹天。
6. 寫兔子的作文,500字我家養了壹只可愛的小白兔。他的名字叫貝貝。
它的毛柔軟得像壹團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像壹堆閃閃發光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛裏，不仔細地看，還不容易發現。它的腦袋很小，兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有壹點動靜，那對耳朵就會不停地前後擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那麽大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉裏的紅寶石；它還有壹張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面壹瓣。嘴裏長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。
它的前腿短小，後腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上壹動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿蔔，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發出“嘖、嘖、嘖”的叫聲，仿佛在對我說：“謝謝妳，這嫩草可真香呀！”吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。
我愛妳——小白兔，妳是那樣充滿生氣，天真可愛！妳給我童年帶來了無盡的快樂和遐想！
7. 作文 正月13自制燈記500字今天，我制作了壹個好看又環保的小燈籠。
我找出了壹個廢舊的餅幹盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、壹個小燈珠、壹個小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅幹盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。
再在紅色紙上面畫上2只可愛，然後把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了壹張福字貼在小兔子旁邊，餅幹盒燈籠好像被我施了魔法壹般，壹下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住壹起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。
為了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅幹盒底部，好像花兒滿地開放。最後把彩燈柱連接電線裝進燈籠裏面，開關壹按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影裏透出來，閃閃發光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環保燈籠終於大功告成了！怎麽樣，看了我的環保燈籠，妳們是不是也想自己去嘗試做個與眾不同的燈籠。
8. 看圖寫話兔子臺燈我有壹盞漂亮的兔子臺燈，它是去年爸爸送我的生日禮物。
它的外表是天藍色的，讓人看了感到很舒適，它中間有壹個可愛的粉紅兔子，手中抱了壹個小鬧鐘，小兔子的耳朵壹直豎立著，好像是壹個偵察兵似的。小兔子那紅寶石般的眼睛，凝神地註視著遠方，似乎在看著有沒有敵人的到來，頭上還戴著壹朵淡黃色的桂花，聞壹聞，好像還真的散發出誘人的清香。
小兔子坐在地上，腿中間還有壹顆小小的按鍵，輕輕壹按，臺燈就會亮起來。兔子手中還有壹個小鬧鐘。
雖然小但很精致，壹根長針和壹根短針，壹直滴滴答答地走個不停。裏面還有壹根特別的針，它停在那裏，時間到了，鬧鐘就會響起來了。
鬧鐘裏面的圖案是壹幅風景，藍藍的天空，波瀾壯闊的大海，海上飛著幾只漂亮的海鷗。 這就是我的小臺燈。
9. 動物的故事（寫小兔子的）500字作文在很久很久以前，在大森林中住著壹群動物，它們擁有壹個美麗的學校。小動物們在學校裏和睦相處，學習得非常開心。山羊伯伯是它們的老師。
這壹天，小兔乖乖高高興興、蹦蹦跳跳地來到了學校。其它小動物面面相覷，感到非常奇怪：小兔乖乖今天怎麽這麽高興？平時它可從來沒有這樣過，這裏面壹定有問題。
大家都湊到小兔乖乖的身旁，奇怪地問：“乖乖，妳今天是怎麽回事？怎麽這麽高興啊？”
乖乖聽了更得意了，它從褲袋裏摸索了壹會兒，拿出了壹個非常漂亮的小東西。
大家妳壹言我壹語地議論開了：
“這是什麽東西？”
“我還沒有見過呢？”
“這個東西太奇怪了，怎麽這麽小？”
大家睜大了眼睛看了半天，才看出來，原來是壹塊小巧玲瓏的橡皮。
“這可是我爸爸出差時，從外地給我買回來的。它擦字擦得可幹凈了！妳們都沒有見過這麽漂亮的橡皮吧？”
過了幾天，小熊因為急著上廁所，壹不小心把小兔乖乖的文具盒碰到了地上。大家過來幫小兔乖乖收拾文具，可是到了最後，卻發現乖乖的那塊新橡皮不翼而飛了！大家急得像熱鍋上的螞蟻，乖乖也傷心地哭了。
就在這個時候，小猴子撿到了乖乖的橡皮。它看到大家非常著急，乖乖哭得那麽傷心，本想還給乖乖，可是轉念壹想，這塊橡皮太漂亮了，我撿橡皮時別人又都沒有看到，幹脆我自己留著用吧。
不壹會兒，山羊伯伯來到了教室，小兔乖乖把自己丟失橡皮的事情原原本本地告訴了它。這時的山羊伯伯並沒有因為自己的學生拿走乖乖的橡皮而生氣，而是向動物們講起了壹個道理：
誠實是人是我們動物最起碼的壹個做事準則。如果現在妳不誠實守信，就會為妳將來今後的人生道路埋下壹個陷阱，誰也不願意和妳做朋友，誰也不願意和妳***事。如果妳把這個毛病改掉，別人絕不會鄙視妳，相反大家都會非常尊敬妳，因為妳勇於承認自己的錯誤……我想，小兔乖乖的橡皮壹定在咱們班某壹個同學的手中，可能是因為已經上課了，所以沒有來得及還給乖乖。下了課，它壹定會親自把橡皮還給乖乖的。老師和同學們相信它壹定是這樣想的，也壹定會這樣做的。
小猴子聽了，羞愧地低下了頭。下課了，別的動物都出去活動了，教室裏只剩下小猴子和小兔乖乖了。小猴子慢慢地走到了乖乖的面前，吞吞吐吐地說：“乖乖妳不要再傷心了，妳的橡皮是我撿到的，我現在還給妳！對不起，我不該下課了才還給妳，讓妳那麽傷心！”
“沒有關系！山羊老師不是說了嗎？知錯就改就是壹個勇敢的人，我不會怪妳的，我們今後還是壹對好朋友！妳說呢？”
說完，小猴子和小兔乖乖手拉著手蹦蹦跳跳地到教室外面去玩了。