弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術素養，全面拓展青年學生的素質，展示我院青年學生良好的精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者。我院決定於今年6月65438日至6月65438日舉辦校園文化藝術節。
二、活動主題
青春、自然與和諧
第三，組織者
長沙職業技術學院
四。組織者
長沙職業技術學院團委學生會
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20XX 65438+二月1—65438+十月初
動詞 （verb的縮寫）參與者
長沙職業技術學院全體師生
不及物動詞舉辦地點
長沙職業技術多功能報告廳
七。活動的目的和意義
為了進壹步豐富校園文化生活，加強學生之間的交流，努力營造蓬勃、和諧、綠色、健康的校園文化氛圍，展示我校學生的青春風采和精神風貌，不斷創新活動載體，豐富學生的精神生活，發掘學生的潛能，充分發揮學生的個體優勢，培養興趣、之桃情操，提高審美情趣，培養團隊精神，進壹步推動素質教育的實施，促進校園精神文明建設。並配合我校德、智、體建設的深入開展，全面提高我校大學生的綜合素質。
八。活動原則
堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，註重思想性，實現校園文化與思想教育的結合；註重內容的新穎健康、風格的文明高雅、形式的豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才的結合；註重文化含量，實現校園文化與教學活動的結合。
九。活動、項目和內容
廣泛開展大學生文化藝術活動，提高大學生的審美能力和藝術修養；積極開展符合青少年學生特點的各類體育競賽，提高他們的身體素質，培養他們的拼搏精神和團隊意識。具體活動有:趣味運動會、師生籃球賽、英語演講比賽、宿舍美化大賽、寒流大賽、書畫大賽、才藝大賽。
大學校園創意文化藝術節策劃書2壹、活動介紹
1.活動目的:本次活動旨在彰顯大學生青春活力、蓬勃向上的氛圍、樂觀開朗、積極向上的精神，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富大學生的大學生活。
2.活動主題:“活力青春”
3.組織結構:
主辦單位:廣東嶺南職業技術學院團委
創業·合作·辦學:廣東嶺南職業技術學院商學院總分院
贊助商:待定
4.活動項目和形式:
(1)活動項目:
藝術表演包括:(聲樂、器樂、音樂)舞蹈。
美術作品包括:繪畫、書法、攝影。
(2)活動形式:本次藝術節以學院為單位組織，每個學院以競賽的形式選出4個節目(主要包括音響、樂器、音樂、舞蹈)。
(3)比賽地點:由法庭決定。
(4)會前宣傳準備:(3月，8月，周日-3月，6月，13，周日，)
(5)活動時間:最後壹次活動:3月，6月，14，周日-4月5日。
(6)頒獎及頒獎:4月、6月11，周日18: 30，(註):時間暫定。
(7)活動對象:全院師生。
(8)、活動流程
壹般流程:前期宣傳——院內節目、作品的評選(期間可在院內舉辦藝術節相關活動、展覽)。藝術、表演和藝術作品穿插在整個活動中，以表演的形式呈現給觀眾。
二、活動當天的流程:
業績和獎項:
1，4月，6月，10，9: 00-15: 00，各院完成所有節目的排練和服裝道具的準備。
2.晚會需要的設備在11和14:00結束(外聯組，後勤組)。
3、11、11: 00，舞臺布置(粗略布置)完成(策劃組和宣傳組壹直負責，各小組會派人協助)。
4、11、周日10: 00、照明安裝調試完成，(規劃組、後勤組)
5、11，周日，10: 00，音箱設備調試完畢(計劃組，後勤組)。
6、11、周日9: 30-12: 00、化妝工作(節目組、外聯組)
7、11、周日14: 00-16: 00、表演者離場(節目組)
8，11，日，17: 40，十個禮儀到達完成(禮儀組)
9，11，日，18: 10，帶領觀眾入場(禮儀組)
10、11、周日和18: 00: 00(現場移動組)
12，11，日本，18: 10，預演節目準備開始(節目組)
13，11，日本，18: 00-18: 30，贊助商服務工作(外聯組)
14，11，日本，17: 40。維持秩序的人員到位(保安組)。
15，11，日本，18: 10，舞臺道具服務人員到位(節目組)
16，11，日本，18: 00，攝制組就位(機動組)
17，11，日本，18: 10觀眾進出口管制啟動(安全組)。
18，11日18:10禮儀引導領導入場。
18，11，周日，18: 30，演出開始(主持人組)
三。評分規則和標準(滿分，10，分值):
(1)聲樂評分標準:
1，演唱節奏準確分明，音準好，音色美。(3、積分)
2、聲音洪亮，吐字清晰，富有感染力。(2、積分)
3.參加者衣著整齊，精神飽滿，充滿活力、激情和藝術性。(3、積分)
4.參賽者應遵守賽場紀律，進出整齊有序，臺風良好。(2)分數(滿分，10，分數)
(2)器樂評分標準。
1，表現內容，參賽曲目內容要求健康向上(3分)
2、音色質量，要求發音清晰，音色清晰有質感(2分)
3、演奏技巧，要求整首歌的演奏情感飽滿，音樂節奏感強，表演完整。，(3分)
4.儀表堂堂，舉止得體，要求參賽選手衣著大方，舉止穩重，充滿年輕人的朝氣和活力。(2分)，(滿分，10分)
(4)書畫評分標準:(國畫)
1，主題突出，創意大膽，有聯想，表現內容獨特。(2分)
2、
2.作品完整、飽滿、整潔、有感染力。(2分)
3.造型生動，造型能力強。(1)
4、能很好地利用工具材料的特性進行創作。(2分)
5、能用色彩來傳達自己的感情，色彩豐富，著色完整。(3分)，(滿分，10，分):
總體評分規則:，評分規則:
1，起始分，8.0，分，最高不得超過，9.9，分，保留小數點後壹位。
2.去掉壹個最高分和壹個最低分後取平均分，保留兩位小數。
第三，設立獎項(* * *，5，5個獎項)
(壹等獎1:證書、獎金500元，二等獎2:證書、獎金300元，三等獎3:證書、獎金100元優秀獎3:獎金50元，證書優秀團隊2:證書、獎金200元。
四。活動預算:
演出預算:15000元。
校園創意文化藝術節策劃書3為加強校園精神文明建設，活躍校園文化生活，營造文明、高雅、活潑、向上的校園文化氛圍，提高當代大學生的審美能力和綜合素質，南昌大學將舉辦第三屆視覺藝術作品展覽，作為大學生文化藝術節的組成部分。將繼續展現當代大學生的活力，營造良好的人文環境，在總結第壹、二屆美展成功經驗的基礎上，進壹步完善、向善、創新，為昌成人提供更好的展示自我、相互交流的平臺。也希望此次活動能夠激發學生的創作欲望和靈感，為長大叔營造良好的人文環境提供強大的精神支撐。
壹、參展作品類型
1，平面設計類:平面廣告、海報、招貼、標誌設計等。；
2.網頁設計類:網頁設計作品、FLASH設計作品；
3.繪畫:國畫、油畫等繪畫(水粉、水彩、素描、漫畫)均可；
4、書法:毛筆書法、硬筆書法；
5、電影類:數字、傳統、創意；
6、DV，類別:各種團體活動的DV作品。
二、對參評作品的要求
1.緊扣文化藝術節主題，正確全面展現南昌大學學生風采，內容詳實，思想樂觀，給人以生機和活力，體現了學校和大學生的時代感；
2.網頁設計的目的要新穎有創意，能滿足觀看的視覺體驗，有鮮明的時代感；美觀大方，內容豐富，色彩協調，用戶界面交互性好，實用穩定，瀏覽速度快，網頁設計技術先進；
3.平面設計作品:手繪設計作品應直接提交原稿，尺寸不得小於四開。電腦設計作品必須提交電腦進行噴繪，噴繪的規格為120 cm x 90 cm，所有電腦設計的平面作品必須提交PSD或CDR格式的電子文檔(文件為源文件)；
4.網頁設計作品:所有作品提交電子文檔，鏈接路徑相對，避免交叉鏈接。網頁的深度至少包括二級頁面。作品尺寸不超過4M；
5.畫作:國畫尺寸不得超過四尺；油畫、水粉畫、水彩畫、素描不超過2；漫畫應該不會少於A4大學的作品。
6、書法作品:毛筆書法作品的尺寸不得超過四尺；硬筆書法不得小於A4紙尺寸，作品自行裝裱；
7.用毛筆的中國書畫作品，可以簡單的用仿絹紙或紙板裝裱(考慮到作品的最終效果，也為妳的作品增添美感，最好是專業裝裱)。油畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、硬筆書法都可以用黑卡裱起來(黑卡要在作品邊緣留出，寬度4厘米)或者用畫框裱起來。如裝裱確有困難，請聯系組委會張文斌(聯系方式請參考投稿方式)，稿件恕不退還。
8.攝影作品:傳統照片7寸顯影裝裱(附底片)，數碼作品(見作品提交方式)。
9.所有參賽作品必須是原創的。壹旦發現非原創參賽作品，取消參賽資格的選手提交的參賽作品數量和類別不限，但只允許壹個獎項；(擇優選拔)
10網頁設計課可自由組織(不超過2人:壹名講解員和壹名運營員)或單獨參加。
第三，參與者
南昌大學全體學生。
四、作品的投稿方式:
1，平面設計作品，書畫作品，照片等。，均投稿至南昌大學學生會辦公室(辦公室6003)，有專門人員負責接收稿件；
2.提交參賽作品所有電子文檔的方式有兩種:
(1)保存作品、軟盤、u盤或光盤，聯系組委會負責人。
⑵.電子郵件形式(推薦):作品以附件、ncu.zip或ncu.zip的形式發送至_ _郵箱(主題中註明“第三屆視覺作品展”字樣，ncu為參賽選手的參賽編號，文中明確寫明姓名、專業、班級、聯系電話)。
動詞 （verb的縮寫）激勵設置
1.展覽將從提交的平面設計作品、網頁設計作品、繪畫書法作品、攝影作品中進行評審，每個類別評出1名壹等獎、2名二等獎、3名三等獎及若幹優秀獎。優秀獎獲得者除獲獎證書外，還有本次藝術節紀念品壹份，壹、二、三等獎將獲得豐厚獎品；
2.優秀作品將由學生會工藝部推薦參加省、國家級的‘美展’或藝術設計大賽。
校園創意文化藝術節策劃書4壹、主辦單位:
保定大學青年誌願者協會
二、主題:
學習雷鋒精神，傳遞奉獻之聲。
三。事件的名稱:
愛情在我心中，戲劇在醫院。
四。活動背景:
雷鋒精神被不同膚色的人所敬仰，它以超越時空的力量成為人類最寶貴的財富。雷鋒對世界和他人真誠的愛，永遠是人類渴望的那種溫暖，像陽光壹樣成為人類永恒的需要。曾經火熱的心怎麽會隨著經濟的發展而淡漠？因此，要繼續學習和弘揚雷鋒精神。借此機會，我們協會組織了這次活動。
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
(1)學習和弘揚雷鋒精神和中華傳統美德。
(2)自願交流、奉獻、友愛的精神，從而構建和諧校園與和諧社會。
(3)增強大學生的感恩意識，激發他們的歷史責任感和時代感，提高他們的綜合素質，更好地為社會做貢獻。
(4)豐富大學生活，調動學生的積極性，使我們保定學院更加朝氣蓬勃，充滿活力，煥發青春光彩，煥發時代光彩。
5.展現大學生良好的品德和獨特的風格，營造更加活躍和諧的校園氛圍。
不及物動詞活動形式:
舉辦校園情景喜劇大賽(以雷鋒的奉獻精神為主題)，作品必須原創。
七。活動:
以“學習雷鋒精神，傳遞友誼”為主題，融入青年誌願者的愛心和奉獻精神，同學們可以自由組合，或以宿舍、班級為單位，探索雷鋒精神的內涵，傳遞誌願者的奉獻精神，在小舞臺上展現自己最美的壹面。
八、活動條件:
1，作品必須是原創非抄襲，全賽必須準備2~3部作品。
2，時間20分鐘左右，內容充實。
3.作品(表演)要以“學習雷鋒精神”為主題，真實感強，捕捉生活中的溫暖瞬間，感動妳我他，引起* * *。
九。動板
1，回憶板塊:參與者可以模仿歷史上名人的善行，再現歷史人物的風采，弘揚傳統美德。
2.現實部分:以責任感和奉獻精神表演當代道德模範，也能再現妳生活中或身邊的動人點點滴滴，體驗人類真愛和生活溫暖積極的壹面。
3.夢想部分:展望未來，想象妳所擁有的壹切。那妳會為這個世界做些什麽？在妳的努力和影響下，未來人們的價值觀會發生什麽變化？來吧，我們壹起玩！
X.活動流程:
1.向全校師生發出邀請，歡迎大家參與並觀看比賽。
2.根據條目內容劃分小節，依次執行。
3.本次活動分為初賽、復賽、決賽(出道，緣分再見，誰將是贏家)。
XI。評分規則:(滿分100)
1，劇情(內容)30分
2.性能(臺風)30分
3.總體效果:20分
4.服裝道具:10積分
5.人氣:10分
十二。獎項設置
團隊獎:
1，壹等獎(1)
2、二等獎(2)
3、三等獎(3名)
個人獎項:
1，最佳導演獎(1)
2.最佳創意獎(1)
3.最佳導演獎(1)
設立其他小獎品鼓勵妳。
十三。地點:
多媒體教室
十四、前期準備
1.宣傳:青聯各部聯合宣傳，以展板為主，面向全校師生征集參賽作品。
2.報名:設立報名處辦理報名事宜(安排人員值班)。
3.確定比賽的時間和順序。
4.選取5~7名評委，去掉最高分和最低分，取平均分進行排名。
5、布置會場
6、選擇主持人和秩序維護人員，幕後人員(話筒、布場)
十五。預算:
1.布置:橫幅、膠帶、壹次性杯子、純凈水、氣球、絲帶。
2.設備:2個音響，1臺電腦，4~5個麥克風，4~5個耳機。
3.其他:邀請函，宣傳後的照片。
十六、後期總結:
1.總結活動過程中的成功與不足，吸取經驗，彌補不足，努力讓以後的活動更加圓滿。
2.大力宣傳這項活動。