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大學校園營銷方案5篇

學生作為祖國的下壹代,也是消費者,因此我們應該抓住大學生這個受眾群體,多做壹些營銷活動。下面我給大家帶來大學校園營銷方案,希望大家喜歡!

大學校園營銷方案1

壹、背景

20__年情人節即將到來,校園愛情氛圍濃厚,而情人節歷來就是餐飲業促銷的大好時節,也是刺激消費者,拉動消費的好機會。

二、活動主題

攜手老友記讓愛更甜蜜

三、活動目的

借助20__情人節的到來,吸引消費人群到本餐廳消費,提升銷售業績,擴大品牌在消費群裏中的認知度和美譽度。

四、活動對象

以__學院的在校生為主,兼有教師及其家屬等。

五、活動時間

2月13日——2月15日

六、活動地點

__學院二組的老友記餐廳

七、活動方式

打折;贈送;抽獎

1、促銷期間凡在本餐廳消費達50元以上均可享受8.5折優惠。

2、促銷期間凡在本餐廳指定系列牛排套餐,滿三份即送壹份。

3、活動期間,凡在本店用餐,滿100元就可以參加有抽獎活動,同時可以免費得到快照壹張。(限定壹百張)

八、廣告配合

1.制作活動橫幅,寫上“攜手老友記,讓愛更加甜蜜”的字語,並懸掛在校園顯眼的地方。

2.發放傳單。

3.網絡宣傳,在__學院的貼吧進行宣傳,利用微博營銷,用微博轉發給5個好友就有可能獲50元的抵用卷。

九、活動安排

(1)前期準備

人員安排:

1、活動開始的前壹周,必須確定參與活動的人員。

2、活動之前需對所有參與的工作人員進行培訓。

3、對相關人員的工作進行合理分工。

物品安排提前準備好相應的宣傳物料如產品宣傳單、促銷橫幅、禮品等

(2)中期操作

1.相關人員必須準時到場。

2.面對顧客要面帶微笑。

3.總負責人要協調好各方面的工作。

4.維持好現場的次序。

(3)後期延續

對客戶發放問卷進行調查,及時發現問題,改進服務。

十、活動費用預算

促銷費用預算單位:_元

序號項目金額

1傳單40

2橫幅50

3拍照100

4問卷20

5禮品200

合計(小寫):410

十壹、意外防範

維護好現場的次序,以及天氣變化所帶來的問題。

十二、活動效果與預測

本次促銷活動是根據對情人節的到來以及“老友記”餐廳的綜合性優勢等方面進行全面分析後制定的。它的實施必將為樹立__學院主題餐廳的良好品牌形象,占據整個__學院的市場,贏得廣大學生群體的信任和認可,實現長久生意興隆的目的。

大學校園營銷方案2

壹、促銷主題

年輕活出樣,Young or Never!

二、促銷時間

__年_月_日

三、促銷地點

三大校區__校園營業廳

四、促銷信息發布

__營業廳以短信的形式通知校園電信手機用戶:

尊敬的同學:

您好!

學院__營業廳將於__年_月_日——__年_月_日舉行“__手機進校園”促銷活動,__手機預存200元話費辦套餐即可0元購機,優惠多多。

參與活動的用戶將有機會抽取大獎——__手機黑白款各壹部,期待您的到來。

五、促銷活動方案

1.活動期間,凡購買__手機的校園用戶,均有便攜式旅行小音箱贈送。

2.活動期間,凡在__營業廳充50元話費的校園用戶可憑繳費單領取精美禮物壹份,僅限本人使用。

3.活動期間,新入網的校園用戶將有機會抽取大獎——__手機黑白款各壹部。

活動期間,用戶以1999元終端零售價購買__版__手機後,然後同時預存200元,辦理主推套餐,即可獲贈1999元話費,其中200元預存話費於入網當月返還,贈送的話費則從用戶辦理合約的次月開始返還。

__版__手機的用戶可選擇樂享3G套餐或飛Young39元套餐。然後校園電信營業廳現對__手機不開放_機銷售,有購買_機需求的用戶可以前往__廠家電子渠道辦理。

六、促銷預算

禮品數量與價格:

禮品價格控制在每份10元,需要禮品份量1000份。

蘋果__手機黑白款各壹部,每部市場價4999元。

禮品所需費用初步統計約為20000元。

大學校園營銷方案3

壹、活動背景:

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著壹代又壹代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際,經管壹系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區”主題活動,旨在進壹步弘揚雷鋒精神,培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質,加強黨性修養。

二、活動主題:

學雷鋒,樹新風;揚旗幟,傳精神

三、活動目的:

本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂於助人的精神,通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化,展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態,增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

四、活動對象:經管壹系第三學生黨支部部分黨員代表

五、活動時間及地點:三月十三日__社區

六、活動內容及形式:

維護社區公***設施,清除牛皮癬,清理道路、綠化帶中的垃圾,擦拭公***設施。

七、活動安排:

1、實踐部負責人組織好當天的行程安排,來去的安全工作,協調好成員的分配。

2、組織部負責安排好活動現場,做好有突發事件發生時的應急方案和處理措施。

3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作,做好第壹手資料。

八、活動意義:

學雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展,讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌,讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自願的精種文明創建活動。增強同學們服務社會,感恩社會的意識,加強當代大學生的精神文明建設。

大學校園營銷方案4

壹、端午節活動背景

壹年壹度的端午節又到了,端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過壹個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心,以學生的興趣為切入點,圍繞“端午節”主題,引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化,通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

二、端午節活動目標

圍繞“我們的節日-端午節”這個主題,從“端午節的由來?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年,妳想怎樣過壹個有意義的端午節?”這三個部分入手,為學生提供活動方向,引導學生人人動手,個個參與,自主探究,培養實踐能力和協作能力,切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。

活動目標可歸納為:

1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗,知曉端午節的文化內涵,增強對傳統節慶文化的認同感。

2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

3、培養學生的奉獻精神,樹立崇高的理想和價值觀。

三、端午節活動時間

端午節前壹周(國家法定休息日的前壹周)

四、端午節活動準備

1、遊戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

2、制作粽子材料(荷葉,用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準備。工具:盆、碟、匙、筷子、剪刀、壹次性手套等;

3、美術課教案及作畫材料準備;

五、端午節活動具體要求

1、結合實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及壹些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什麽要過端午?端午節為什麽要吃粽子?人們為什麽要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報,讓學生感受到節日的快樂,體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

2、了解粽子的制作過程和工藝,體會民族文化的深刻內涵。

3、通過模擬“賽龍舟”的活動,讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結壹致的精神力量,讓學生在競技的過程中實現精神的升華。

六、端午節具體活動安排

系列壹:制作小報

1、端午節的來歷;

2、端午節的典故;

3、端午節的活動;

4、今年我想如何過端午節。

系列二:手工作品

制作粽子

系列三:美術作品

我畫下的端午節(每個班選出5個較好的作品展示)

系列四:快樂遊戲

在活動課上,進行模擬賽龍舟比賽

七、端午節活動步驟

1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

訂立活動目標並制定詳細的計劃,準備活動所需資料和物品;

2、活動實施階段——活動計劃落實

大學校園營銷方案5

壹、活動背景

為了迎接懷化學院50周年校慶和懷化學院第六屆校園文化藝術節的到來,作為21世紀青春代言人,作為新時代的大學生,我們v-8團隊積極響應經濟學系團總支學生分會的號召,積極參加“經濟文化大看臺”活動,憑著我們對營銷策劃的熱愛,對營銷管理的執著,我們v-8團隊毅然參加本次終極管理活動,挑戰青春自我,創造無限可能!

二、活動目的、意義和目標

我們v-8團隊是壹支強有力的隊伍。我們團結壹致參加此次活動,目的在於挑戰青春無極限!我們希望通過此次活動提高我們的團隊協作能力,提升營銷管理技能,在提升自身價值的同時也結交更多的朋友。

三、目標產品和目標市場

1.目標產品:小盆栽、毛線、mp3/4

2.目標市場:懷化學院所有在校學生,尤其是擁有電腦的同學和08級、07級女生

四、 swot分析

(壹) 競爭優勢(strength)

1、潛在的空白市場

在確定目標產品之前我們進行了初步的市場調查,我們發現:在懷化學院東區目前還沒有出現過小盆栽和毛線的銷售,空白的市場往往具有潛在的商機。

2、有很大的需求

據我們的調查所知:東區至少有1/3的同學擁有電腦,這些小盆栽具有防輻射、潔凈空氣的作用,大部分電腦擁有者有購買盆栽的欲望;許多女生更是願意花幾天時間,親手為自己的男友打織壹條圍巾;而許多大壹的同學則希望擁有壹部屬於自己的mp3/4,或者壹張超大內存的存儲卡。

3、有實力雄厚的人力資源

我們v-8團隊的成員有來自經濟學系(5人)、人文教育系(1人)、數學系(1人),在參加此次活動之前,我們都有數年的銷售經驗,具有較強的自我管理能力、溝通能力和團隊合作意識。在隊長的領導下,我們分工明確但不絕對,人事安排機動靈活但不松散,以團隊利益為利益!

(二) 競爭劣勢(weakness)

1、市場的不確定性

鑒於我們的主打產品在學院的市場還是壹片空白,許多同學(即消費群體),可能會持壹種觀望態度,影響他們的消費決策。另外,由於時代的發展,人們消費習慣的改變,許多同學可能不屑於光顧我們的小賣場,造成部分消費市場的無形流失。

2、克服劣勢的途徑

憑借我們多年的銷售經驗,集聚我們v-8的智慧,我們制定了壹套完善的應對方案,重在拿出壹套新穎的宣傳和銷售方案。由於各方面原因,在此就不多敘了。

(三) 機會(opportunity)

正如前面所述,空白的市場必然同時孕育著大量的機遇。

(四) 威脅(threat)

1、競爭激烈

由於此次參賽的團隊較多,競爭的激烈程度可想而知

2、信息的相對封閉性

由於各隊之間的信息幾乎是封閉的,無法得知其他團隊的信息,信息不靈,必然會出現許多突發事故,而我們的準備不可能面面俱到,無疑擴大了風險。

針對這些情況,我們要多做準備,多做宣傳,盡量減少突發事故的不利影響。精誠所至,金石為開,相信在我們 的團結努力下,定能克服壹切困難,取得最後勝利!

通過以上swot分析,我們壹致堅信:我們的市場定位是正確的,我們的目標產品是受同學們親睞的。我們有充分的準備抓住機遇,搶占市場,開拓更加寬闊的市場。

五、活動參與者及人事安排

隊長 譚芳芳

宣傳總監 徐先凱 財務總監 彭慧玲

策劃總監 顏良軍 毛線總監 肖金華

盆景總監 劉艷萍 環保總監 汪汨光

備註:

譚芳芳負責全隊所有的日常工作,協調隊員之間的矛盾與沖突,帶領全隊團結壹致、努力工作,並協助盆景的銷售;

徐先凱負責所有的宣傳工作以及產品的運送分配工作,並協助毛線的銷售;

顏良軍負責所有的後勤工作及策劃工作,並主要負責數碼產品的銷售;

彭惠玲負責所有財物的管理及財會核算,並協助毛線的銷售工作;

肖金華負責毛線的主要銷售工作;

劉艷萍負責盆景的主要銷售工作;

汪汨光負責武大郎餅的主要銷售工作。

六、資源需求

1.銷售人員: 團隊成員,7人

2.銷售櫃臺:3-4張桌子;

3.銷售資金:50元;

4.相關證明:終極管理主辦方的書面證明。

七、活動流程

(壹)營銷巔峰

1.與商家談判:與商家達成協議,無成本提貨代售,活動結束後再付款;

2.進貨:明確分工後,各負其責,負責相關貨物的購置與搬運,要確保商品在15號早上8點之前到達指定銷售地點;

3.銷售:15號8:30-18:30正式銷售,根據我們的分工,各負其責。早中晚餐輪流離崗就餐,具體人員調動根據實際情況而定;

4.小結:15號晚八點對當天的銷售情況進行總結和核算。

(二)終極管理

1.ppt和dv的制作:11月16-18日將我們 團隊的營銷成果及策略制作成相應的ppt和dv,並選好講解員,參加決賽;

2.準備好演講答辯。

八、活動中需要註意的問題

1.由於啟動資金只有50元,又不能動用自己的資金,因此,我們必須與商家協商好,盡量無成本提貨或只付少額現金,還要處理好未售出商品的退貨問題。

2.事前占好銷售點,並準備好桌子的物品,做好壹切準備工作。

3.銷售中隊長要註意掌握全局,靈活處理人事安排。

4.考慮到天氣變化的影響,要準備好雨傘,並及時改變銷售策略。

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