大學生中秋活動策劃方案1壹、活動背景
中秋節來了，同學們不能回家和家人壹起過上大學以來的第壹個中秋節。但是，在新集的大學、理學院、093班，有壹個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，我們特地舉辦了這次中秋晚會。
二、活動時間
20xx年9月6日(中秋節)18: 00 ~ 20: 30
第三，活動地點
山東建築大學新體育館北側
四、活動主題
我在山裏有壹個家。
主題講解:抓住中秋節學生對家的向往，以“家”為主題，增強學生對班級、對學校的熱愛。
動詞 （verb的縮寫）活動的目的
1，讓同學們感受到家的溫暖，在這樣壹個團圓的日子裏不感到孤獨。
2.增進學生之間的感情，意味著學生之間有了更好的了解，以彌補因軍訓不足而造成的學生之間的不熟悉。
3.鍛煉學生的表達能力，讓學生敢於表達。
4.增強班級凝聚力，為接下來的班級工作打下堅實的基礎。
不及物動詞活動負責人
特邀嘉賓及預計參加人數和分工。
負責人:新集093班班委。
特邀嘉賓:學生會部長和主席
估計參加人數:32人
分工:鼓手、主持人、表演者，32人。
七。活動前準備
1，借學校的拉拉棒加油鼓和喇叭等設備。
2.統壹學生時間，選擇最合適的時間舉辦晚會。
3、班委統壹采購月餅等食品。
4.將學生分成四組。如果沒有團隊，至少會有六個節目。做壹個程序清單，規範流程。
八。活動
聚會在六點鐘正式開始。根據節目流程，同學們依次表演，穿插各種遊戲。詳情見程序:
九。活動特征:
1.邀請大二學生和我們壹起慶祝增加了家的感覺。
2.活動強調“人人參與，我也是組織者”
3.活動中加入了三個集體項目，這有助於增加班級的凝聚力。
4.活動是有組織的。
X.預算:
1，月餅1.3*70=91
2.蘋果31
3.零食50
大學生中秋活動策劃方案二活動目的:
文化是月亮的靈魂。既要讓傳統文化在市場的沃土上生根發芽，又要不斷賦予“中秋賞月”新的時代內涵，重新發現時代感。今年中秋節，我們學院為師生打造了壹個中秋賞月平臺。為此，我們設計了壹個活動方案。
規劃組:
與壹個好的家和壹輪滿月壹起慶祝中秋節。
員工安排:
1)計劃員:
2)買方:
3)場地布置:
4)後勤人員:
內容如下:
1.活動主題:“中秋是火炬。”
2.活動目的:讓全院師生感受到節日的濃厚氛圍和家庭的溫暖。
3.活動時間:2009年8月15日晚(7:30-9:45)。
4.地點:學院圖書館盆池廣場。
5.主要承辦單位:經濟管理系07級商務英語專業。
6.參加人員:全院師生。
活動形式:聚會+自助餐
會場裏有橫幅、燈籠、氣球、彩帶。
宣傳表格:
1)校園海報宣傳；
2)校園廣播宣傳；
3)擁擠的校園用傳單宣傳。
膳食風格:
1)水果:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2)飲料:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
3)零食:月餅、栗子、牛角、葉餅、壽司、骨肉、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅幹、雞翅、開心果、牛肉幹。
活動計劃:
橘色的燈，解開燈籠上的謎語，“妳信任我嗎？”交誼舞，賞月吃月餅，愛記歌詞，愛許願船。
計劃內容:
1)小橘燈:把成品橘皮的花瓣上的線穿起來，串聯起來，然後把所有的線綁在壹根小棍子上，在橘子裏點上壹根蠟燭，做壹個小橘燈。材料包括橙子、絲綢、15cm長的棍子、壹支小蠟燭和壹個打火機。
2)許願船:妳是不是有很多願望，那就讓許願船帶著妳五彩斑斕的夢想遨遊大海吧。升起許願船，跳出希望，讓我們夢想成真！把願望寫在彩紙上，然後折成小船，放入噴池，隨波逐流。材料包括彩色紙和記號筆。
3)在燈籠上解謎語:在貼有謎語的排列好的燈籠上選擇自己感興趣且能解開的謎語，猜對了就能獲得精美獎品。材料:線，燈籠，拼圖，獎品。
4)“妳信任我嗎？”壹對情侶或朋友站在相距2米的地方，前面的人站在大約50cm高的地方，然後毫無征兆地向後倒，看後面的人能否及時抓住她/他。主要考驗的是互信和敏感。材料:靠墊，凳子，桌子。
5)我愛背歌詞:首先，為演奏者演奏樂曲的前奏。音樂壹停，隊員必須馬上唱出來，歌詞壹定不能錯。如果妳唱錯了，妳會受到懲罰。把氣球綁在身上，別人會用尖銳的東西刺破它。而最後勝出者將獲得神秘大禮。
6)交誼舞:在廣場上放壹段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松。
7)賞月吃月餅:月亮高高掛在天上，最圓最亮的時候，大家會三五成群地坐在壹起，壹邊賞月壹邊聊天吃月餅。
8)活動日程安排。(詳細的議程，包括時間、地點、計劃和參與者)
大學生中秋活動策劃方案3活動主題:
賞月，吃蛋糕，歡度中秋。
活動時間:
Xx，xx，XX，XX
地點:
綜合樓左側草坪(施工樓對面)
活動概念:
月圓，家遠，人圓。
1，豐富同學之間的交流，營造團圓氛圍，體驗中秋主題，分享中秋快樂。
2.進壹步強化學生的集體觀念，培養團隊意識，展示學生的個人才華。
活動準備:
胡春燕負責采購月餅、水果、零食；黃誌宏負責借數碼相機；鄭素芳給獎品(毛巾、象棋、畫等)編號。)供在活動中受過處罰，在燈謎和拉丁歌曲比賽中有突出表現的人隨意選擇。
活動流程:
壹:賞月，派發月餅，感受中秋的美好寓意(可以給家人打電話，表達我們的美好祝願)。
二:簡單介紹壹下關於中秋節的由來和意義的信息(李靜負責)。同時，請大家說說以前的中秋節，和同學們分享快樂和樂趣。
三:互動遊戲
1.打七下從1-99報數，但當有人數到壹個包含“7”或“7”的倍數的數時，不允許報數。拍拍壹個人的後腦勺，下壹個人繼續報數。如果有人報錯了號或者射錯了人，就會受到懲罰(說實話，被懲罰的人會隨意選擇每個性別的同學各壹個，請他們提問，真誠回答；或者接受其他同學的任何問題，從中選擇三個問題，真誠回答。兩個選壹個。主持人可以適當讓提問者提出更有針對性的問題)
2.在成語接龍的整個活動開始時，每個人都形成了壹個圈子。在這個遊戲的開始，主持人選擇壹個人開始說第壹個成語，然後按照順時針的順序壹個壹個的說下去。如果最後壹個人的成語的最後壹個字是第壹個字，(比如我說四個幸福發財，妳要說壹個以財富開頭的成語，比如財大氣粗，誰在10秒或者20秒內說不出來就要被懲罰(懲罰:就是讓大家跑壹圈到三圈，在再跑的過程中，主持人會說幾個指令。比如，主持人說停，妳就得停，說要想學貓叫狗叫，就得學僵屍走路。)
四:猜燈謎(附:題目、答案附後)
1，同心改革為祖國猜壹個字。
2、壹彎新月照枝頭，兩顆星掛蘭德利特猜壹個字。
3，心已經決定以後壹個字都不猜了。
4.不要把別人擡得太高，讓人猜不出壹個字。
五:拉格遊戲(或個性表演)
屆時，男女學生將隨機分成兩組，面對面做。壹組出節目後，另壹組出節目，主要是拉歌，當然也可以表演其他節目(請註意帶動活動氣氛)
六:活動費
1，月餅、水果等費用胡春燕盡快完成。
2.獎金壹部分是上壹年剩下的，另壹部分要另外購買。