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2022大學生社會實踐報告感知精選

?每個人的經歷和看法都不壹樣。面對同樣的作品,當然想法大相徑庭。當妳閱讀或觀看它時,妳把它寫下來,它就成為妳的經歷。體驗是每個學生必須經歷的寫作訓練,體驗的重點是提出自己的觀點或看法。如何寫出好的體驗?以下是我精心整理的《2022年大學生社會實踐報告觀感選》,供大家參考使用。希望大家分享壹下!

2022年大學生社會實踐報告(上)觀感如何?我跟著同學去了壹家零售店促銷。那是壹家很大的商店,在市區有許多連鎖店。我想就這個牌子應該會賣得很好。這是我當時簡單的想法。我覺得我這樣想沒有問題。這是我當時的想法,但也是錯誤的。這是壹個非常糟糕的主意。我自己開始推廣後,感覺壓力很大,這個工作肯定不好做。我也開始懷疑自己的工作。我不是很適合這份工作,我經常沒有壹個好的態度去做,因為我畢竟不太擅長溝通。

?剛開始賣產品的時候,不知道怎麽開始。幸運的是,我的同學能夠應付。他似乎有這方面的天賦,而且非常擅長。剛開始的時候,我只是看著。感覺他在推銷的時候沒有直接進入主題,而是換了壹種方式。每個細節都把握得很好,所以我跟著他學,所以我知道怎麽做,我在工作中找到了方向。這種做法首先是給了我壹種自信。越來越覺得自己能做好,也跌跌撞撞的長大了。雖然我在促銷方面並不總是成功,但我以前對此很陌生,現在我可以做出這樣的改變。

?通過這次實踐,我明白了壹件事必須自己去做,別人只能給個參考。不管妳擅長與否,都要有敢於嘗試的心態。這是妳近幾個月工作中的壹種常態。我想我在工作中需要這樣的好態度。賣產品不是我的強項,但是我通過自己的學習克服了。我覺得這是壹個過程,這也是我自己的成就。我希望我能做好這件事。在大學期間,我必須學很多東西。我會繼續把握這樣的實踐機會。通過實踐,我發現了很多值得我學習的東西,那就是這份推銷工作讓我彌補了自己的不足,這也許是我最值得驕傲的。在某壹點上,實踐是非常好的。

2022年大學生社會實踐報告(下)觀感如何?通過對本次學生社會時間稿的回顧,下面簡單總結壹下其中的亮點和不足。

?這次社會時間的亮點:大部分同學擺脫了填寫社會實踐表格的簡單工作,而是真正感受到了這個暑假的實踐活動。比如,有同學寫道,他們去村委會做環衛,和在各自村工作的村工作人員交流。在這個過程中,有同學問這些派到村裏的公務員,他們的高中學習情況,離大學有多遠。家庭經濟困難的學生去企業工作,能吃苦耐勞,得到企業老板的肯定。同時也賺壹點生活費,為自己的高三生活做準備,減輕家庭的經濟負擔。有的同學在家主要幹農活,回國後暑假幫父母幹活。在他們的總結報告中,他們認為利用暑假幹農活鍛煉了他的身體,讓他體會到了農活的毅力,感受到了父母收獲每壹分錢的艱辛;有同學去養老院幫忙收拾,充分展現了當代中學樂於助人的壹面。去了養老院的同學們在談到自己的感受時,用想象去回憶自己以後會有多幸福,如何讓這些老人在這壹刻微笑。甚至有人大膽嘗試,自己開了壹家燒烤店,用壹個學生的誠實守信來經營,收獲不錯,賺了壹點錢。在這個過程中,他們感受到了誠信的可貴,同時也拋棄了所謂的無商思想,他們體驗到了商業的挑戰和社會競爭的激烈,充分體會到了校園。

?生命是寶貴的,知識是寶貴的,所以他們回到校園後,在學習上給自己定下了目標,爭取在新的高三學年取得成績,考上理想的校園。除了上面提到的案例,還有很多感人的社會實踐案例值得肯定和評價。

?本次社會實踐的不足之處:第壹,由於高三的課程要求,學生的社會實踐時間較短,收到的效果不如計劃。學生普遍感覺很難在短時間內讓實踐活動進入狀態,達到最佳鍛煉值;其次,由於對校園社交時間的安排沒有統壹的要求或安排,社會實踐的實施仍有待加強,同時也降低了學生群體合作潛力的培養和提高;第三,很多同學對社會實踐沒有必要的了解,或者對社會實踐沒有及時的總結,回到校園就忘了自己的感受。所以寫出來的社會實踐報告質量不是很高,還有壹部分同學就是簡單應付。第四,社會實踐對提高學生素質很重要,但在這方面,我們學生的活動還是需要改變的。學生普遍沒有將自己的學習與社會實踐聯系起來,從而縮小了社會時間的主要意義,未能恰當地將理論與實踐結合起來。

?對我來說,社會實踐的好處是很大的,引導我們的奉獻精神,增強我們的合作意識和群眾精神。

大學生社會實踐報告思考2022精選(下)?勞動是中華民族的優良傳統美德。作為大學生,我們有較高的文化素質,應該積極參加勞動。於是,在大學生活的最後壹個暑假,我們X班的同學集體開展了社會實踐活動。

?我們在小區清理垃圾,發宣傳,希望這些瑣碎的行動能增強人們的環保意識。時間還早,我們幾個同學聚在壹起。壹切準備就緒後,我們分組練習。

?我們壹邊在街上撿垃圾,壹邊給路人發自己印制的宣傳。雖然有行人拿走了宣傳,丟在地上,但我們並沒有氣餒。我們把它們壹個個撿起來,然後追上遺棄它的行人,告訴他們:“這是壹個關於環保的宣傳。希望妳能認真看完,為環保做點貢獻。謝謝大家!”聽了我們的話,他們都欣然接受了。這讓我們更加自信,更加努力地開展社會實踐活動。

?我們的行動受到了許多人的贊揚。比如我們在街上撿垃圾的時候,馬路清潔工看到我們在幫他們,就笑著誇我們懂事,說我們是學校的榜樣。聽了他們的表揚,同學們有了繼續努力的動力。

?很快,天就黑了。我們的社會實踐活動就要結束了。在大家的笑聲中,我們宣布活動圓滿成功。我也從這次活動中學到了很多。

大學生社會實踐報告思考2022精選(之四)?跑了三個小時,終於到了這個向往的實習基地——浦江白馬。壹點快樂,壹點興奮,再加上壹點新奇和壹點冒險。

?縱觀全局,典型的江南小鎮,麻雀雖小,五臟俱全。可謂小巧玲瓏。但是在這個地方,各種補習班遍地開花,所以競爭特別激烈。我所在的愛可兒家教中心招生情況並不理想。從小學到高中,將近20個人,成績很參差不齊。死記硬背需要更多的努力。但是,當它來的時候,它會是安全的,我會盡我所能做好我的工作。

?至此,補習已經進行了壹周。在這個“混合班”裏,同學們由於年齡和學校的差異,彼此還有點不熟,所以在班級和班級裏形成不了“氣候”,相對穩定。因為有很多小學生,所以很多奇怪的問題讓我時不時的無所適從,把自己搞得很大,有些丟臉。可見小學老師並不好,真的是小百科,還有待提高。

?回答問題和解決問題是老師的工作。然而,每堂課都被當成了提問的機器。久而久之,真的就沒意思了。我開始壹個人放松冷靜,然後仔細琢磨:如果這也是堵,那是什麽工作態度?所以,學會坦然面對壹切,認真耐心的回答每壹個問題,看到同學們恍然大悟的狀態,他們也就釋然了。

?經過幾天的教學,我逐漸能體會到作為老師對學生寄予的深深期望。老師在盡力教學生的時候,他的期望就是學生能有所成就,青出於藍而勝於藍。回想多年前的自己,我壹直以為學習只和自己有關,和別人無關。直到現在我才意識到,我總是忽略了那只引導我走過雙壹路的大手。

?懷著感恩的心,我也開始認真的學習對每壹個學生負責,努力的準備好每壹節課,踏踏實實的走好自己的每壹步。

對大學生社會實踐報告的思考2022選(第五章)?我想用最精細的筆觸描繪我現實生活中的細節,這些細節深深地打動了我的臉和照片,我將永遠珍藏它們...

?十多天的社會實踐結束了。在我看來,大學的第壹個暑假,因為參加社會實踐,變得充實而有意義。短短十幾天,我全身心地投入到體驗持續不斷的挑戰和喜悅中,付出後收獲喜悅。我只想把那些場景變成文字,永遠保存...

?我們的臨時小屋當我們懷著對未知的巨大新鮮感來到曹宅鎮時,我們覺得這個陌生的地方似乎有著令人愉悅的東西:清新的空氣、廣闊的田野、精致的苗圃、綠茶山、壹排排整齊的房屋。經過市長的熱情款待,我們來到了壹所高中的宿舍樓,美麗的校園在這個夏天是如此的安靜。宿舍前,壹個湖水清澈的小湖鑲嵌在校園中央,為郁郁蔥蔥的校園增光添彩。蟬和鳥也讓這個校園多了幾分生氣。在這段實際生活中,每天早上我們都從這裏出發,沐浴著晨光,滿懷希望,到了晚上,我們穿著夕陽的衣服,歡天喜地地回來了。在我的記憶深處,壹群穿著白襯衫的學生笑著走過校園的林蔭大道...我們住的小屋陳設簡單,條件艱苦,但卻是我現實生活中最溫暖的記憶。

?浙江師範大學音樂學院實踐團隊開展的幫助農民“種文化”主題實踐,就是要把文化的種子播撒在農民朋友的心裏。對於我們這個專業來說,可以借鑒的專業是做好農民朋友的文化娛樂生活。曹宅鎮經濟的快速發展,使全鎮人民生活富裕,有了穩定的收入,極大地豐富了村民的文化娛樂生活。我們實踐隊有幸認識了這麽多熱愛音樂的村民:

?影樓老板——在實踐隊領隊的分工下,我的隊友肖,負責dv拍攝和照片拍攝,壹起逛夜市,準備捕捉這裏人們的生活場景。當時是晚上八點,公共舞池裏擠滿了各個年齡段的人。整齊的步伐伴隨著音樂的節奏,壹張張笑靨如花的臉龐讓我們看到了村民們飯後幸福的表情。露天電影院讓繁忙的市場變得擁擠。有人帶著小板凳來看電影,有人騎著自行車路過...曹宅鎮人的生活真是豐富多彩啊!當我們經過壹家照相館時,壹聲微弱的笛聲叫住了我們。作為壹個長笛專業的人,我忍不住心中的喜悅,因為這悠揚的笛聲差點沖進照相館。還好,穩重的隊長向老板說明了來意。老板得知我們是浙江師範大學音樂學院的,更加熱情。在交談中,我們了解到這家照相館是鎮上音樂愛好者的聚集地,他們還組成了兩支隊伍——吳劇團和銅管樂隊,成員都是鎮上喜歡音樂的村民。老板帶我們去了他的練習室,他的工作室,裏面有相機和窗簾,還拿出了他的大提琴。他告訴我們,他是因為樂隊的需要才專門學大提琴的,而且是自學的。老板看起來四十多歲,壹直在說:“我們都是瞎混的。大家都喜歡壹起玩。妳是專業的,不如妳……”我們得知他也是銅管樂隊的指揮。我們組長正好是大提琴修理工,兩人閑聊了幾句,組長還糾正了他不規則的手型。當然,我學長笛也要和老板溝通,我也是在老板和隊友的要求下吹長笛的。愉快的交談之後,我們和老板告別了。後來在這個老板的聯系下,我們有幸欣賞到了吳劇團專門為我們表演的吳劇。其中“吵花臺”的精彩和器樂的豐富讓我記憶深刻。

大學生社會實踐報告思考2022精選(之六)?今年的酷暑不可抗拒,烈日依舊。然而,這個夏天,我們的使命不同,感受也不同。在院領導的關懷和院團委的領導下,我們肩負著暑期“關愛大學生,暖夕陽心”的重要使命。在青島城陽流亭敬老院,我們開展了為期十天的誌願暑期“三下鄉”活動,已經圓滿結束。

?當我們走進流亭敬老院時,敬老院的老人們非常高興地歡迎我們。對我來說最大的壹次經歷是養老院看望那裏的老人時,我覺得很苦,想到幾十年後我也會像他們壹樣,唉!人生易老!珍惜時間!

?作為大學生,我們應該了解社會,深入基層,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。這次暑期下鄉,是理論與實踐的最佳結合,引發了我的思考,明白了“從群眾中來,到群眾中去”的真諦。只要妳願意去嘗試和體驗,坦然接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗,人生就會很精彩。通過這次實踐活動,我得出了壹個結論:只有通過我們自己的不斷努力,以極大的熱情,壹旦爬上頂峰,就會看到我們的雄心壯誌和綜合素質的不斷提高,我們才能加快融入社會,駛向成功的彼岸!

?通過這次活動,我更加堅信我們能夠經受住風暴的洗禮。在象牙塔裏,我們不是“對窗外事充耳不聞,只讀聖賢書”。年輕人有絢爛的青春,當我們離開校園踏上社會的時候,依然會交上壹份滿意的答卷。總之,這個暑假的“下鄉”社會實踐是豐富而有意義的,有些經歷是激動人心的,但絕對不能用激動來形容,因為這是實實在在的收獲。“下鄉”活動不僅是壹次實踐,更是壹次人生體驗,是人生中的寶貴財富!

?經過近壹周的社會實踐,我感觸良多。我們看到了社會真實的壹面,現實生活中每天遇到的情況還在腦海裏打轉,給我們帶來了意想不到的結果。社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸和了解社會的機會。

?“千裏之行始於足下”。這次短暫而充實的實習,我覺得對我走向社會起到了橋梁的作用。過渡角色是我人生中的重要經歷,也是重要的壹步,對我以後的工作也有很大的幫助。虛心求教、文明交往等做人的壹些基本原則,要在現實生活中認真貫徹,在現實生活中不斷培養良好的習慣。這段時間獲得的經驗和知識是我人生中的寶貴財富。這次實習也讓我深深的明白了和團體保持良好的關系是非常重要的。做事首先要學會做人,明白做人的道理,如何與人相處是現代社會最基本的問題。對於壹個即將步入社會的人來說,要學的東西很多。他們是最好的老師。俗話說“三人行必有我師”,我們可以從他們身上學到很多東西。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、用所學實踐自己的最佳途徑。親身實踐,而不是關起門來。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強理解、分析和解決問題的能力。為認識社會、理解社會、步入社會打下了良好的基礎。同時也需要在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更加堅實的基礎!

?人生是通過努力才知道的,但實踐才能成長。

?通過這種社會實踐,我們逐漸了解社會,開闊視野,增長才幹,並認識到自己在社會實踐中的地位,發現自己的不足,客觀評價自己的價值。這無形中讓我們對自己的未來有了正確的導向,增強了我們努力學習知識並與社會相結合的信心和毅力。對於即將步入社會的大學生來說,要趁早進入社會,認識社會,適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要階段。在這裏我們真正的鍛煉了自己,為以後步入社會做了更好的準備。如果有機會,我以後會更積極地參加這樣的活動。

?到群眾中去

?在這次社會實踐中,我們也和很多人進行了交心,思想碰撞出新的火花。我學到了很多書本教不到的東西,學到了豐富的營養,懂得了“從群眾中來,到群眾中去”的真諦,認識到只有到實踐中去,到基層去,把個人命運和社會、國家的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確道路。

?這次實踐活動豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,通過這次實踐讓我們更加了解社會。這個實踐活動意義深遠,有助於我們享受生活。作為21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、走進社會、走進社會的壹種很好的形式。我們要抓住良好的機遇,培養鍛煉人才;提高自身修養,樹立服務社會的思想和意識。同時要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻自己的力量!

大學生社會實踐報告思考2022精選(第七章)?進入這所廣闊的大學後,生活變得越來越豐富。平時可以通過多個平臺在學習上進行拓展和進步,比如跟著老師做壹些比賽,在院裏組織活動,在校外做壹些社會實踐。其實這些平臺和方法對我們的成長大有裨益。這次,我還利用國慶假期進行了壹次社會實踐。在這次實踐中,我也突破了原來的自己,慢慢向著新的目標出發。

?這種做法不適合我專業對口的人,但我終於在各大兼職平臺找到了。國慶假期很長,每個人都有不同的安排。有的同學打算去旅遊,有的同學回家和家人團聚,有的同學像我壹樣去外面兼職實習。其實國慶假期出去實習的同學很多,所以這個平臺壹旦有兼職發布,很快就會被壹掃而空。這次找這個實際工作不容易。當我進入這份工作的時候,我發現這份工作並不簡單,不像我們看起來那麽簡單。所以這個實踐給了我很大的啟發,我也有很大的動力走下去。

?這個實際工作主要是在壹家餐廳當服務員。雖然中途換了好幾家店,但是在這個過程中我覺得還是比較滿意的,因為通過這次經歷我逐漸認識到,其實每個企業遵循的東西都是不壹樣的。雖然都是餐廳,但文化和管理其實差別很大。雖然這是我作為壹個學生踏入社會的壹步,但是在這個過程中,我意識到,站在社會上並不是那麽容易的。每壹個企業要生存都要有它的閃光點。就像人與人之間壹樣。什麽樣的人才能脫穎而出?我覺得肯定是才華橫溢,大材小用。所以,我也督促自己朝著那個方向前進,加倍努力充實自己。

?這個假期的實踐很充實。每次去新店,都能感受到它們的不同,所以對如何做得更好有了壹些信心,就像自己的學習壹樣。每個人的態度不壹樣,所以行為方式不癢,給人的感覺壹樣,當然結果也不壹樣。所以,接下來的兩年大學生活,我想我應該堅定信念和初心,在這條充滿無限挑戰和機遇的路上奮鬥。

對大學生社會實踐報告的思考2022選(第八章)?寒假的到來讓每個人都異常興奮。我覺得是對過年的向往,是放假的喜悅!在這個假期裏,我參加了這次社會實踐,收獲很大:第壹,要真誠待人;二是善於溝通;第三是保持激情和耐心。

?我利用這個難得的機會,為家鄉人民貢獻自己的微薄之力。我用黨的紀律嚴格要求自己,活動中遵守秩序,始終堅守崗位。尊重、關心、鼓勵和密切配合廣大青年誌願者;深入基層,了解國情,了解社會,開闊視野,奉獻社會,在實踐中受教育,有才華,有貢獻。

?我很慶幸自己還是壹名在校學生。只有真正學好了技術,以後才能更好的為家鄉人民做貢獻。這次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出學校,走進社會,接觸社會,走進社會,融入社會的壹種很好的形式。是激勵大學生投身改革開放、教育人民、培養培訓人才的良好渠道;是提高思維、培養修養、樹立服務社會理念的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也開闊了我的視野,增長了我的社會實踐才能。壹周的社會實踐過去了,但我從中學到了很多,將使我終身受益。

?實踐經驗告訴我們,大學生通過參加必要的社會實踐活動有以下好處:

?1,有助於了解改革開放成就,增強自豪感和愛國熱情。

?大學生通過慰問老黨員,了解改革開放的艱辛,充分了解、親身感知、深刻體驗社會生活中的國情民意,感受改革開放的成果;可以了解改革和建設的現狀,加深對國情的認識,把單純的愛國情懷上升到理性的高度,進壹步強化熱愛祖國、熱愛家鄉的感情。

?2、加深對黨和國家方針政策的理解,在思想上與黨和政府保持壹致。

?大學生通過采訪縣紀委書記,可以近距離接觸領導,了解領導的工作。通過看得見、摸得著的社會實踐活動,縮短理論與實踐的距離,促進大學生對現實社會生活的了解和把握,提高他們將書本知識與社會需求聯系起來的能力,增進對黨和政府方針政策的理解,從而在思想上與黨的路線方針政策保持高度壹致。

?3.增加學習壓力和動力,促進學風改善。

?大學生通過實踐可以看到,在我國經濟社會發展的過程中,雖然人民的整體生活水平有了很大提高,但發展仍然不平衡;二是對市場經濟迫切需要科學文化知識有感性認識,對科學技術是第壹生產力有深刻認識;第三,能感受到人民對自己的期望和要求,從而增強責任感,激發報效國家的情懷和帶著憤怒學習的決心,為自己的成長提供壓力和動力。

?4.為進入群眾和向群眾學習提供條件。

?探訪留守兒童,讓我們更好地了解新時代兒童的成長。通過家訪,我們了解了紀的生活狀況,深深地體會到我們的家鄉需要更多的人來服務和幫助。大學生只有通過壹定的社會實踐活動,才能走進城市和鄉村,使他們切身感受到人民,把對人民的抽象認識變成具體認識,把對勞動人民的輕視變成尊重和欽佩,從而自覺走上與工農相結合的成長道路。

?雖然我們的力量很小,但我相信積少成多,壹定能匯聚成江河大海。我們需要更多的人貢獻光和熱。希望這樣的活動能壹直持續下去,讓更多的人參與進來,為家鄉人民做好事。寒假社會實踐結束了,但是社會實踐帶來的巨大影響還遠沒有結束。它使我們能夠走出校園,走出課堂,走進社會,走上與實踐相結合的道路,走進社會的大課堂,在實踐中去看世界,施展才華,增長才幹,磨練意誌,檢驗自己。回想起來,才知道原來的無聊是充滿希望的,辛酸是甜蜜的。

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