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大班藝術紮染教學設計

作為壹名敬業的教育工作者,我們經常需要準備教學設計,用它來更好地組織教學活動。如何註重教學設計?以下是我收集的藝術大班紮染教學設計,歡迎分享。

大班藝術紮染1活動意向的教學設計;

新《綱要》提出:“兒童藝術教育的價值在於激發興趣,激活興趣;培養孩子的創新意識;給孩子壹種滿足感和成就感。”然而,傳統的美術教育大多要求通過模仿來掌握技能和技巧,忽視了孩子的自主性和創造性。大班的孩子在知識和能力上處於更高的水平,精細動作也越來越成熟。所以,我選擇了壹個孩子們感興趣的,可以充分動手動腦的紮染活動,讓孩子們獨立地印染“花手帕”,體驗紮染藝術的魅力和活動帶來的滿足感和成就感。

活動目標;

1,了解紮染的基本步驟和方法;

2.能夠選擇不同的材料大膽操作,感受紮染的奇妙;

3.通過欣賞和進壹步感受圖案與紮染方法的關系,體驗制作的樂趣。

活動準備:

1,經驗準備:裝幀裝訂的技巧和方法。

2、材料準備:

(1)紮染手帕成品;

(2)紮染制作步驟圖;

(3)紮染材料:白棉布手帕、剪刀、各種顏色的染料、不同大小的珠子和玻璃球、不同形狀的玩具、牛皮筋、塑料拉帶、細銅絲、水桶、鹽、抹布等。

(4)顯示板。

活動流程:

壹、進口部分:

老師:孩子們,今天,老師要給大家變壹個魔術。孩子們仔細地看著它。

老師先拿出壹塊白手帕,放在身後,偷偷換成紮染手帕。

提問:

1.孩子們認為哪塊手帕更漂亮?美在哪裏?

2.孩子們,猜猜看,白手帕是怎麽變成漂亮的花手帕的?

二,教師示範:(展示紮染材料)

1,初步講解紮染生產流程,展示生產步驟圖集;

2.演示紮染手帕的基本流程,選料-捆紮-浸泡-清洗-烘幹;

3、引導幼兒觀察制作材料,* * *討論不同材料的用途和使用方法。

三、兒童操作:

老師:讓我們做小魔術師吧。讓我們把白手帕變成漂亮的花手帕吧!每組有不同的材料。孩子可以選擇自己喜歡的材質或者自己喜歡的顏色。

1.分發材料,對教師提出適當的衛生要求;

2、教師巡回授課,及時指導。

第四,展示總結:

把孩子的作品貼在展示課上,根據不同的圖案和孩子討論使用的材料和方法。

活動擴展:

1.紮染材料可放入手工角;

2、成品可以放在娃娃的店裏。

大班紮染藝術教學設計2活動目標:

1.探索點染、暈染、滴染的方法,嘗試使用刷吸管等輔助材料染紙。

2.能夠大膽開展活動,感受不同的疊染方式產生的不同效果。

3.能夠與同行合作使用材料進行創作。

活動準備:

1.宣紙(各種形狀)各種顏料,畫筆,破布。

2.已完成的工程。

活動流程:

壹、欣賞作品,激發孩子的創作興趣。

看看上面的圖案。妳發現了什麽?

第二,討論生產方法

1.讓我們看看他們的規則是什麽。(仔細觀察圖案的變化尋找規律)

2.討論它們是如何制作的。(老師和孩子討論對折的不同方式)

3.教師演示如何點染、浸染和滴染。

三、兒童操作,老師指導

1.孩子們按照自己的想法折紙,用不同的方式對折。

2.選擇妳喜歡的顏料顏色來渲染宣紙。

3.同伴互助,幫助弱小的孩子。

四、作品欣賞,孩子和老師* * *帶評價。

大班紮染藝術教學設計3活動目標:

1,通過欣賞,感受紮染與圖案的關系,感受紮染藝術的魅力,激發孩子對紮染的興趣。

2.了解簡單的紮染方法,通過個人創作體驗紮染的樂趣。

3.激發孩子們對中國民間藝術的熱愛,增強他們的民族自豪感。

4.引導孩子用輔助材料豐富作品,培養孩子大膽創新的能力。

5.培養孩子的技能和藝術氣質。

活動準備:

1,壹塊紮染布。

2.細鐵絲若幹,準備好的染料(紅、黃、藍、綠)瓶,棉手帕20塊,展板。

3.課件。

活動流程:

壹、引導孩子欣賞紮染布,感受紮染的藝術美。

1,展示紮染布,引導孩子欣賞,說說布的結構。

2.老師總結引出紮染方法。

第二,通過看視頻讓孩子了解紮染。

1.通過分段觀看視頻,讓孩子簡單了解紮染藝術。

2、通過兩個視頻的對比,讓孩子知道古代和現代紮染的區別。

3.總結:以前只有藍白兩種顏色,現在套準染色的顏色很多。當然,除了顏色的不同,在工具、面料、紮法上也有很大的變化。

第三,老師示範講解,讓孩子初步知道紮染的步驟。

1,老師介紹了今天的紮染工具,並演示了簡單的紮染方法,讓孩子初步了解紮染的步驟。

2.通過展示更多的紮染方法,激發孩子對紮染的興趣。

3.總結:哎,為什麽不同的紮法會有白的地方?是的,紮染就是把布料紮緊,讓染料進不去,從而形成各種圖案。

第四,孩子嘗試操作,學習簡單的紮染方法。

1,老師簡單講解了操作要求,孩子們自由紮染。

2.鼓勵孩子大膽嘗試,提醒孩子紮染需要註意的地方。

五、展示兒童作品,互相欣賞交流。

1.在展板上展示兒童作品。

2.引導孩子互相欣賞,互相交流。

第六,拓展經驗,讓孩子多了解裝訂方法。

通過觀看視頻,孩子們可以了解更多的打結方法,並呈現更多精致復雜的圖案。

活動擴展:

激發孩子對中國傳統民間工藝的自豪感。

1.欣賞圖片激發孩子熱愛中國民間藝術,增強民族自豪感。

2.總結:看來我們的紮染技術已經走出國門,走向世界了。除了紮染,我國還有許多傳統民間工藝。我相信,我們的孩子壹定能把更多的傳統工藝傳承下去,讓它們更加輝煌地綻放!

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