既有忠於原著經典的歷史場景，又有張國剛教授獨到深刻有趣的分析論述，讓壹部卷帙浩繁的經典文獻成為壹部易讀、精辟的歷史讀本。本文從《子同治簡》的文本出發，選取了影響軍事的20個關鍵節點，生動地講述了從春秋時期的晉國三分天下到盛唐末期的歷史。既有忠於原著正典的歷史再現，又有獨到精辟的分析論述，讓壹部卷帙浩繁的經典巨著，蛻變為壹部簡明易懂的大眾歷史讀本。
第二，“蓋房子”
從建築出發，這本書不僅是關於建築的，也是壹本關於中國傳統文化的當代性的書。王澍建構了獨特的東方美學體系，也為傳統文化進入當代指明了道路。從建築出發，這本書不僅是關於建築的，也是壹本關於中國傳統文化的當代性的書。傳統文化的當代性是近年來學術界反復思考和討論的壹個重要話題。王澍以其學術素養和經驗，建構了獨特的東方美學體系，也為傳統文化進入當代指明了道路，對當下具有重要的學術參考價值。
第三，“帶燈”
《有燈》是賈平凹以女性為主角的小說。小說中，很多男性都是為了女主角需要帶燈而設置的。不僅如此，《提燈女子》與賈以往作品中的女性有著明顯的不同，她身上體現了比女性更多的人性魅力。《有燈》講述了壹個充滿文藝青年氣息的女大學生迎迎來到秦嶺地區迎鎮鎮政府工作的故事。她不滿“草爛螢火蟲化”的說法，改名“有燈”。照明負責維護綜治辦的穩定，接觸過各類上訪人員，包括專業上訪人員和上訪代理人。有些人利益受到侵害卻不知道如何維權。還有人因為壹棵樹糾纏上訪幾十年...“照明”是指螢火蟲在黑暗中發光。女主角負責任地處理農村各種復雜矛盾的問題。這部小說有強烈的現實感。從中國壹個小鎮的角度，反映了中國正在發生的令人震驚的變化。
第四，“看春風”
1958—2007，微縮了五十年的變遷，演繹了微妙的情愛本質。小說描繪了故鄉村落逐漸演變的復雜過程，通過個人命運、家族和村落變遷，描述了江南村落半個多世紀的歷史運動，並展示了其可能的未來。故事講述的是建國前後到21世紀初，講述者“我”(趙)的故鄉江南古村落。在古代，李如趙村是壹個歷史顯赫的吉祥之地，居住著“歷史悠久的貴族家庭”。在社會動蕩時期，依然自給自足，民風淳樸，風平浪靜。解放後，在歷次運動中，如土改、反右、大躍進、公社、文革、上山下鄉等。李如趙村以其深厚的精神文化傳統和以血緣親情為基礎的村莊內部秩序，確保了家家戶戶風平浪靜，相安無事，平安度過了這段特殊的社會政治歷史時期。文化大革命後，鄉鎮工業發展逐漸加快，李如趙村的土地和灌溉水源受到鎮上化工廠和造紙廠的汙染。改革開放不久，壹半村民離開土地外出謀生，另壹半則忙於經濟發展的大潮，辦廠、開店、個體戶。世紀末，李如趙村被外國資本完全吞並，房屋被拆除。村民們搬到了鎮上的安置小區，村子變成了壹片荒蕪的廢墟。從冉冉鳥語花香、炊煙裊裊的如畫往事，到現在的“雜草叢生、荊棘叢生”、“遠離城市，只有死壹般的寂靜”，記憶中消失的村莊也存在於中國幾代人的童年記憶中。建造壹個家園，形成壹個村莊，需要幾百年，幾代人的時間。摧毀壹個村莊往往只需要壹代人甚至壹瞬間，從被侵蝕的精神到逃亡的人口，直到壹個空間意義上的存在被徹底拆除，老房子成為廢墟，甚至連懸掛的物件都是根部雕出的。
五、“中國藝術史九講”
文房教授2004-2012兩岸三地演講匯編。通過這9篇不同主題的文章，我們可以看到壹個藝術史學家是如何講述中國藝術史的故事，從而了解中國藝術的獨特價值，進而對中國文化史的發展有壹個全新的認識。本書選取的9篇演講稿，都是文房教授在2004年至2012年回家的路上不遺余力宣揚自己學術理念的文稿。它們在不同的地方、不同的時間以不同的主題出版。雖然在引語、語錄、個別內容上偶有雷同，但實際上並不是簡單的重復。
不及物動詞梵高傳
這本書用很多圖片和詳細的文字告訴我們:梵高活著的時候為什麽窮？在他的身後，他的畫能被所有人認可，賣出天價。我喜歡梵高的畫，更喜歡梵高的人生經歷，所以給大家推薦這本書。荷蘭畫家文森特·梵高是19世紀最傑出的藝術家之壹。他熱愛生活，卻在生活中歷經挫折和磨難。他投身藝術，大膽創新。他在廣泛學習前輩倫勃朗等人的基礎上，吸收了印象派畫家在色彩方面的經驗，並受到東方藝術特別是日本版畫的影響，形成了自己獨特的藝術風格，創作了許多充滿生活激情和充滿人道主義精神的作品，表現了他的苦悶、悲傷、同情和希望，至今仍為世人所熟知。
七、“謝謝妳離開我”
生活中有很多細節往往被人們忽略，但在張小嫻的作品中，有壹個內心非常豐富的世界。看完這本書，我最大的體會是，得失從來都不是最重要的。如果妳多壹些平和，多壹些豁達，可能會得到更多。
八、《楊牧詩集》
印象最深的是1986春天在北京王府井書店買了《朦朧詩選》後的興奮。它深深地影響了我，直到今天。推薦臺灣省著名詩人楊牧的詩，讓我們感受到漢語的另壹種可能。生活不只是眼前，還有詩和遠方，所以讀詩讓生活多了幾分詩意。
九、“斷筆”
它回答了很多問題:我為什麽活著，我為什麽痛苦，我為什麽愛，我為什麽感到孤獨，之後我會在哪裏，身體和靈魂的關系是什麽，科學和信仰的關系是什麽。史鐵生老師則是知行合壹，死後捐獻器官幫助他人。我把他的書當作精神向導，把他的人民當作這個世界的榜樣。
十、“小艾，爸爸非常非常想妳！》
這是壹本難得的書，是壹本獨特的書，是壹本感人的書，是壹本記錄歷史的書。丁武，著名漫畫家，文革時期被送到河南幹校(1969)。在幹校，他想念留在北京的8歲女兒，只能通過寫信來表達自己的心情。因為他女兒太小，不認識幾個字，又因為他是漫畫家，所以他的信主要是畫的。其內容主要是父女之愛的表達和幹校工作生活的描寫。它真誠而生動，在不經意間記錄了壹段難忘的感情，壹段特殊時代的難忘歷史。