壹是廣泛開展民族精神教育，大力弘揚愛國主義、集體主義和社會主義。
鼓勵全國各族人民把愛國熱情轉化為振興中華的實際行動，以熱愛祖國、為建設祖國貢獻全部力量為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱；要繼承優良傳統，體現時代特征，深刻理解中華民族精神的精髓和社會主義中國的歷史進步和光明前景，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感；要從每個人做起，這樣才能在國家安全、民族存亡的危急時刻表現出來，也才能在他人生命財產受到威脅的危急時刻表現出來，才能見義勇為、扶危濟困。但更多的應該表現在日常生活中，敬業和無私奉獻。廣泛開展民族團結進步教育、中國近代史教育、革命史教育和革命傳統教育。我們弘揚的以愛國主義為核心的民族精神，與狹隘的民族主義有著本質的區別。我們要堅持以開放的精神面向世界，以開放的心態學習世界其他民族的長處，從各國文化中汲取豐富的養分，不斷塑造自尊、自信、開放、包容的民族性格。
二是廣泛開展時代精神教育，引導幹部群眾始終保持與時俱進、開拓創新的精神，不斷解放思想，推動事業持續發展。"
當前，我國發展既面臨難得的歷史機遇，也面臨許多可以預見和不可預見的風險挑戰。特別是我國發展中不平衡、不協調、不可持續的問題仍然突出，區域、城鄉發展差距和部分社會成員收入分配差距仍然較大，新舊矛盾交織。要解決這些重大問題，我們必須進壹步推進改革創新，更重要的是要“廣泛開展時代精神教育，引導幹部群眾始終與時俱進，開拓創新，永不自滿，永不僵化，永不停滯，不斷解放思想。”同時，也要“大力弘揚壹切有利於國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的思想和精神，大力弘揚艱苦奮鬥、光榮勞動、勤儉節約的優良傳統。”堅決克服安於現狀、不求上進的思想，居安思危，奮發圖強；堅決克服因循守舊、沾沾自喜的思想，勇於創新，意氣風發；堅決克服畏難情緒、膽怯思想，銳意進取，銳意進取。要從深化對世情、國情、黨情的科學認識上，從明確目標任務上，從創先爭優、找差距上進壹步解放思想，以思想大解放推動事業大發展。更重要的是，要著眼於改革開放的具體實踐，著眼於回答時代提出的新課題，著眼於解決體制轉型中的深層次矛盾和問題，推動改革取得新突破。為此，要把改革創新精神落實到治國理政各個環節，切實加強改革頂層設計，找準深化改革開放的突破口，科學制定改革措施，為改革而拼搏。要在加快發展的實踐中弘揚時代精神，增強自主創新能力，著力把握發展規律，創新發展理念，轉變發展方式，破解發展難題，提高發展質量和效益，更加自覺地走科學發展之路。通過改革解決制約科學發展的體制機制問題，解決發展中不平衡、不協調、不可持續的突出問題，解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。充分調動廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，讓全社會的創造活力競相迸發，讓創新人才脫穎而出，讓創新成果不斷湧現，加快推進各項改革，不斷開創中國特色社會主義發展新局面。
三、開展民族精神和時代精神教育，重在營造氛圍，潛移默化，重在聯系實際，貼近生活，重在持之以恒，久久為功。
要通過新聞宣傳、文學出版、思想道德教育、精神文明創建等方面弘揚民族精神和時代精神，大力宣傳體現民族精神和時代精神的先進典型，充分發揮愛國主義教育基地的作用，抓住各種宣傳教育機會，利用好各種宣傳教育資源，營造濃厚的社會氛圍，讓人們不斷受到民族精神和時代精神的熏陶。要緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際、各行各業的工作實踐、幹部群眾的思想實際，開展群眾性主題教育實踐活動，引導人們從具體事情做起、從崗位做起、從點滴做起，在日常工作、學習、生活中體現民族精神和時代精神的要求，以實際行動為建設民族精神和時代精神貢獻力量。要充分調動黨政各部門和社會各界的積極性主動性，持之以恒做好民族精神和時代精神的弘揚工作，通過全黨全社會的齊心協力和持續努力，推動民族精神和時代精神不斷傳承和弘揚。
四、把開展民族團結進步活動作為弘揚民族精神和時代精神的壹項緊迫任務。
中華民族具有強大的凝聚力，各民族長期以來形成了緊密團結、相互依存的關系。民族團結壹直是中華民族的生命、力量和希望。在我們這樣壹個統壹的多民族國家，如果民族不團結，社會不穩定，就不可能集中精力進行經濟建設，也不可能實現各民族共同繁榮發展。要大力加強對各族幹部群眾的馬克思主義民族觀、宗教觀、國家觀和黨的民族政策、宗教政策教育，大力宣傳黨領導民族地區發生的翻天覆地的變化，大力宣傳各民族為維護民族團結和祖國統壹作出的歷史貢獻，鞏固各民族團結奮鬥、共同繁榮發展的思想基礎。要加強民族地區文化建設，開展民族團結主題教育活動，促進各民族交流交往，增強各族人民對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，進壹步鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系。不僅要在邊疆和民族地區，而且要在內地和漢族地區加強民族團結教育，使“三個離不開”的思想更加深入人心。要教育引導廣大幹部群眾認清敵對勢力利用民族宗教問題西化分裂中國的圖謀，堅決打擊極少數分裂分子的破壞活動，自覺維護民族團結和祖國統壹。
五、把民族精神和時代精神教育納入國民教育全過程，作為精神文明建設的基本保證。
青少年是祖國的未來。各級各類學校要積極探索適合青少年的教育形式，堅持教材、課堂、大腦並重，加強革命歷史、傳統文化、國情社情的愛國主義教育，讓青少年學習和了解黨的光榮傳統和祖國的悠久歷史、燦爛文化，更加熱愛中國黨和社會主義祖國，讓民族精神和時代精神轉化為青少年的思想品質和精神品格。各類社會組織、企事業單位應當主動承擔社會責任，在社會組織和企事業單位文化建設中增加體現民族精神和時代精神的內容。各類媒體特別是新興媒體要堅持正確的輿論導向，通過開辟專欄和網頁，讓人們隨時接受民族精神和時代精神的感染和熏陶。要堅持以文化人創作更多表現民族精神和時代精神的優秀文藝作品，讓人們在文化消費和文化體驗中感受愛國主義，把握時代脈搏。各級黨校、行政學院和幹部學院要增加民族精神和時代精神教育內容，教育廣大黨員幹部帶頭為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，帶頭改革創新，帶頭維護國家尊嚴和利益。
六、深入開展民族精神和時代精神教育，要註重創新方式，以群眾喜聞樂見的活動為主要形式。
加強民族精神和時代精神教育，必須註重創新方式。要總結推廣各地的有益經驗，堅持寓教於情、寓教於理、寓教於樂的原則，通過組織各種群眾喜聞樂見的文藝活動，讓人們受到民族精神和時代精神的熏陶。要加強革命遺址、紀念館、博物館、烈士陵園等愛國主義教育基地建設，精心組織各種紀念活動，使之成為弘揚和培育民族精神和時代精神的重要課堂。我們要把對群眾的教育和引導同群眾的生產生活緊密結合起來。既要註重重大活動和慶典期間的教育，又要深入挖掘重要歷史人物和事件的教育資源，註重日常生活中的啟發，善於發現、總結、提煉、宣傳身邊的好人好事，使愛國主義和改革創新精神不斷深入人心，成為群眾的自覺行動。