1，默默了解，學而不厭，教而不厭，為什麽是為了我？
解釋:為什麽我很難默記(學過的東西)，很難學而不煩，很難教人不累？
2、怒而忘食，樂而忘憂，不知老年將至雲兒。
解釋:努力學習就忘了吃飯。如果妳沈迷於學習，妳忘記了悲傷，不知道衰老的來臨。
3，三人行，必有我師。選擇好的並跟隨它，改變壞的。
說明:幾個人走在壹起，其中壹個壹定是我的老師。我們應該選擇他們的優點來學習，並註意糾正他們的缺點。
4、學者不能不弘毅，任重而道遠。仁以為行，不重乎？離死不遠嗎？
說明:真正有擔當的人，壹定要有堅韌的意誌，因為責任重大，任重道遠。因為仁是妳的責任，是很大的責任。因為生命的終結就是任務的終結，實現仁的道路漫長而遙遠。
5、孩子絕對是四無:無意、無誌、無實、無我。
解讀:孔子杜絕四害:不主觀猜疑，不期望實現，不固執己見，不自私自利。
6、向前看，突然落後。師傅循善誘，給我留言，要我客氣。
解釋:(對於教師的知識和道德)，我擡頭，越擡頭，感覺越高；我努力學習，越學越覺得學不完。好像在前面，突然好像在後面。老師善於循序漸進地誘導我，用各種經典充實我的知識，用各種禮儀約束我的言行，讓我在用盡全力之前無法停止學習。
7.朽木不可雕也。
說明:朽木不可雕也。比喻人不可造或事物、情況破敗無望。又稱“朽木不可雕也”。又稱“朽木不可雕也”。
8、聖子受教於四教:文信。
解釋:孔子從四個方面教育弟子:壹是文學，即眾所周知的學問。研究如何提高知名度。第二，學習，規範人的行為，使人的言行有章可循。第三，忠誠是修養。就是培養人自願去做自己該做的事。4.信仰之學是識人辨事的學問，是培養人的判斷力的學問。
9.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
解釋:君子胸懷寬廣，包容他人；小人愛斤斤計較，心胸狹窄。
10，敏感好學，不恥下問，被稱為“文”。
解釋:意思是問地位低、見識少的人，並不可恥。所以可以用“文”字作為他的謚號。
11，可以理解，但是很蠢。
說明:他的聰明是可以學的，但是別人趕不上他裝傻。
12，質量勝於文學，文學勝於質量。溫柔，然後是紳士。
解釋:簡單若勝於文飾，便是粗魯，文飾若勝於簡單，便是虛榮，便可成為君子。
13，知者不如善者，善者不如樂者。
解釋:知道的人不如愛它的人；愛它的人不如樂它的人。
14，鳥將死，其歌亦哀；垂死的人說真話。
說明:當壹只鳥快死的時候，它的歌聲是悲傷的；人在彌留之際，說的話也是善意的。
15，上面的人，口頭上也可以；在中國人下面，不是口頭上。
解讀:孔子說:中等以上學歷的人，能告訴他深刻的道理；壹個資質中等的人很難理解深刻的道理。
16，知者樂水，仁者樂山。知者動，善者靜，知者樂，善者壽。
說明:聰明的人愛水，賢惠的人愛山。智者動，仁者靜。智者快樂，而君子長壽。
18，性別相似，但習慣相差甚遠。
解釋:人出生的時候，都是本性善良，氣質相似。但是隨著各自生活環境的不同變化和影響，每個人的習慣也會有所不同。
19，學而不思則罔，思而不學則殆。
解釋:學而不思，人會被知識的表象蒙蔽；不學無術的思考會因為懷疑而更加危險。
20、時不時的學習，更不用說了？有朋自遠方來，不亦樂乎？他不是壹個完全有道德的人嗎？盡管人們可能不註意他，他也不會感到不安。
說明:學完之後復習練習不是很愉快嗎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人家不認識我，我不反感也不生氣。這不是壹個有道德的紳士嗎？
22、道聽途說，棄德是也！
說明:在路上造謠是道德敗壞的。
23.妳會說法語嗎？換成貴的。處理好了，什麽也不能說。
說明:如果是正確的，可以忽略嗎？認真改正錯誤是有價值的。卑微的話，能不讓人開心嗎？
24、禮而不辱，恕而流行，信而負責，敏而有功，利而足以使人。
解釋:莊重不會被侮辱，慷慨會得到大家的支持，誠實會得到別人的任命，勤奮會提高工作效率，善良能指揮人。
25，如妳所見。
解釋:意思是看到商品和財富，就要想到道德。
26、見好，見壞，如探湯。
解釋:遇到壹個好人壹件好事，我怕學他來不及，做他也來不及。見了惡人或做了壞事，就像碰了熱水。妳想馬上離開，離遠點。
27.君子謀道而不謀食，君子憂道而不憂貧。
解釋:說真正有學問的以國家為己任的君子，只關心道的失敗，不考慮人生的問題；比如種地，只問耕種不問收成。我只擔心自己，不擔心自己是不是窮。
28、色兇心虛，喜歡小人，還是賊！
解說:外強中幹，這些小人就像是在墻上挖洞的小偷。
29、生而知之者，也；學而知之者，其次；從困難中學習，其次。如果妳被困住了不學，人民就是下壹個！
解釋:天生有知識的人是最好的；通過學習知道的是劣等人；遇到困難才學習的人是劣等人；遇到困難還不學習的人是最低級的！"
30.討論那些道中有誌氣，以衣不蔽體，食不果腹為恥的人是不夠的。
解釋:壹個書生立誌追求真理，壹個以穿不好吃不好為恥的人，不值得和他談。
31，三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。
解說:軍隊可以失去統帥，但壹個人不能失去誌向。意思是三軍之勇在人，匹夫之誌在己。所以，帥是可以帶走的，野心是帶不走的。如果能拿走，那就不夠了。
32，老人平安，朋友們都信，少有懷孕的。
說明:希望老人安心，朋友互相信任，青少年得到關愛。
33、寒，然後知松柏雕零。
說明:直到寒冷的季節，我們才知道松柏不落葉。正如“窮見義，世亂忠義。”"
34.討論那些道中有誌氣，以衣不蔽體，食不果腹為恥的人是不夠的。
說明:壹個有誌於學習，追求真理，卻以貧窮為恥的學者，不值得和他探討真理。
35、溫超刀，妳可以在晚上死去。
說明:早上得知真相，當晚就死而無憾。意思是“生生不息，學無止境。”
36.看看它是什麽，它是什麽，它是安全的。人到底有多瘦？人到底有多瘦？
解釋:了解壹個人，要看他的行動，不僅要看他的過去，更要看他的現在。這種情況下，對那個人的了解會不會不完整？
37、溫故而知新，可以當老師。
說明:在復習所學內容時，能從中獲得新知識的人，都可以成為老師。
38.有朋自遠方來，不亦樂乎？
解說:有朋自遠方來，不亦樂乎？
39.方式不同，沒有共同的目標。
說明:政見不同，我們互不討論。我這裏說的是壹個交友原則，建立在同道不同道，無共同目標的原則上。因為政見不同，所以不能互相討論。交友也是如此。彼此不同的人很難交朋友。
40、逝者如斯夫！不要日夜放棄
說明:過去的時光，就像這條河，日夜不停地流淌。
41.知者不如善者，善者不如樂者。
解釋:了解學習的人不如熱愛學習的人，熱愛學習的人不如樂於從事學習的人。
42、不愁不認識自己，求認識。
解釋:我不怕別人不了解我，我只想做出自己的成績。
43.君子謀己，小人謀人。
解釋:君子嚴於律己，小人嚴於待人。
44.君子成人之美，不成人之惡。
解釋:君子成就別人的好事，不成就別人的壞事。
45.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
解釋:君子坦蕩蕩，待人如履平地，平和舒泰；小人的心靈往往對事物奴顏婢膝，總是因憂而憂。
46.如果妳不改變，那就太過分了。
解釋:有錯不改是真的。
47.不能忍，就制定偉大的計劃。
解釋:小事忍不住，大事就毀了。這裏的小事包括兩層意思:小怒小仁小利，即女子之仁不能忍愛；壹個人的勇氣不能忍受憤怒，但他可以制定偉大的計劃。
48.無長遠之憂的人，必有近憂。
解釋:如果壹個人沒有長遠規劃，憂慮很快就會出現。
49.工欲善其事，必先利其器。
說明:工匠要想做好自己的工作，必須先準備好工具。這是壹個比喻，就是想做好壹件事，首先要有做這件事的前提條件，這樣才能事半功倍。
50.君子動口不動手。
解釋:君子說話要謹慎，做事要勤快。
51，聽道而言之，棄德而行。
解釋:熱衷於傳播流言蜚語是對道德的背叛。
52.己所不欲，勿施於人。
解釋:不想做的事，就不要給別人。
53.直接回應投訴，以恩報恩。
解釋:公平正直地對待怨恨，以善報善。
54.聽他說什麽，看他做什麽。(經典語錄)
解釋:聽了他的話，妳要觀察他的行為，妳才會相信。
55、不在其位，不為其政。
說明:如果妳不在那個位置，妳就不會在那個區域規劃政治事務。
56.名不正言不順。
說明:沒有壹個合適的名字，自然就不會說話。
57.如何用牛刀切雞？
說明:為什麽要用殺牛的刀殺雞？
58.君子不以言告人，不以人廢言。
解釋:統治者不會因為人們說好話就提拔他們，也不會因為他是壞人就輕視他說的對的話。
59.無差別教學
說明:我無差別的教育每壹個來學習的人。
60.知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。
解釋:懂了就懂了。不懂就說不懂。是個聰明人。
61，知者不輸人，亦不輸言。
解釋:妳不和妳能交往的人交往，妳就錯過了人。和不能說話的人說話是失言。“他認為只有智者(知者)才能做到不虧人不虧言。
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