孟二東(1957 1 ~ 2006年4月22日)安徽省宿縣(今宿州)人。北京大學中國古代文學教授，中國語言文學系博士生導師。多年來，孟二東熱愛教育，熱愛學生，堅持不懈地教育學生追求真知，樹立正確的人生理想，成為學生健康成長的好老師、高尚人格的楷模。為了支持新疆高等教育的發展，2004年3月，孟二東自願參加北京大學石河子學院的教學工作。他咳嗽得厲害，堅持上完最後壹節課，倒在了講臺上。經醫院診斷，他患有食道惡性腫瘤。2006年4月22日，孟二東在北京去世，享年49歲。人事部、教育部授予孟二東“全國模範教師”榮譽稱號。
2065438+2009年9月25日入選“最美奮鬥者”個人榜單。
中文名:孟二東。
國籍:中國。
民族:漢族
出生地:安徽省宿州市
出生日期:1957.1
死亡日期:2006年4月22日
職業:教授
畢業院校:北京大學。
信仰:馬克思列寧主義，毛澤東思想和* * *社會主義。
主要成就:熱愛教育，熱愛學生。
代表作品:《中國文學史》和《中國文學批評史》。
中國黨員。
人物體驗
孟二東(1957.1—2006年4月22日)，1957 1，安徽省宿州市人，中國* * *產黨優秀黨員，曾任北京大學中國語言文學系教授、博士生導師；專業為中國文學史和中國文學批評史，研究方向為魏晉南北朝、隋唐五代文學。
多年來，孟二東堅持黨的教育方針，熱愛教育，熱愛學生，堅持不懈地教育學生追求真知，樹立正確的人生理想，成為學生健康成長的好老師、高尚人格的楷模；他淡泊名利，甘於孤獨，壹心撲在學業上。著有《中國詩學通論》(合著)、《中唐詩歌的發展與新變》、《漢孟派詩傳》、《傳世佳作》、《陶淵明集註》、《中國文學史》(編著)等400多萬字的專著。曾獲第八屆北京市哲學社會科學優秀成果壹等獎、第九屆北京大學人文社會科學研究優秀成果壹等獎，受到中國文史界的高度評價。
1957 65438+10月12、孟二東出生於安徽蚌埠。中小學學習成績突出，品學兼優。1978年3月，孟二冬通過高考，成為蘇州師範學院中文系的壹名學生。1980二月初，被選上留校，成為壹名語文老師。他從未停止學習。進入北大十幾年，經歷了深造、碩士、博士的歷程。
65438-0994年，孟二東留在北大中文系任教。之後的第二個冬天，我認真備課，課前靜靜地坐著，“看電影”，課後“回放”，尋找得失。每個問題的來龍去脈，每個論點的論據都有詳細的文獻支撐。他從不對學生發脾氣。課後，同學們把孟老師看做壹個博學的老師和朋友，熱愛運動，舉止優雅，註重學術，敬業，熱愛生活。
孟二東出版了《中唐詩歌的開拓與新變》等多部作品，獲得了國家圖書獎等多個獎項。
專業為中國文學史和中國文學批評史，研究方向為魏晉南北朝、隋唐五代文學。孟二冬淡泊名利，甘於寂寞，潛心學業。著有《中唐詩歌的發展與新變》、《漢蒙派詩歌傳》等400多萬字的專著。經過7年時間和大量的潛心研究，他完成了1萬字的《中考考試復習》。
為了支援新疆高等教育，2004年3月，孟二東誌願參加北京大學對口支援石河子大學教學。剛到石河子大學的第二周，他就出現了嚴重的聲音嘶啞。雖然每天打針吃藥，但還是堅持上課。由於聲音越來越弱，他不得不在課堂上使用麥克風。學校領導和老師多次勸他休息，他卻笑著說:“沒關系，我還能堅持。”在師生的壹再要求下，他來到當地醫院檢查，醫生根據他的病情下了“不許出聲”的命令，但第二天他又站在了講臺上。2004年4月26日，他頂著劇烈的咳嗽堅持上完了最後壹節唐代文學課，倒在了講臺上。經醫院診斷，他患有食道惡性腫瘤。
在石河子大學期間，孟二東堅持每周教授10課時的必修課，2002年中文系四個班。同時，他還為中文系教師開設了選修課《唐代考試》，並在業余時間主動與中文系教師座談，交流教學經驗，圓滿完成了北京大學和石河子大學雙方商定的教學任務。在北京治療期間，孟二東仍以頑強的毅力冷靜面對病痛，堅持研究指導研究生工作，積極準備自己的研究生到石河子大學給本科生講課。
北大將已故“陽光教授”孟二東的銅像安放在天壽陵園，其骨函已於昨日下葬。
在低沈的哀樂聲中，學生們用白菊花向孟二東教授銅像三鞠躬。銅像矗立在白蘭和松柏前。孟二東教授瘦削的臉上掛著微笑，直視前方。
對於北大已故教授孟爾東的女兒孟非來說，2006年6月9日是難忘的壹天——她在這壹天收到了胡錦濤總書記的回信。在失去親人的悲痛中，她感到溫暖，心情久久難以平復。胡錦濤總書記在信中動情地說，我含淚讀完了您的來信。妳對爸爸無盡的思念，妳對他在最後的日子裏還惦記著他的學生，執著於他未竟的事業的記述，都讓我深深感動。妳的父親是壹個普通的學者，卻以勤奮踏實的精神攀上了學術高峰，取得了非凡的成就。妳父親是壹名普通的教師，但他為人師表的高尚品格卻深深打動了所有人，震撼了人們。妳父親不愧為教書育人的傑出典範，中國當代知識分子的傑出代表。妳父親的去世是妳家庭不可挽回的損失，也是北大和國家教育的巨大損失。胡錦濤總書記在信中說，孟二東教授壹生熱愛博大精深的中國文化。他不僅在浩如煙海的典籍中學習和研究中國文化，在三尺講臺上教授和傳承中國文化，更用自己堪稱楷模的行為詮釋和踐行了中國文化的精髓。他把他有限的壹生都獻給了為祖國和人民服務。在他身上，既體現了知識的魅力，也體現了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各界人士認真學習。胡錦濤總書記語重心長地對孟非說，妳在信中表達了繼承父親遺誌、選擇教師職業、繼續完成父親未竟事業的決心。這讓我很欣慰。我相信妳會繼承和發揚父親的崇高精神，努力學習，加強道德修養，努力成為對祖國和人民有用的人才，不辜負父親的殷切期望和囑托。胡錦濤總書記的信在師生中傳播後，引起了強烈反響。大家看了信中親切感人的文字，深受感動和鞭策。師生們紛紛表示，這充分體現了以胡錦濤同誌為總書記的黨中央對教育事業的高度重視和對師生的親切關懷。我們要認真貫徹回信精神，學習孟二東的先進事跡和崇高品德，推動我國教育事業的發展。胡錦濤總書記的親切關懷深深打動了孟二東的家人。為了表達對總書記的感激之情，5月25日，孟非給總書記寫了壹封信。讓他們沒想到的是，總書記很快就回信了，這讓孟非和她的母親非常激動。回憶起收到總書記回信的情景，孟非說:“總書記百忙之中抽出時間給我們回信。他回來得如此之快，寫得如此動情。我們讀的時候，眼淚都掉下來了。”在未名湖畔的博雅鐵塔下，北京大學的師生們廣泛閱讀了總書記的來信。每個人都感到親切和鼓舞。“這封感人至深的信，不僅寫給孟教授的女兒，也寫給北大的老師，寫給全國的老師。這是總書記對孟教授及其家人的關懷，也是對北大教師和全國教師的關懷。”東方語言系教授傅增佑說出了大家的心聲。
孟二東的感人事跡引起了胡錦濤總書記的高度關註。2005年6月8日，得知孟二東患病後，立即委托國務委員陳至立前往看望，並指示有關方面精心治療。此後，他多次詢問孟二東的病情，向孟二東表示親切問候，並指示醫護人員全力救治。
2006年4月22日，年僅49歲的孟二東因病情加重，醫治無效，在北京逝世。正在國外訪問的胡錦濤總書記專門打電話慰問了他的親屬，並以他個人的名義送去了花圈。
人物故事
孟二東兩年前剛搬進這個90多平米的新房。十幾年來，他們壹家三口壹直住在北大校園裏的“筒子樓”裏。他的愛人耿勤老師說，老孟壹直不願意離開“筒形樓”，因為那裏離北大圖書館很近，去那裏查資料很方便。
1980年，孟二東從蘇州師範學院畢業後，留校任教。在此期間，他有幸進入北京大學中文系學習古代文學，並開始師從袁興培先生。65438-0985，孟二東以專業第壹名的成績獲得袁興培老師的碩士學位。65438年至0988年，孟二東研究生畢業後，來到新建的煙臺大學任教，擔任煙臺大學中文系古代文學教研室主任。1991年，孟二東考取袁興培先生博士學位，1994年畢業後留在北京大學中文系古代文學教研室工作。1994到2001年初，在去東京大學做訪問學者之前，孟二東擔任北京大學中國傳統文化研究中心學術秘書，是袁興培先生的得力助手。
社科部部長、北京大學中文系教授程郁綴告訴記者，長期以來，為了完成極具歷史文獻價值的專著《鄧柯紀考辨》，孟二東幾乎每天都和圖書管理員壹起工作，成為北大圖書館善本室最忠實的讀者。《中考考》是清代學者許嵩寫的壹部關於古代科舉考試的名著。1994，孟二東查了很多資料，發現這本書有很多錯誤。於是他開始研究整理這本書。孟二東用了7年時間，終於完成了654.38+000字的《鄧柯考校》(上、中、下冊，北京燕山出版社出版)。2004年，這部專著獲得北京市哲學社會科學優秀成果獎壹等獎，受到中國文史界的高度評價，認為是近年來不可多得的佳作。在寫這本書的時候，孟二東翻遍了所有能收集到的相關古籍。經過大量的艱苦研究，僅科舉考試的人數就比原來增加了壹半。他付出了很多努力，卻只得到3萬元。就是這三萬塊錢，他也改成了壹本書，送給了他的老師和學生。
袁興培老師說，學習特別註重第壹手資料的運用，孟二東就是從第壹手資料入手的，研究基礎非常紮實。他400多萬字的研究成果，從《中國詩學通論》到傳世佳作，從《陶淵明集註》到《中國文學史》，和他壹樣紮實可信。
孟二東在北大並不是孤例。十多年前，國學大師季羨林先生為了編撰《糖史》，在北大圖書館善本室“泡”了幾年。孟二東樂於坐冷板凳、潛心學習的學術精神，是對北大光榮傳統的繼承和發展。在社會名利大潮的誘惑下，大學裏有些老師確實忙於社會活動，在校外講課賺外快，有些老師熱衷於拯救暢銷書賺錢。以孟二東的見識，有很多地方高薪邀請他講課，但他都拒絕了。他的愛人耿琴說，這麽多年，老孟從來沒有得到過額外的獎勵。
北京大學新聞中心主任、新聞與傳播學院副院長教授深有感觸地說，在我們這個社會，功利思想嚴重，浮躁之風盛行，而孟老師忠於黨的教育事業，投身教學科研，甘於寂寞，樂於奉獻，是壹種應該大力弘揚的高尚精神。
愛書如命。
孟教授家裏最大的房間是書房，東、西、北三面墻上都有書櫃。加上客廳的圖書室，他的個人圖書室有幾千本書。“上世紀80年代，我和老孟壹個月才掙幾十塊錢，但他需要的書還是搬回了家。”孟教授的妻子耿女士說:“我要是買了壹棟對面有閣樓的房子就好了，方便老孟藏書。”在壹起這麽多年，她最熟悉孟教授的為人，也最支持他的事業。
書房櫥櫃裏的書整齊地排列成列。許多書都用白底封面包裝，裏面有索引註釋。壹些沒有封面的書已經變黑了。孟教授深厚的文學素養和功底，來自於日復壹日，年復壹年的刻苦學習。在北京大學44樓住了多年的孟教授，成了學校圖書館古籍閱覽室的“第壹讀者”。他每天捧著開杯，早出晚歸，風雨無阻，很多年。正是因為有了這種紮實勤奮的工作積累，他的代表作《鄧柯紀考辨》才得以廣泛征集和推陳出新，壹出版就廣受好評。
多才多藝的
長期沈浸在傳統文化中，孟教授深受影響。古人愛惜時間的觀念，即“尺非金貴，時為十金”，也讓他敏感到懷中，化為詩歌般的優美語言。他在《鄧柯紀考辨》後記中感嘆:“寒來暑往，綠燈黃；日復壹日，小舒鬢角斑痕，我不敢偷半日。”孟教授生病前喝了很多酒，中文系沒幾個人能打得過他。飲酒、讀書、學習在他身上有壹種和諧的統壹。從陶淵明到李白，古代有很多人與酒和文學有著浪漫的關系。他曾經註釋過魏晉陶淵明詩集，感悟頗多，感觸頗深，至今仍被日本友人作為大學教材。
筆、墨、紙、硯和孟教授桌上的壹樣多。他的書法有相當的造詣，筆法雄渾靈動。“字如其人。”北京大學國學院院長袁興培先生評價道。寫作是孟教授每天的必修課。即使他現在正遭受著病人的折磨，他也從未停止過。古人傳下來的篆刻也讓他著迷。"我們剛結婚時，他每天都撥弄那些石頭。"耿女士笑著說。多才多藝的孟教授渾身散發著儒雅的氣息。
豁達淡泊
孟教授平時話不多。因為疾病壓迫聲帶，說話困難，他好像話少了。但他沈默的時候也很健談。壹談到學術問題，他的興趣立刻就來了。
壹位進修老師向孟教授請教專業問題，他熱情對待。從先秦到隋唐，從古籍到古人，聊個沒完，壹直聊到淩晨三四點鐘。他女兒睡在隔壁，第二天早上對媽媽說:“真不敢相信，我爸爸不僅知識豐富，而且還能講得這麽好！”“在壹般人的印象裏，他話不多，專業技能以考證著稱，生活應該很憔悴。面對這些，孟教授並沒有刻意反駁或者證明什麽。他在古籍閱覽室讀書思考的時候，在與古人的心靈交合中是否如魚得水？他是不是在某個瞬間突然發現自己置身於美麗的桃花源，自己太有錢了，做不了人道主義者？他穿梭在眾多書架之間，他活在自己詩意豐富的世界裏。
在孟教授書房的後桌上，放著厚厚的壹摞紙。攤開來看，都是孟教授抄的王羲之《蘭亭集序》。醒目的黑色漢字太醒目了。孟教授怎麽也想不到，這個病會來得這麽嚴重，這麽突然。他描述病情過程時語氣平靜。但他為什麽壹遍又壹遍地抄這本《蘭亭集序》？《蘭亭集序》不朽，不僅是因為王羲之傑出的書法才華，更是因為它是壹部凝聚了魏晉風度的哲學之美。“死也偉大，生也偉大，所以痛”的生命情懷，幾乎激起了所有人的* * *聲。每天，妻子上班，女兒上學，空蕩蕩的家裏只剩下他壹個人。孟教授在想什麽？生死亦大，誠哉誠哉，體驗自知。面對病魔的落寞與孤獨，從古到今相連的悲憫，並沒有被表達和書寫，而是致力於《蘭亭集序》的反復描寫。太陽照在孟教授的臉上。他笑了。
贊揚
孟爾東，北京大學中文系古代文學教研室博士生導師。他在新疆石河子大學潛心教本科生，精心備課。他願意孤獨，專心學習。為了完成壹部極具歷史和文獻價值的專著，他最終完成了1萬字的《中考考據修訂》；他在壹年內經歷了三次大手術，但依然樂觀面對生活，積極向上。
季羨林先生曾說，中國知識分子最可貴的是強烈的愛國主義精神，這種精神在不同的時代有不同的表現。孟二東對黨和人民的熱愛全部集中在他的工作中。在他身上，我們看到了壹個人民教師淡泊名利、無私奉獻的高尚品格，看到了壹個學者無比豐富的內心和高尚的情懷。孟二東是黨培養的知識分子的傑出代表。在他幾十年的學習和教學生涯中，他將生活和學術和諧統壹，始終把學生放在心上，默默無聞地踐行著壹個* * *產黨員、人民教師的價值標準，用自己的行動重新詮釋了人生的真諦。
在構建社會主義和諧社會的今天，我們的教育需要更多像他這樣的教師。我們學習孟二東，就是要學習他處處以黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神；學習他的敬業精神，為人師表，盡職盡責，努力教書育人；學習他崇尚師德、治學嚴謹、執著追求學術、求真務實的精神；學習他珍愛生命、百折不撓、堅忍不拔、積極樂觀戰勝疾病的精神。
他是當代知識分子學習的榜樣。
短片中，孟二冬柔弱卻樂觀，聲音啞卻有分量。他對大家說:“唐代詩人劉禹錫寫了兩句詩，‘沈船邊上的千帆，病樹前的萬木春’，這是他在遭受了巨大的政治和人生挫折之後寫的。他鼓勵自己以樂觀積極的態度面對未來和人生。我今天變成了壹棵病樹，但我的病樹也充滿了自信。我想和妳們這些參天大樹壹起迎接新的春天，擁抱新的春天。
主要榮譽
2006年4月，孟二東榮獲首都精神文明建設獎。
2007年初，為表彰和宣傳孟二東先進事跡，進壹步提高教師職業道德水平，人事部、教育部授予孟二東“全國模範教師”榮譽稱號，號召全國教育系統廣大教師和教育工作者向孟二東學習。中華全國總工會授予孟二東全國五壹勞動獎章；中組部追授孟二東“全國優秀黨員”榮譽稱號。
2009年9月4日，被評為新中國成立以來感動中國100人之壹。
2065438+2009年9月25日入選“最美奮鬥者”個人榜單。
外部評估
孟二東長期從事中國古代文學研究，正是優秀燦爛的傳統文化孕育了他這樣的學者。他有著豐富的內心世界和向上的精神追求，虛心對待同事，關愛學生，始終堅守著知識分子應有的責任、毅力、勇氣和道德，在平凡中展現出不平凡的品格。
他是當代知識分子學習的榜樣。