學院邀請年輕的大學朋友來授課，旨在作為學長關心大學生的成長，幫助他們認識自己，明確人生方向，為自己的成功搭建平臺。據悉，本學期，學院繼續邀請國內高端研究部門的高中模範教師、優秀公務員代表、成功企業家、優秀大學友參加成功論壇，助力學生成長。
活動內容:
其中壹個講座:
4月16日下午4點，石家莊市第二中學優秀青年教師劉曉潔的講座“如何做壹名優秀教師”在田家炳教育學院708教室舉行。本次講座是大學生朋友成功論壇的第壹場講座。我們學院近150名學生參加了講座。論壇以如何做壹名優秀的中學教師為主題，深入解讀了中學教學的相關問題，為在場的大壹大四學生今後走上工作崗位上了壹堂有意義的課。
2000年畢業後，劉曉潔在石家莊二中任教。經過十年的教學和努力，大部分學生都考上了全國著名大學，其中20多人考上了清華大學和北京大學。2009年，他教過的學生王師獲得了河北省高考理科狀元。擔任石家莊二中數學競賽輔導老師，十幾次獲得全國聯賽壹等獎，四人入選河北省隊，壹人獲得中國數學奧林匹克滿分金牌。他本人也多次獲得石家莊市優秀教師，多次獲得市政府嘉獎和功勛獎。
在這次講座中，劉曉潔結合自己的成長經歷，談到了教師是壹個受人尊敬又富有挑戰性的職業。想要成功，就要熱愛這個職業，熱愛學生是獲得快樂的重要途徑。作為青年教師，要善於向前輩和學生學習，以自己為主體，珍惜學生學習中產生的思維碰撞；勇於挑重擔，挑戰困難，樂於付出，聰明工作；我們應該在教學和生活中信任學生，愛護他們，設身處地，逐步建立師生之間的信任。要學會反思，把工作中的體力勞動和腦力勞動有機結合起來，爭取最好的效果。
講座結束後，劉曉潔與在場的幾位學生進行了親切交流，並現場回答了許多關於教學和就業的問題。本次講座為幾位同學講解了成為優秀講師的經驗，講述了成功就業和事業建立的問題，收到了良好的效果。
第二講:
4月21日下午4點，* * *共青團河北省委組織部部長白保華說:“面向未來，妳準備好了嗎？題目是向學院140多名學生幹部匯報。
首先，全場師生集體默哀，緬懷玉樹地震中的遇難者。默哀結束後，白保華與學生幹部分享了自己的人生經歷和寶貴經驗。他希望青年學生，特別是學生幹部，在學習、生活、工作中學會吃苦、創新、總結、包容、把握大事，要做好從小事做起、從基層做起的準備，要做壹個大領導。並講述了牛仔大王李維斯的創業故事，激勵學生幹部，確定方向，提高能力，保持身心健康，豐富大學生生活。白保華畢業於1998。大學期間擔任數學系學生會主席，河北省學生聯合會執行主席。畢業後壹直在省委工作，任過省。
青聯副秘書長、統戰部副部長、權益部部長。被授予河北省優秀群團工作者、河北省抗震救災優秀誌願者、優秀* * *黨員等稱號，連續多年被評為優秀公務員。
論壇結束時，李光輝作了總結發言。他鼓勵學生要善於解決小問題，善於總結。這次論壇給在場的班幹部上了壹堂有意義的課，開闊了他們的視野，為他們今後的生活和工作打下了堅實的基礎。
第三講:
5月10日下午，北京來福士數碼影像制作有限公司、河北來福士科技有限公司董事長趙亮及其創業團隊應學院邀請重返母校，為150余名學員做了題為《創業成功之路》的專題講座。學院黨委副書記閆東立主持講座。首先，北京來福士數碼影像制作有限公司印刷車間經理馬秀芬用精心準備的課件展示了來福士公司的創業過程。13年的努力，從壹個默默無聞的打印店，到業務拓展到全國的大型打印公司，讓現場的同學們看到了壹個越來越精英的創業團隊。隨後，趙亮董事長講述了自己的創業歷程。在銀行工作十年後，他毅然走上了艱辛的創業之路。每壹次重要的選擇，每壹次艱難，都讓現場的同學們深受震撼。他說，他的事業曾多次瀕臨破產，但他和他的創業團隊最終憑借良好的商業心態和獨特的管理理念，讓公司起死回生。趙總也提醒在場的師弟師妹們，要樹立創業意識，但不能盲目創業，要從接觸社會、積累經驗開始，在合適的時機抓住機會。他還建議大家學習壹門以數學或者計算機為主的第二科，了解壹下資源稟賦，會更有利於我們未來的發展。最後，北京來福士數碼影像制作有限公司技術經理李娜給有創業意向的同學們提了壹些關於創業者的生活和感受的建議。
講座最後，現場同學們踴躍提問創業各方面的問題，趙亮創業團隊的嘉賓也耐心細致地壹壹解答。最後，學院黨委副書記閆東立為趙亮的創業團隊頒發了“樹信學院大學生創業教育導師”聘書，現場再次爆發熱烈的掌聲，向團隊表示感謝和敬意。
據悉，創業團隊均為數學系92、94屆優秀畢業生，在校期間均為學生幹部。他們是1997創業的。目前，公司已發展成為集R&D、設計、生產、銷售為壹體的專業後期制作及增值服務商。至今已形成以北京為銷售中心，石家莊為生產基地和物流配送中心的戰略格局。憑借敏銳的專業眼光、先進的影像設備、精良的制作工藝和完善的人性化服務，公司穩穩站在婚慶行業的前沿。
第四講:
5月25日上午，中科院自動化所博士生導師潘春紅教授應我院計算機系邀請，為計算機系和數學系的50余名師生做了題為“計算機視覺、計算機圖形學和圖像處理的交叉應用研究”的講座。計算機系副主任教授、董副教授、郭瑞強副教授出席。
潘春紅研究員2000年7月畢業於清華大學自動化系1987，獲學士學位，2000年6月畢業於中國科學院上海光機所1990，獲碩士學位，2000年6月畢業於中國科學院自動化研究所模式識別國家重點實驗室，獲博士學位。同年6月赴美國南加州大學計算機系做博士後研究，後回到中科院自動化所模式識別國家重點實驗室和中法聯合實驗室工作。2005年至2008年在法國國家高級傳播學院擔任高級訪問學者。
ENST，法國裏昂中央技術大學，INRIA，法國裏爾壹等科研機構從事短期高層次的訪問研究。先後主持或共同主持國家自然科學基金項目、軍事863項目、中法合作項目、863重點項目、歐盟第七框架項目(參與)等10余項。目前主要研究方向:圖像處理、計算機視覺、圖形學。
潘春紅研究員首先介紹了模式識別國家重點實驗室和中法實驗室(國家級國際合作研究機構)的基本情況，然後結合其課題組開展的相關研究和生動直觀的演示，介紹了其在三維重建、人臉運動跟蹤、人體運動跟蹤、眼睛註視跟蹤、血液模擬、布料模擬、網格變形、圖像編輯、遙感圖像處理等方面的理論成果。
潘春紅研究員以幽默簡潔的講解，將在場師生帶入計算機視覺、圖形圖像的審美世界。報告會結束後，他對相關方向的師生提出的問題以及未來的考研方向進行了耐心細致的解答。
該報告使師生對計算機視覺、計算機圖形學和圖像處理有了更深入的了解，進壹步激發了他們的學習和研究興趣。
講座的意義:
這壹系列成功論壇從多個角度展示了成功的內涵，讓大家對成功有了更深刻的理解，確立了人生的目標和挑戰方向。
1.作為師範大學的畢業生，我們首選的職業是教師。如果我們想成為壹名成功的教師，我們應該熱愛我們的職業，因為教師是最神聖和最受尊重的職業。敢於並善於向資深師生學習；勇於負重，挑戰困難，樂於付出；我們應該在教學和生活中信任學生，愛護他們，設身處地，逐步建立師生之間的信任。要學會反思，把工作中的體力勞動和腦力勞動有機結合起來，爭取最好的效果。這是我們作為教師應該具備的基本素質。
2.要充分利用大學裏的各種資源，包括人際交往、圖書資料、各種講座、各種豐富多彩的活動。另外，學生幹部也是很好的培養人的資源。要學會吃苦，總結，以小見大，確定方向，提高能力，保持身心健康，豐富大學生生活，全方位鍛煉自己。
第三，當今社會，面對激烈的競爭和嚴峻的就業壓力，我們並不局限於選擇教師這壹職業。就像白保華和趙亮的創業團隊壹樣，在面對挑戰和機遇的時候，要敢於展示自己，迎接挑戰，實現自己的人生理想。這就需要我們在大學裏充分鍛煉自己的各方面能力。這個講座也讓我們看到了大學生創業的優勢和劣勢:優勢1。大學生在學校學了很多理論上的東西，有高水平的技術優勢，目前最有前途的職業是創辦高科技企業。技術的重要性不言而喻。大學生創業從壹開始就壹定會走向高精尖領域，“智力換資本”是大學生創業的特色和必由之路。壹些風險投資家往往願意資助他們的商業計劃，只是因為他們看中了大學生掌握的先進技術。
2.現代大學生具有創新精神、挑戰傳統觀念和傳統行業的信心和欲望，而這種創新精神往往創造了大學生創業的動力源，成為創業成功的精神基礎。
3.大學生創業最大的好處是可以提高能力，增長閱歷，學以致用；
最大的吸引力在於，通過成功的創業，妳可以實現自己的理想，證明自己的價值。缺點1。大學生由於缺乏社會經驗，往往盲目樂觀，心理準備不足。對於創業中的挫折和失敗，很多創業者都覺得很痛苦，甚至抑郁。大家以前創業，看到成功的例子，心態自然是理想主義的。
2.急於求成、缺乏市場意識和企業管理經驗是影響大學生創業成功的重要因素。學生雖然掌握了壹些書本知識，但畢竟缺乏必要的實踐能力和管理經驗。另外，由於大學生缺乏足夠的市場營銷知識，很難壹下子勝任企業管理者的角色。
3.大學生的市場觀念相對較弱，很多大學生樂於和投資人談自己的技術如何領先、如何獨特，卻很少涉及這些技術或產品會有多大的市場空間。即使涉及到市場這個話題，大部分也只是打算把錢花在廣告上，而對於目標市場定位、營銷手段組合等重要方面卻毫無概念。
第四，在科學研究中，要敢於挑戰科學的巔峰，甘於孤獨，不斷接受新鮮的科學內容，提高自己的科學素養。21世紀是壹個“知識爆炸”的時代，知識加速老化，職工流動頻繁，社會劇變。任何人都不可能壹勞永逸的掌握足夠的知識，需要終身學習。學習是人類生存和發展的重要手段，終身學習是職業發展和適應的必由之路。“活到老學到老”是新世紀的終身學習理念。
5.從優秀教師劉曉潔，到白保華的創業團隊，到省委組織部部長趙亮，再到中科院研究員潘春紅，他們的成功不僅顯示了他們的能力，也顯示了數學與信息學院的學生對社會各方面的貢獻。這壹系列論壇的成功舉辦，也為大學生解答了就業問題，明確了人生定位，確立了自己的目標，取得了良好的效果。