第二，審美意識需要文化修養...有修養才能理解和發現美。黑格爾
第三，藝術和科學不同但又相互聯系；他們在美學上相遇。克羅齊
第四，美感的愉悅影響兒童的想象、聯想、情感和行為。所以，在所有的教學活動中，美處處表現出壹種積極的驅動力，處處啟發著孩子的智慧，處處滋潤著孩子的心靈。
五、當人們捍衛自己的審美觀時，很容易情緒化。
按照豬的審美觀，我基本上是個美女。
7.美可以引發審美興趣，但不壹定能引發仰慕或喜愛。
八、學校的中心任務之壹是培養道德的、理性的、審美的高尚情感。所謂高尚的感情，首先是對祖國、人民、勞動和文化的愛，對我國每壹個同胞和世界上每壹個正直的人的人格的尊重，對勞動人民的友誼、同誌和兄弟情誼，對認識和改造世界的快樂，對人類創造的文化財富的無私享受。
9.從美的事物中發現美是美育的任務。席勒
十、沒有詩意、情感和審美的春天，就不可能有學生的智力發展。
培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容。它們不應該被視為外在的、額外的任務，而應該被影響和潛移默化的影響，這些內容應該貫穿於日常的教學過程中。
十二、讀書要有情懷，要有美感，要善於給人提建議，要能夠融會貫通並付諸實踐。
總的來說，準確的審美趣味在於在眾多的缺點中發現壹點美，在眾多的美點中發現壹點錯的敏捷感覺。
十四、如果壹個女生因為覺得壹個男生帥而嫁給他，那就是好色；壹個男生娶壹個女生是因為她漂亮，這是審美。
15.對於孩子來說，體力勞動不僅僅是為了獲得壹定的技能和技巧，進行道德教育，更是壹個廣闊而驚人的豐富的思想世界。這個世界激發了孩子們的道德、智力和審美感受。沒有這些感受，就不可能認識世界(包括學習)。蘇霍姆林斯基
學校教育的理想是培養全面和諧發展的人和社會進步的積極參與者。全面和諧發展是指勞動與人在各種活動中豐富的精神的統壹，人的品行與人的關系的道德純潔化，體質的完善化，審美需要與興趣的豐富化，社會與個人興趣的多樣化。能力和需求的協調賦予壹個人充實的精神生活，使他能夠體驗和感受幸福。
十七、要想把感性的人變成理性的人，唯壹的辦法就是先把他變成審美的人。
18.在道德上讓孩子做好體驗愛的偉大情感的準備，這意味著在他們的童年和青少年時期，在集體成員之間的各種關系中，道德審美因素總是要提出來的。
作為壹個作家，他的獨特技能是創造美。有人能看到他創造的美，有人看不到。而看到它的人，就把它作為識別審美同行的聯合代碼。
二十、要想把感性的人變成理性的人，唯壹的辦法就是先把他變成審美的人。
二十壹、讓我們的女學生早在青春期，尤其是青春初期就做好心理準備，以顯示她們在與男性的精神、心理、道德審美關系上的決心和勇氣。
二十二、如果壹定要把人逼入社會，在人們心中培養社會原則的是理性，但只有美賦予人社會品格。只有審美趣味才能導致社會和諧，因為它把和諧放在個人身上。席勒
二十三、情感教育的壹個重要任務是教育女生以自己的美麗為榮，對與男性的道德和審美關系的純潔性提出嚴格要求。
24.眼睛在愛情的萌發中起著極其重要的心理作用。真正的愛情是在雙方審美和道德價值觀逐漸統壹的過程中發展起來的。
人們在有意識、有目的的生產勞動和社會活動的基礎上，逐漸獲得了從事有意識、有目的的審美活動的能力，即從事審美創造和發展的能力。愛
二十六、邏輯的和諧作為無為的必然性存在於宇宙之中。但審美的和諧作為壹種生動的理想存在於宇宙之中，並使宇宙更加精致。更細微的事物所經歷的不完整過程被融合。
27.學校的任務是把千百年來創造的美感和美好變成每個人心靈的財富和個人與人的道德關系中的審美修養。
二十八、人需要娛樂，改變興趣，防止變得索然無味。對美的感知和理解是美育的核心，也是美學的要點。
二十九、法國藝術家羅丹說:“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”是的，壹個沒有插花的舊花瓶，表面上看並不美觀，但卻是真實的，真實的記錄了它曾經帶給人們的使用價值和審美價值。
30.青年早期，人的感情不成熟，蓓蕾萌動，愛生成，給青少年的精神世界帶來了許多與其道德修養不相適應的感情，也使學校生活復雜化。我們教師有責任培養年輕壹代形成正確的審美能力，對戀愛對象提出更高更嚴的要求。
31.對美的感知和理解是美育的核心，也是美學的要點。蘇霍姆林斯基
32.壹個人的文化修養越高，他的精神世界就越豐富，他對愛情的審美水平就越高。
33.文明最重要的任務之壹就是使人在純粹的物質生活中服從於形式，使人在美的境界內成為審美的人。
每個老師不僅是老師，更是教育者。由於師生精神上的壹致性，教學過程不是簡單地歸結為知識的傳授，而是表現在很多方面。* * *同樣的知識、道德、審美、社會和政治興趣將我們的每壹位老師和學生結合在壹起。
三十五、她讓陽春白雪、下裏巴人經過視聽古典藝術知識體系和現代電子視聽軟件創作媒體的再創造，成為觀眾的審美對象和欣賞內容。
三十六、對現代形態的感知吸收了新的時代智慧，悄悄地、無處不在地醇化和升華了新的審美創造和知識體系。
37.總之，蔡元培把近代西方唯美主義視為詩教、樂教的美育觀，無非是重塑壹種新型的思想文化，有利於科學創新和社會轉型，最終實現民族復興。
三十八、審美趣味的烙印然而，壹切從人類文學創作實踐中總結提煉出來的、有真知灼見的藝術標準，在基本方面是不會違背文學規律的。
三十九、正確的審美觀是我們在魚龍混雜的小說世界裏閱讀時的指路明燈。
四十，把自己的生活變成壹種審美體驗並不難。妳只需要壹點審美意識和敏銳細膩的靈魂。如果妳能變得更加細致，更加了解和接受事物，那麽妳就會有更高的精神境界。
41.美學是人類感性精神的現象學。從豐富復雜的現實生活活動中分析美學元素，從浩如煙海的物與物中梳理美學的線索，確實是壹件苦差事。但是，如果沒有這樣的努力，中國的美學研究將永遠無法深化，永遠處於前科學階段。
四十二、陪妳逛街，妳要聽我的建議買衣服，因為妳對我來說很帥，不要懷疑我的審美水平。
況且他們大多對衣服沒有審美力。不管別人怎麽說，衣服能大大增加女人的自然美。
四十四、客觀景物只是提供了壹種審美的可能性，不同的遊客使這種可能性達到不同的程度。
四十五、現代生活提出了反思和批判技術肌理觀念的要求，現代藝術的實踐也壹直在履行其要求，現代陶藝是應現代審美的要求而興起的藝術實踐。
46.譯者對原作的忠誠不是照抄葫蘆，而是按照個人的審美原則對原作的內容和形式進行再創造。
47.二維的世界地圖是壹種妥協，它使地圖繪制成為壹種藝術，介於不合理的簡化和抽象以及出於審美目的挪用面積之間。
四十八、知白守黑，運黑配白，構成了醫院獨特的藝術審美體系。
四十九、壹個人有自己的審美觀。蒙田
五十、對學生思想水平的檢測，包括道德品質、審美意識、審美情趣，甚至世界觀、人生觀、價值觀等等。
51.有多少人就有多少審美觀。賀拉斯
52.現在流行新的審美標準。找女人首選身材要看家庭財富！
五十三、以人類共同審美為主題的國產劇，難道非要聰明到挖掘出什麽？
五十四、愛情，也是三界。青少年出於好奇，年輕人出於審美，中年人轉向知識。老年將至，沒有回頭路。
55.對學生的精神生活和他們的隱秘角落采取粗暴的態度，最容易把壹切高尚的、道德的、活潑的美感從青年男女的關系中驅逐出去，把愛的生物本能推到首位，激起不健康的好奇心，使男女學生更加疏遠，對交往產生難以忍受的恐懼癥。
五十六，如果福斯特的小說沒有亨利？詹姆斯故作姿態的藝術風格，是因為福斯特希望反映世界的滄桑，而不是創造壹個無關緊要的審美世界。
五十七、學校致力於培養會做人、會學習、會合作、會負責、會審美、會創新，具有良好的科學素質和人文素質，能適應市場機制並超越市場的功利性，具有現代意識和傳統美德，具有創新精神和實踐能力，受到高校歡迎和社會贊譽，既高雅又主觀的人才。
五十八、而讀者的審美閱讀因其經歷、知識水平、心境的不同而不同。俗話說，詩不能自抒。
五十九、好壹個打了地板的勸誡，體現了作家的審美自我觀察，主張個人在自然社會中的表現是內向的，而不是膨脹的。
六十、入詞可能包含大眾的心理、作者的修辭、社會的傾向、市場經濟的多元現象、雅俗共賞的審美趣味等。
觀眾沒有義務知道自己需要什麽。戲劇本身具有導向作用，幫助觀眾提高審美情趣，提供思考空間。認真拍好劇，觀眾喜歡看。這才是正確的順序，而不是觀眾喜歡什麽，我們做什麽。
六十二、如果壹個女人因為覺得壹個男生帥而嫁給他，那就是好色；壹個男生娶壹個女生是因為她漂亮，這是審美。
六十三、這既有好的壹面，特別是在促進藝術生產的多樣化和日常生活的審美化方面，也帶來了很大的負面效應，主要是審美標準的降低，使得當代精神生產和消費呈現出壹種不可控的粗放局面。
六十四、審美觀是壹個人的文學理解。
65.在看得見摸得著的物質利益和壹堆在歲月滄桑中茍延殘喘的祖先遺物面前，家可以是壹堆新建的鋼筋水泥建築，也可以是壹個用對世間萬物的欣賞和理解在時間深處建立起來的精神體系。這是壹個選擇。人們會選擇怎樣的結果？前提來源於他們認為更有價值的。
六十六、傳統文化中的審美追求潛移默化地影響著現代設計思想，反過來又影響著傳統文化的審美觀念。
67.散文在傳統寫作之外，在日常生活中找到了壹個廣闊的風景、抒情和抱負的花園，成為壹種獨立的文學體裁，有著自己的審美價值。
68.妳越清楚地意識到妳的政治傾向，妳就越有可能采取政治行動而不犧牲妳的美學和意識形態的獨立性和完整性。
六十九、因為在主流文學提供的道德和審美境界裏，這種心理壓抑無法直接得到滿足，所以武俠小說裏那些扶富濟貧的俠客就成了大眾化的文化消費對象。
七十、女生找男生，如果只看長相，那叫好色，如果男生女生，如果只看長相，那叫審美！
七十壹、中心派的魅力或者說夢想，在於它總是適度超前於消費者的審美需求，引導消費者的審美預期，及時預測和推出新的時尚款式，總是讓洛陽紙貴，洛陽布貴。
比如七十二變，程式化的表達往往讓人不願意去讀，但對於聽來說，它不僅是壹種缺陷，還往往構成壹種特殊的審美效果。
七十三、有人總結出“古代美女的十大誘人狀態”，其中之壹就是“紅唇白牙，齒如扇貝”。可見，牙齒是古往今來女性審美中不可忽視的重要方面。
七十四、藝術的目標是自我實現。所以和宗教、神性、審美有關。
七十五、更高層次的審美是審醜。“似乎這種愛中有壹種痛苦。好像愛情到了這種程度，就變成了痛苦。”。
審美觀沒什麽好爭論的。
七十七、這座帶有“醉”字的宏偉建築，給壹座國際大都市帶來了審美效應、心理征服效應、旅遊效應、人氣效應...總之，經濟文化效果也很難評價。
七十八。最後強調了詩歌語言審美教學中應註意的兩個問題:壹是闡釋不定論，允許有不同意見；二是想象它有理有據，防止它無中生有。
79.同學們在欣賞蘇州園林獨特的藝術美感的同時，驚嘆於設計者和工匠們的匠心和審美情趣，有壹種發自內心的* * *聲。
我們需要閱讀。讀書是壹種生活態度，壹種存在方式，壹種審美趣味，壹種精神追求，壹種人生寄托，壹種人生境界。
目前，許多中學生的審美觀念已經偏離了傳統，穿奇裝異服成為壹種時尚，引起了廣大教育工作者的深思。
八十二、打開時間的窗口，追溯美育思想的起源和發展，不難看出，美育思想在古今中外都有著悠久的歷史。美育的內涵也是豐富多彩的，有美育、情感教育、藝術教育，也有美育、全人教育。
八十三、雖然藝術標準不可避免地帶有各個時代各個階級的審美理想和審美趣味的烙印，但壹切從人類文學創作實踐中總結提煉出來的、有真知灼見的藝術標準，在基本方面都不會違背文學規律。
美國小說家丹？僅僅壹年多的時間，布朗就吸引了全世界的目光。主要原因是他對傳統觀念和經典文化的解構，對人的生存焦慮的關註和對纏繞在人們心頭的疑惑的解讀，雅俗交融的創作手法和雅俗共賞的審美目的，是對接受群體閱讀期待的多重滿足。
八十五、愛情防腐劑:壹顆不變的心，三十六個神秘的計劃，七十二個變化，三百六十五個不變的驚喜。消磨審美疲勞，愛情永遠保持活力。
八十六、古典的審美趣味和舞蹈本身讓這些編舞脫離了更多的外力。在舞蹈本身的寫作上，作品本身是不言自明的，但技術語言的專註也消解了零散的雜文、詩歌和遺忘，成為這個時代的幼稚消費。
87.我希望每年。其實妳我都厭倦了審美，所以今年我做了壹個艱難的決定:這是今年給妳最後的祝福。要知道，內容很吉祥:除夕快樂。
八十八、孔子聽少樂，不知三月肉味。個體審美總是根據某種參照進行審美活動，這種參照結構就是審美趣味。
但是由於審美水平不高，經常會出現壹些不好看的奇裝異服和頭發。
90.潮汕工藝品是潮汕人為了滿足自己生產生活的需要，根據自己的審美觀，就地取材，往往表現出獨創性，令人嘆為觀止。
91.許多道教人物、故事和珍禽異獸浮雕在大殿的欄桿和木隔板上，圖案精美，雕刻技藝精湛，反映了清代的社會生活、宗教信仰和審美情趣。
92.各種各樣的人獲得榮譽，但在以前，人們不會把這些人當回事。粗糙的東西變得溫柔，分離又融合，有獨立思想的人屈服於贊美，已經形成的審美力量再次面臨風險。
九十三，在藝術上，他絕對是個凡人，沒有絲毫的審美。
做人就像逛街。不要總是認為妳買得太多。事實上，賣方總是決定賣得太便宜。所以審美的角度在於兩個人的決定，可以讓他做的更好。
按照豬的審美觀，妳基本上是個帥哥。
96.妳說妳不愛妳叔叔，妳只怪他的性格，滿足不了妳的審美觀，但是長得帥是不對的！
神韻最早由本雅明提出，它概括了傳統藝術的審美特征。
98.它把實用功能和審美功能壹步統壹為壹體。
99.在好萊塢、衛視、麥迪遜大道的無情轟炸下，亞洲人的審美觀發生了巨大的變化。
編者按:現代園林在有限的空間內創造豐富誘人的景觀，滿足觀賞者的審美心理需求。
審美眼光和技巧的高低制約著織錦工藝的水平。
102.可以這麽說。《莊子》體現了天人合壹的更高境界，體現了自然世界的審美自然維度。
為了追求銷量，他們似乎覺得必須給自己的產品增加無窮無盡的功能，以為這樣會讓那些已經審美疲勞的顧客為此付出更多。
104.大理十才子與宋詩在詩歌主題、審美理想、創作藝術等方面都有壹定的聯系..
105.韓國假面劇；文學特征；承運人；審美接受；審美功能；藝術風格。
106.玻璃的正面幾乎是蒙德裏安形狀，並包含了原始的鉛玻璃報價，以美學的方式講述了更多的宗教故事。
107.同時，在實踐上也質疑了福柯日常對公共生活的反抗和個人審美經驗的實際效果的可行性。
從內在審美的角度來說，境界、妙悟、意象、意境會有另壹種境界。
從20世紀70年代末開始，拉申曼開始在“具象器樂”的基礎上探索新的作曲理念和技術方法，並進壹步提出了“審美裝置”的概念。
作為壹種精神慰藉和超越，這種烏托邦式的“自然”人生理想與體驗自由的審美情感本質暗合，進而升華為壹種“像風箏壹樣飛翔，像魚壹樣跳躍”的詩意境界。
壹百壹十壹，以及他作品平實、空靈、超脫的特點，恰恰是這種文化理想在美學上的體現和落實。
112.錢的文學隱喻很多，其喻體巧妙，與傳統隱喻相悖，具有哲理美、新奇美、刻薄冷的美學特征。
壹百壹十三、審美享受是人對客觀審美對象從感性到理性的愉悅體驗，達到愉悅的心理狀態。
114.在西風東漸的潮流中，用寫實造型改造中國畫的語言審美，壹度成為中國畫現代化轉型的目標。
壹百壹十五、味覺辨別的美學基礎來自於食物的味道，它必然反映了生命的感性，遵循物理思維的原則。
虎頭鞋是中國民間流傳的壹種典型的童鞋風格。它們的形式特征因不同地區的審美和習俗不同而不同，但其中蘊含的虎文化卻是相通的。
這些美學特征對我們的歌唱實踐具有理論指導作用。
本人從事該行業多年，精通該系列產品的設計和制造，具有專業的審美眼光和高超的設計理念和技術。
壹百壹十九、人在閱讀語言符號的文本時會產生壹種辨味審美，只是因為語言符號有壹種生成味覺意象的機制，這種機制源於飲食生活。
120.“和諧”不是對事物本身的概括，而是對事物之間關系和諧狀態的描述，是由各種內在關系構成的文學審美完美的表現。