中華民族歷來有孝順父母、尊師重道的傳統美德。可惜的是，這些好事近年來很少被提及。以下是關於尊師孝道的推薦詞，歡迎大家參考！
1.丁小樂
女，13歲，青島市長沙路小學學生，中隊委區優秀學生，青島市學雷鋒優秀青年誌願者，青島市中小學？三個活動？感恩之星，紅十字會窮小子，青島優秀春蕾女孩，城市？十大春蕾少女？提名，第壹半島都市報？十大愛心人士？。她性格開朗，團結同學，生活簡樸有愛心，各科成績壹直名列前茅，每學期都被評為三好學生。兩歲時，母親突發白血病，讓父母來自農村的家庭背負了多年的沈重債務。她勤儉節約，衣服都是別人送的。平時，她舍不得扔掉自己的鉛筆和橡皮，但在病房照顧母親的同時，她樂於助人，主動照顧其他病人。每當有同學生病，他總會及時告知學習內容和作業。西南大旱、玉樹地震、舟曲泥石流後，我積極參加報社義賣，向災區捐款。為困難群眾向福利院捐贈棉衣，常年為兒童福利院的孩子提供免費鮮奶，讓愛心誌願者為盲聾學校的困難學生圓夢，為貧困地區的學校捐贈圖書建立圖書館。她加入了臺灣省城市新聞和慈濟公益組織的義工團，周末去海水浴場做環保，去養老院照顧特殊家庭的老人和孩子。2012 11當她得知清科大學的學生患白血病下海，無錢救治垂危的生命時，她動員同學主持？血癌無情有愛？義演籌集了6000多元，全部由心理咨詢師交到患者手中。於海幹細胞移植後康復，完成學業。當她收到青島科技大學的感謝信時，她非常高興。她的作文在報刊上發表，參加科技創新，獲得第29屆山東省青少年科技創新獎壹等獎。在物質貧乏的生活中，她學會了堅強、體貼、寬容、滿足和感恩。
2.於文鳳
女，即墨市崔瑩中學1班10班學生。
2008年，父親因傷致殘，家裏失去了支柱。我母親因為童年殘疾，無法外出工作。那時，十歲的於文鳳用她小小的身體支撐起了整個家庭。洗衣服做飯，下地幹活，什麽都好。2011，初壹學生於文鳳突然被查出癌癥，讓本已困難重重的家庭雪上加霜。我的母親整天都在以淚洗面，我的父親正忙著為於文鳳的治療籌集資金。看到母親的悲傷和父親的辛苦，於文鳳鼓起勇氣，以樂觀的精神積極與疾病作鬥爭。在治療過程中，於文鳳飽受各種病痛的折磨，但從未流過壹滴眼淚。最後，在樂天精神的支持下，於文鳳成功戰勝了疾病。2013，於文鳳因其優異的學習成績和逆境中迎接困難和挑戰的積極態度，被即墨市委宣傳部授予。即墨好人之星？標題。2014，於文鳳以優異的成績考入即墨市崔瑩中學。進入新學校，於文鳳以更加勤奮和樂觀的態度對待他的學習和生活。於文鳳是這個班的班長。她用自己不同尋常的經歷感染和鼓勵全班同學。於文鳳成了老師最得力的助手和學生最親密的朋友。在她的帶領下，班級走在了系裏的前列。現在，在學校和社會好心人的幫助下，於文鳳的情況越來越好。這給了於文鳳更多的生活信心和克服壹切困難的勇氣。在以後的日子裏，她會自強不息，用自己的努力回報社會，回報學校，回報那些善良的人們。
3.王恒
男，17歲，即墨壹中壹班(17)學生。塵社？主席，班級宣傳委員。王恒年輕時就失去了父親，他的母親也因為糖尿病而無法工作。他壹個人撐起了全家的重擔。他省吃儉用，從來不舍得給自己買衣服，卻經常用寒暑假打工賺的錢給媽媽看病、買菜、看氣色。每天放學回家，他做的第壹件事就是做飯，洗碗，洗衣服，和媽媽上床睡覺，然後打開臺燈，開始寫作業。然而，生活的艱辛並沒有使王恒抱怨命運的不公平。相反，他總是微笑著面對生活，樂觀積極地生活。在學校，他總是那個爭分奪秒努力學習的人。有同學找他請教，他每次都不厭其煩，耐心細致的講解，和同學相處融洽，互相支持。生活的磨煉使王恒逐漸成長為壹個有責任心、有愛心、有能力的男孩。作為學校灰塵俱樂部的主席，王恒總是統籌安排和計劃假期？走進社區，照顧老人小孩？、?養老院裏的愛情？、?與特殊教育兒童面對面？等活動，與同學們壹起為社區、敬老院的老人送去愛心，並與聾啞學校學生結對。每壹次活動，他都精心策劃，真誠對待，把看望敬老院的老人和聾啞孩子變成生活的壹部分，老人們親切地稱呼他？小孫子？聾啞兒童視他為知己。對於王恒來說，無論生活如何對待他，他總是微笑著，帶著感激向前走。他是壹個真正奔向太陽的少年！
4.王福耀
女，13歲，平度市實驗中學學生，團支部書記，青島？三好學生？我校優秀少先隊幹部和優秀學生幹部。妳在線嗎？社會藝術水平測試？獲得古箏六級證書；由* * *共青團平度市委、平度市廣播電視臺、平度市少工委主辦？歐文杯？獲得小學生英語口語大賽冠軍？優秀獎？。她熱愛集體，充滿愛心。她多次讓媽媽幫忙把平日裏攢下的零花錢捐給災區，也會熱心幫助身邊有困難的同學。她過著節儉的生活。平日裏，她的父母除了壹些必要的文具外，所有的零花錢都省下來，和母親壹起，多次為西藏等貧困地區的孩子捐贈衣物、書籍和學習用品。她善良，孝順，有愛心。去年，父親因病做了手術。她經常幫助我的母親照顧我的父親，並鼓勵他戰勝疾病。因為工作的原因，我媽媽經常出差。她從小就承擔起照顧父親的重任。為了讓爸爸好好休息，她壹大早就起來做早飯，照顧爸爸才上學。晚上回家，晚飯後幫爸爸洗腳按摩。爸爸因為生病脾氣暴躁，經常發火。她經常會偷偷擦去委屈的眼淚，然後轉頭對他笑，逗他開心。更何況在這種情況下，她的學習成績有了很大的進步，期末考試在班裏前進了10名，受到了老師的表揚。
5.王余慶
女，12歲，現就讀於黃島區瑯琊臺小學六年級，擔任學習委員。她是壹個學習成績優秀的好學生。她從小就知道如何守紀律、講文明、愛集體、樂於助人。她是老師的得力助手。學習成績優秀，多次被評為區、校？三好學生？、?文明之星？黃島區美德少年。2014年9月5日，壹名男子來到瑯琊臺小學，手裏拿著壹條橫幅。副校長劉建強感到非常驚訝。原來，2065438年7月12日下午，王余慶跟隨母親到附近的家樂家超市購買物品。她壹個人玩的時候，突然看到購物車裏躺著壹個黑色的公文包，周圍都是來來往往的人。她趕緊撿起來，打開壹看，是厚厚的壹疊百元大鈔，銀行卡，各種票據。她迅速合上袋子，緊緊地抱在懷裏。想起老師的日常教育？撿錢不尷尬？更猜測這可能是人們在等的救命錢，她淡定地等在原地。大約半小時後，壹名30多歲、神情焦慮的男子沖進商場壹樓。當他發現王余慶懷裏抱著壹個黑色的公文包時，他又驚又喜。就在媽媽過來的時候，經過確認，王余慶把錢包還給了失主。原來這是救命錢:劉先生的孩子生病住院，因疏忽大意丟了錢包，到醫院才發現丟了。他很幸運，但沒想到會遇到壹個活雷鋒。劉先生非常感激，堅持要用幾百美元來感謝王余慶。她婉言謝絕，說要自己來，連名字都沒留就走了。9月5日開學後，就有了那感人的壹幕。車主劉先生持有？春雨滋潤萬物，明德育才？我們的錦旗用深深的感激來表達內心的感激。？2萬現金還給失主，收錢後還會有人來？根據王余慶改編的故事被評為？2014黃島區十大感動事件？。面對重金的誘惑，她毫不猶豫地斂財，用自己的實際行動踐行了社會主義核心價值觀，展現了當代小學生的風采。
6.王永嶽
女，10歲，青島包頭路小學生，中國兒歌卡拉ok電視大賽形象代言人。她有壹個特殊的家庭:雙目失明的父母，三個人，壹雙眼睛。生活的艱辛不僅沒有使這個家庭失去信念，而且給嶽帶來了更多的精神財富。他們壹直懷有壹個美好的夢想:我希望嶽將來能成為壹名教師，用愛回報愛。成長在特殊家庭的嶽，從小挑起家庭的重擔，做飯、洗衣服、做家務、照顧父母的起居，早晚接送在按摩院工作的父母，晚上給他們按摩，繼承了中華孝的美德。在學校，她很勤奮，渴望幫助別人，並積極參加各種活動。在學校之外，她總是這樣做？小雷鋒？，參加過很多次？報紙義賣，音樂實踐，環保在行動？以及其他公益活動。市關工委副主任馬倫業出席？爭做雷鋒小使者，贊做好事日記？活動中，她獲得了無數豎起大拇指的卡片，得到了大家的普遍好評和肯定，多次被評為校？還是壹個善良美好的少年，四個美好少年的愛的小使者？。她多才多藝，能歌善舞，唱歌、演戲、書法、科創、體育，都是她喜歡並擅長的。在堅持不懈的學習下，她在國家級、市級、區級等科技藝術比賽中多次獲獎。她的事跡被《青島日報》報道後，引起強烈反響，被熱心的老師和家長整理？妳是我的眼睛？劇本參加市北區藝術節演出。
7.王
女，17歲，膠州市實驗中學學生，班長，學生會主席，山東省優秀學生幹部，山東省省級優秀學生。曾獲全國中學生能力競賽壹等獎，山東省總決賽最佳口語單項獎，青島市雙語比賽特等獎。葉聖陶杯？全國中學生新作文比賽二等獎，社會藝術水平考試舞蹈十級。作為校學生會主席，王勇於承擔責任，迎接挑戰，出色完成各項任務。作為班幹部，她熱情服務同學，用自己的實際行動影響著每壹位同學，在班裏形成了團結友愛的氛圍。王愛好廣泛，熱愛閱讀和運動，積極參加學校的各種活動。她尤其擅長乒乓球，曾獲膠州市中學生乒乓球比賽團體冠軍和個人亞軍；同時，她也非常熱衷於社會公益活動。她經常組織同學參加塵報義賣，清理非法小廣告。她還經常在放學後去福利院看望孩子，並把自己的書和零花錢捐給貧困學生。她樂觀開朗的天性，陽光積極的態度，完美的品質，影響著身邊的每壹個人。她用自己的言行，努力展現新時代中學生應有的美德。她是遵紀守法的好公民，孝順父母的好女兒，品學兼優的好學生，盡職盡責的學生幹部。
8.王學文
女，12歲，黃島區第二實驗小學學生兼班長，活潑開朗的女孩，曾獲？三好學生？、?優秀班幹部？, 2012?膠南市優秀學生？稱號，並榮獲青島瑯琊臺集團德育基金獎。她認真進取，是老師的好助手。雖然我是班裏最小的，尤其是最矮的，但是剛當班長的時候吃了不少苦？委屈？我哭過幾次，但我總是擦幹眼淚，繼續做好。有壹次臨近放學突然下大雨，學校緊急通知家長提前來接學生。她幫班主任查了家長的聯系方式，打電話通知，直到送走最後壹個同學，才發現忘了通知父親。她關心集體，愛護公物。班上的桌椅壞了，她總是第壹時間想辦法幫忙修理。她總是保持班級第壹，主動結對幫助班上學習差的同學，努力學習？領頭雁？；主動幫助老師備課，做好師生溝通，創建文明班級？粘合劑？；學生有困難主動幫助，堅決制止違反校規、班規的行為。甚至有些調皮的男生都服從她？管理？成為同學？主心骨？。她的父母都是工人，收入很低，但是她從來不和別人比，衣服和學習用品都是最便宜的，她也從來不覺得丟人。因為她相信住在農村的爺爺常說的壹句話:萬事以德為先。她壹直相信世界是美好的。只要她繼續努力做壹朵美麗的小花，祖國的大花園就會更美！
9.施佳慧
女，17歲，青島市黃島區致遠中學學生會主席，高二六班班長，山東省三好學生，第十六屆全國中學生數學建模競賽入圍獎獲得者，青島市第四屆中學生辯論賽優秀辯手，2014年全國中學生英語能力競賽二等獎，青島市第二十壹屆青少年愛國主義閱讀教育演講比賽二等獎十大讀書明星？。施佳慧同學，成績優秀，品行端正，熱愛集體，全面發展。她經常幫助老師開展學習小組活動，使課堂高效、熱情、充滿樂趣；每當學生遇到不懂的難題向她求助時，她總是會耐心細致地解釋，直到學生理解為止。我們* * *壹起進步？這是她的口頭禪。每當遠在他鄉的同學身體不適或遇到困難時，她都會及時伸出援手，幫助同學解決問題。作為學生會主席，她經常帶領學生會成員去敬老院看望、幫助老人，在街頭賣報，在黃島這片充滿希望的熱土上，處處留下她的足跡。近兩年在全校開展？給貧困山區捐書？在活動中，她組織籌集了800多本書。她還成功組織了趣味遊戲、消防演習、辯論等活動。因為她有很強的組織能力，敢於面對和解決各種困難，獲得了很多獎項？優秀學生幹部？的標題。她在生活中自力更生。雖然她的學校離家不到1000米，但她堅持住校，以上課為主，這樣可以有更多的時間組織全班同學早晚自習，培養她優秀的學習習慣和生活習慣。這就是施佳慧？壹個優秀的高中生。
10.玉龍
女，14歲，膠州市第二十三中學學生。德孝標兵？、?三好學生？。2012年春天，玉龍的母親在去外婆家的路上被電線桿砸中頭部。雖然治療後保住了性命，但卻留下了經常頭痛的後遺癥。每天放學回家，她先幫媽媽按摩頭部。然後去伺候奶奶的大小便；然後快速完成老師布置的作業；完事後，我去清洗奶奶沾滿糞便和尿液的內褲。由於奶奶癱瘓多年，沒有正常的消化功能，排便時經常疼痛難忍，於是親自用手將結石狀的糞便挖出來，幫她解除痛苦。無數次，我跌倒，流血，哭著去扶奶奶沈重的身體。哭完之後，我用吃奶的力氣把奶奶扶了起來。我奶奶每次坐起來，都用盡全身力氣。奶奶有時會因為疼痛睡不著覺，就和媽媽壹起給奶奶按摩，盡力減輕奶奶的疼痛，直到服侍她直到去世。2014 10，玉龍的父親因營養不良患上了再生障礙性貧血，每個月需要3000多元的醫藥費。爸爸因為絕望和抑郁拒絕治療。她壹邊勸他吃藥，壹邊向他保證壹定要好好學習，在學校做個好學生。在學校，她是壹個努力學習，樂於助人，把同學當家人的好學生。每天課間，她總會看到和同學討論問題的鏡頭；每天在宿舍，我總會看到她幫同學整理被褥，倒垃圾。甚至有的同學沒有生活費的時候，她也給他們送去盛滿米飯的盤子。
11.葉慎宇
男，17歲，青島壹中2013年級7班學生，優秀學生，優秀團員，青島晚報記者。在日常學習和生活中，謙虛有禮，尊老愛幼，孝敬父母，關心集體，熱愛生活。有壹顆善良、誠實、熱情的心，誠實守信，樂於助人。2013年6月葉申瑜從國信體育館乘坐362路公交車回家時，坐在車廂後部靠窗的位置。公共汽車到了嗎？大不同？到了車站，車門即將關閉，準備前行。壹個年輕人從後門跳了出來。這時，壹位女士在後門喊道。打開門！那個人是個小偷！？沒有多想，葉慎宇跳窗而出，冒著被車碾過的危險，壹揮手打在小偷的肩膀上。小偷的包掉在地上，匆忙逃走了。跳下車的葉申瑜摔在臺階上，左腿膝蓋受傷，血流出來。幾個叔叔阿姨從車上下來幫他起來。葉慎宇把包還給失主。看著主人焦急、心疼、贊許的眼神，他只是說:沒事。這是我應該做的。？葉慎宇拒絕失主歸還，被失主送回家。葉慎宇平日裏幫助父母，關心同學，希望通過自己的努力，讓身邊的人體會到幫助別人給自己的生活帶來的快樂，他也會繼續這樣做下去，從身邊的小事壹點壹滴的提升自己，改變身邊的人，改變身邊的環境。
12.田·
女，14歲，城陽實驗中學九年級壹班學習委員。她曾經在8年級擔任過學校的學生會秘書長。她品學兼優，曾獲中國中學生作文比賽二等獎。獲青島市城陽區和平海報設計壹等獎；聲樂水平達到七級；多次參加科技競賽並獲得多項成果，並獲獎？中國少年科學院院士？稱號在市、區、校組織的各種比賽中多次獲得榮譽。在社會上，她多次參與義賣和捐款。汶川地震的時候，她曾經把攢了幾年的零花錢都捐了出來。積極宣傳環保知識，參與其中？廢電池回收活動？並由社區組織？環保小衛士活動？。有壹次去上課，在路上發現了壹個手機，但是手機有鎖屏，打不開。聯系不上失主，她就在原地等著，希望失主打電話。後來主人的叔叔打電話來要獎勵，她婉言謝絕，沒有留下姓名就匆匆去上課了。她熱愛科學，對科技創新有著濃厚的興趣。初二的時候，她加入了學校的創新社，並擔任社長。在創新課上，她總是發散思維，理論與實踐相結合，將未知與已有相比較，形成獨立的思維體系。在日常生活中，她善於觀察，發現有可以改進的地方，就帶到課堂上與社團成員交流討論，並帶領他們參加科技創新大賽。美德少年是她人生中珍貴的成長經歷。前面的路還很長，還有更多未知的挑戰。
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