小學主題班會活動計劃1
"活動目的"
在慶祝元旦到來之際，同學們互送新年祝福和禮物，以唱歌、跳舞、遊戲等活潑輕松的形式感謝老師和家長，感受新年的快樂，以積極的心態迎接新年的到來。
“活動準備”
1，裝修教室
2、歌曲、舞蹈、朗誦、小品等節目
3.每個人都準備新年禮物。
"活動流程"
壹.開幕詞
親愛的老師:
親愛的同學們:
h:大家好！
答:時光飛逝，
乙:日月如梭。
轉眼間，就到了2005年的最後壹天了！
答:在這辭舊迎新的時刻，
乙:我們感到非常高興！
請聽“節日快樂”這首歌。
二、金色童年篇
我們是快樂的天使。
我們是幸福的壹代。
答:爸爸媽媽用愛養育了我們。
乙:老師教我們在愛中成長！
答:壹年多來，在老師們的努力下，
我們學習了寫作、唱歌和畫畫的技巧。
我們來聽朗誦《請不要》
三、熱愛科普文章
答:開學以來，二班(1)全體同學團結友愛，互幫互助，努力學習，勇於創新。
b:大家比學習，比上進，壹起快樂的學習生活。
讓我們壹起欣賞我的練習本上的短文。
四、愛勞動篇
答:我們壹天天地在成長。
我們每天都在進步。
今天，我們努力學習。
b:明天，我們將是祖國的棟梁！
我們也應該為我們的祖國和家鄉的建設做貢獻。
b:小鎮創造文明，小鎮創造品牌。
答:這是我們的使命！這是我們的願望！
b:讓我們從自己做起，做點貢獻吧！
我們來聽聽《勞動的榮耀》。
征文:《不愛勞動的小懶貓》
遊戲:“誰把手帕洗得最幹凈”
動詞 （verb的縮寫）結尾章節
2006年，新的壹年到來了！
美麗的春天來了！
願我們偉大的祖國在新的壹年裏更加繁榮昌盛！
請聽國旗，國旗，我愛妳！》
b:最後，讓我們在新年快樂的音樂聲中互贈新年禮物，並向同學們致以最美好的祝願。
祝老師新年快樂，工作順利！
祝同學們學業進步，快樂每壹天！
壹起:新年快樂主題團隊到此結束！
老師說話了
團隊會議儀式:省略
小學主題班會活動方案2
背景介紹:
我們班是壹個團結、進取、活潑的班集體。他們渴望知識，熱愛閱讀，但對於讀什麽樣的書，怎麽讀，還是很迷茫。針對這種情況，我決定舉辦壹次主題班會，幫助他們選擇有意義、有價值的書籍進行正確閱讀，豐富他們的知識，培養他們的閱讀習慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康快樂地成長。
活動目的:
1，通過活動，讓學生明白書籍是知識的源泉，書籍會給妳帶來無限樂趣！讓更多的學生熱愛閱讀。
2.選擇性閱讀，讀有價值有意義的書。
活動準備:排練相關的小品、課本劇、朗誦、講故事。
活動流程:
第壹，進口
答:如果有人問“什麽伴隨妳成長？”
b:有人說是糖果，有人說是玩具，有人說是奧特曼和數碼寶貝，喜羊羊和灰太狼。
如果妳來我們班，我們的學生會自豪地告訴妳。
伴隨我們成長的是知識的源泉——書籍！
甲和乙:我在四(2)班學習，我快樂主題的班會現在開始。
第二，明確閱讀的重要性。
答:現代作家郁達夫曾經說過:“世界上偉大的思想家、發明家，都是從書堆裏進去的，又從書堆裏出來的。
b:古今中外的名人對讀書都有深刻的體會和獨到的見解。讓我們聽聽他們怎麽說。
加緊學習，抓住中心，寧細勿雜，寧專勿多。
——周恩來周恩來選集
讀書也像采礦，“沙裏淘金”。——趙樹理
重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道很多，卻不知道最有用的東西。-托爾斯泰
讀書有三種方式，即用心、眼、口。如果妳的心不在這裏，妳就不會仔細看，妳的心不會專壹，妳只會大聲朗讀。妳壹定永遠記不住，也不會長久。三者中，心最急，心在，眼不在？——朱《訓練與學習的法則》
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。——顏真卿
答:書是人類壹項偉大而奇妙的發明。書籍是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是有所成就，有所作為的人，都是愛讀書的人。
b:接下來請欣賞《挖墻腳偷光》這個故事(聽完後請同學們談談感受)
第三，選擇有價值、有意義的書籍
b:我記得有壹個著名的人曾經說過:“世界上有各種各樣的書，有些不值得讀，有些只值得讀20分鐘，有些可以讀5年，有些可以保存壹輩子，有些會永遠不朽。哎，夏天，妳是我們班的書迷。我想問妳我們應該讀什麽樣的書。
a:嗯，我打算賣壹段時間。來聽聽同學們的意見吧！相信妳會得到答案的。(說出自己的看法)
哦，我明白了。我們小學生應該多讀壹些知識性強，有壹定文學價值的書。事實上，我們班所有的學生都非常熱愛閱讀。來聽聽他們讀書的收獲吧！(請學生談談閱讀後的收獲或感受)
答:同學們談得很深入，收獲很大。我真羨慕他們！
b:真的是“書中自有黃金屋”。下面請欣賞小品《書中自有黃金屋》。
第四，班級特色展示
答:讀書開闊我們的視野，愉悅我們的身心，陶冶我們的性情，豐富我們的知識，提高我們各方面的素質。這不，我班有幾個同學學了《巨人的花園》這壹課，被劇情感動了。他們想要行動。妳想享受它嗎？請欣賞我們班課本劇的表演。
巨人的花園
謝謝妳的精彩表演。作家臧克家曾經說過:“讀壹本好書就像交壹個好朋友。當我們交到壹個好朋友的時候，我們會忍不住想和大家分享。
接下來，我要告訴妳壹個好消息。我們班建立了壹個新的班級圖書角。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹。
讀好書是壹種享受，壹種感悟，
答:向世界各地的偉人和名人征求意見的壹種方式。
b:參加各種社團，體驗各種生活，認識各種人的邀請。
壹張通往科學殿堂和未知世界的門票！
請聽這首詩並背誦這本書。
書籍是我們永遠的朋友。
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
書籍是我們的精神之樹。
在我們的生活中生根、發芽、茁壯成長。
書中有人類無窮的財富。
我們可以自由地從中汲取營養。
書籍是人類發展的錄像機。
我們可以在裏面看到前人的足跡。
書籍是知識和智慧的海洋。
我們在書海中慢慢成長
這本書是妳的也是我的。
書籍是人類永恒的朋友。
答:走萬裏路，讀萬卷書。知識是無限的，生命是有限的。於是高爾基撲向書籍，就像饑餓的人撲向面包壹樣。少年時不好好學習，該等什麽時候？
背誦古詩《讀書與見聞》。
閱讀和做壹些事情。
〔清〕肖倫說
人心如好苗，養之久矣；
用泉水澆灌幼苗，用理義養心。
壹天不學習，就沒有好的想法。
壹月不學習，耳目壹新。
哎，妳為什麽在背古詩？
b:古詩在我們中國文化的發展中歷史悠久，博大精深。從壹年級開始，我們就壹直在讀古詩詞，我相信我們的記憶倉庫裏壹定儲存著很多優美的詩詞。大家壹起來展示壹下古詩詞的魅力吧！
(有個別背誦和貝奇)
五、交流讀書心。
答:奧斯特洛夫斯基說過:“時間給我們經驗，讀書給我們知識。”
b:培根說:“讀書給人快樂，給人榮耀，給人才華。”
答:名人有那麽多讀書經歷，我們壹定有很多關於讀書的感受和想法。讓我們和同學交換讀書書簽，互相鼓勵。(學生互贈書簽讀心語)
六、班主任發言
班主任:壹本書是壹杯蜂蜜，是勤勞的蜜蜂采摘千萬朵花的精華制成的。壹本書是壹杯茶。只有細細品味，才能透過苦澀品味出香味。讀書是壹種快樂，讀書是壹種享受，讀書是壹種境界，讀書讓我們的生活更加精彩！堅持每天讀書，孩子。堅持閱讀可以改變壹個人的壹生！
答:我們是祖國的希望。
我們是祖國的未來。
甲、乙:只有多讀書，好好讀書，才能承擔起建設祖國的偉大任務。
七。結束語
答:讀書不僅可以補充知識，還可以通過書籍讓作者和讀者在對話中有生命的聲音，共同塑造生命。
永遠不要討厭閱讀到很晚。遲讀總比不讀好。
答:學生愛書，書是知識的源泉。
甲和乙:讓我們劃槳讀書，在知識的海洋中自由遨遊吧！
唱“讓我們蕩起雙槳”
甲乙:四(2)班“我讀書，我快樂”主題班會結束了！
小學主題班會活動方案3
壹.活動的目的
1.教育學生珍惜時間，爭分奪秒。
2.鍛煉學生的組織能力、聽說能力和表演能力，培養學生的參與感，提高學生的思想素質。
3.讓學生的主動性和創造性得到充分發展。
二、活動準備
第壹階段:動員全班收集珍惜時間的名言警句、故事、詩詞、新聞。
第二階段:老師整理收集到的信息，分發給各個小組。讓每個學生準備自己的節目。同時老師也要做壹些準備工作，比如準備練習紙、錄音機、音樂、衣服、道具等。
第三，活動理念
21這個充滿激烈競爭、日新月異的世紀，科技發展、社會進步突飛猛進。為了學生的生存和發展，我們必須抓住時間，利用好時間，與時間競爭，從而充實自己，提高自己，逐步走向成功。
這個班高二。在他們的學習和生活中，他們有許多美好而崇高的理想。對了解社會有興趣；較強的感知、團結和合作能力；和時間賽跑的強烈願望。
本次活動緊緊圍繞時間這條主線，激發學生參與活動的興趣，創設感受時間、與時間賽跑、展望未來等活動。根據學生喜歡活動的年齡特點，讓學生從熟悉有趣的活動中感受到時間的珍貴，進而珍惜時間。
四、活動過程
(壹)創造環境，感受時間
(老人和鐘小姐匆匆趕到。)
鐘老師:聽說初二1班的孩子要爭分奪秒了，所以特意來參加。
鐘老師和老時間:孩子們，妳們好！
老師和學生:妳好，時間爺爺！妳好，鐘老師！歡迎參加我們的比賽。
舊時光:班裏的孩子都到齊了嗎？
舊時光:小朋友，比賽前，給大家帶來壹個我們親身經歷的故事。
(兩名學生表演小品《時光老人的禮物》)
舊時光:孩子，看完這個故事妳有什麽想說的？(生物學)
鐘老師:孩子們，我壹秒壹秒地往前走。我的腳步太小了，但是聽著。(三個學生背誦《壹秒鐘歌》這首詩，其余的聽。)
創設情境:老人和姑娘鐘的到來，以及散文和詩歌，讓學生充分感受到時間的重要性，從而樹立起珍惜時間的願望。
(2)爭分奪秒，分享快樂。
鐘老師:妳能打敗我嗎？馬上試試。孩子們，猜猜，時間爺爺多大了？(猜測)
鐘老師:哇！妳計算得真快。告訴我們妳是如何快速完成的。
(學生在臺上展示自己的計算方法。)
鐘老師:妳真的比我們快。祝賀妳贏得比賽！
舊時光:小朋友，如果妳以這麽快的速度和我們賽跑，妳壹定會節省很多時間去做更多的事情。
生:時間爺爺，我們的速度算不了什麽。請聽著！
(學生們交換課後收集的關於人們節約時間的信息。時間老人聽著又驚又喜。鐘小姐下去查看。)
鐘老師:我的叔叔阿姨們已經超過我們了，所以孩子們，妳們怎麽做才能超過我們呢？
(生活說)時間老人:說不就行了，拿出實際行動來跟我們比。
鐘老師:對！和我們壹起戰鬥！
生:好！戰鬥。戰鬥。(班主任工作)
班長:同學們，我們將在六分鐘內做我們最想做的事情。我們走吧！
(學生分組，配音樂《天地之間》，演奏6分鐘。學生有乒乓球墊，讀書，計算，打掃衛生，燒水泡茶，作曲素描。
時間老人:誰先告訴我妳做了什麽，妳是怎麽做的？
(健康報道)時間老人:妳過了時間，妳贏了！(學生們歡呼)
【點評】讓學生和鐘老師比賽計算時間，然後讓學生自由組合選擇自己喜歡的。誰在比賽中節省時間？每個學生都經歷過節省時間的過程，感受過節省時間的快樂。達到娛樂的目的。
(C)展望未來，鼓勵進步
時間老人:鐘老師，孩子們充滿了活力和信心。我們贏不了。
我們快點離開吧。
鐘老師:孩子們，繼續努力！五年後，十年後，二十年後，我們將再次與妳競爭！
生:好！
鐘老師，時間老人:再見，孩子們！
生:再見，時間爺爺和鐘老師！
班長:同學們，聽著，21世紀在呼喚我們加入。
(全班朗誦詩歌《20世紀的呼喚+265438》)
班長:請妳叫方老師和我們壹起爭分奪秒好嗎？
老師:親愛的同學們，我願意和妳們壹起努力，把時間留在我們後面，讓他趕上我們。
【點評】活動最後，鐘女士、時光老人和老師對同學們提出了希望，起到了很好的鼓勵作用。
小學主題班會活動方案4
活動目的:培養學生學習中國經典的興趣；弘揚傳統文化，學習禮儀規範，進壹步推進學校優良學風建設。
活動形式:表演、讀書、讀書交流會。
活動流程:
壹、主持人(班長)講話親愛的同學們:
......今天，我們班會的主題是“背誦國學經典，做文明學生”。我們中華民族是禮儀之邦，祖先代代相傳的文明禮儀是我們的驕傲和財富。“文明禮貌”是我們從小接受的教育。
......但環顧四周，壹些不文明的現象仍然頻繁出現:課間休息時，壹些學生大聲喧嘩，有時甚至用臟話做不堪入目的動作；下課後，有的同學在走廊、教室追逐打鬧；教室裏的學生不是小聲交流，而是聲嘶力竭地喊；經常可以看到丟棄的垃圾和地上的垃圾汙漬；在課堂上，當老師講課或學生講話時，壹些學生低著頭竊竊私語...
.....這些現象的存在與文明校園很不協調，應該引起我們的高度重視，需要大家齊心協力，從我做起，改變這種狀況。所以，現在，就讓我們從小事做起，改掉那些不文明的言行，養成良好的文明習慣，做壹個精致文明的學生吧！讓我們壹起創造壹個優雅舒適的學習環境！讓雲浮第壹小學成為文明之花遍地開花的花園！
第二，學生表演——閱讀和表演中國經典
.....我們啟動了“中華經典誦讀工程”，就是要讓文化經典從此進入我們的視野，滋養我們的心靈。
現在，請來到閱讀比賽，並請魯先生是我們的法官。
1，張玉婷讀:三字經。
同學:表演課文。
2、鄧白城讀:《弟子規》
同學:表演課文。
3、林讀:《千字文》
同學:表演課文。
4.全班讀“千字文”接龍
三，學生談收獲
主持人:“誦讀國學經典，做文明學生”活動讓我們受益匪淺！《弟子規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》朗朗上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅要熟悉閱讀和背誦，還要處處按照書上的要求去做。
現在，我們來分享壹下同學們的收獲吧！
(學生談論收獲...)
第四，老師總結並頒獎
同學們，老師看到妳們讀完國學經典收獲這麽大，並且有了實際行動，真的很欣慰。老師希望妳們繼續學習，多讀國學經典，做文明學生。做壹個守信誠信的人，愛愛學習，懂禮貌，遠離汙言穢語，有良好的衛生習慣，愛護公私財物，守紀律，有愛心，有責任心，懂得尊重老師，熱愛同學，關心身邊的人和事...
獎金；獎品...
5.活動結束後，老師推薦了國學經典。
國學經典書籍很多:《弟子規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《孝經》，是中國古代兒童的通俗讀物和百科全書。它是中國古代蒙古學系列著作的代表。老師特別推薦給學生。
小學主題班會活動方案5
班會的目的
通過本次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握壹些自救和自我保護的技能；珍愛生命，健康成長。
班會準備
1.學生通過各種渠道收集有關家庭安全的信息。
2.制作相關課件。
3.用彩色粉筆在黑板上寫下“珍愛生命，安全第壹”八個書法字。
班會程序
壹、引入談話:
學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情需要註意和小心對待，否則很容易導致危險和意外。下面說說家居安全需要註意的事項:
第二，家居安全
1，用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電知識。
(1)認識電源總開關，學會緊急情況下關閉電源。
(2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭。
(3)電器用完後應拔掉插頭。
(4)遇有煙霧、火花、燒焦味等。發現在使用中，應立即關閉電源開關並停止運轉。
(5)如果有人觸電，要設法及時關閉電源；或者用幹燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要直接用手救人。
2、氣體的安全使用
(1)燃氣具工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋裏溢出的水澆滅，造成大量燃氣泄漏而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如燃氣竈、燃氣熱水器等)時。)，室內通風要充分保證，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
第三，交通安全
1，走路如何註意交通安全
(1)走在路上，要走人行道。如果沒有人行道，妳應該走路邊。
(2)集體外出時，有組織、有秩序地行走。
(3)在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不與機動車爭道。
(4)過馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈亮，紅燈停”。
2.交通安全:全國每天發生交通事故1.600起，死亡257人，受傷1.654，38+0.47，直接經濟損失731萬。真的很悲哀。提醒學生特別註意交通安全，上學時遵守交通規則，過馬路時提高警惕，註意過往車輛。及時消除交通隱患。
四、校園要註意安全
1.防火:學校是人多的地方，防火是學校安全的重要問題。
(1)校園內禁止玩火、放炮。
(2)實驗班要註意老師的要求，不要隨意亂動藥物。
(3)定期檢查消防設施，如有損壞，立即修復。希望大家能密切關註* * *。* * *參加校園安全活動。
2、防盜:保管好個人財務。不上課或上課時鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人進入校園。自駕遊或外出時保管好自己的錢，對可疑人員保持警惕，加強防範意識，發現盜竊立即報警。
3.預防校園暴力:同學之間要和睦相處，互相幫助，團結友愛。如果有分歧和矛盾，要及時溝通解決，不要記仇。如果發現對方找麻煩，要及時向相關老師反映情況，並向學校尋求幫助。
五、運動安全:
在體育運動中，壹定要做好準備，服從體育老師的安排和調度，不要私自搞活動或打架。教師在講解動作要領時要認真聽講，在做有壹定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。做器械運動時，檢查器械是否存在安全隱患。
如果發生火災，我該怎麽辦？
1.撥打火警電話119。報警時，告訴消防部門起火的位置，也要說明起火的是什麽，火勢如何。
2.壹旦受到火災威脅，不要驚慌，要冷靜，盡量離開火場。
3.逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
七、實踐競賽:
1，第壹組代表表演防火:(壹人看劇情過程，三人表演)
2.經過仔細觀察和討論:
(1)怎麽回事？他們是怎麽處理的？萬壹發生火災，我應該如何與消防隊取得聯系？(撥打消防報警電話119，說明事故現場詳細地址和火災情況)
(2)小結:情景表演向我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能引發火災？萬壹發生火災怎麽辦？怎麽防火？我應該打什麽電話尋求幫助？
八。快板表演:安全知識總結
家用電器和煤氣，使用前請閱讀說明書。
遇到火災不要慌，切斷電源，呼叫第壹樁。
快放學回家，晚回家父母會擔心的。
遇到騙子多想想，抓住機會溜走。
壹個人在家關上門，對別人說話要小心。
如果發現有壞人破門而入，撥打110。
安全隱患時有發生，處處註意安全。
記住安全常識，快樂與妳同在！
總結
只要處處小心，註意安全，掌握自救自護知識，鍛煉自己的自護自救能力，勇敢應對各種異常情況或危險，就能健康成長。
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