體育活動時適合玩什麽遊戲？以下是小學體育戶外遊戲大全，希望妳喜歡！
戶外遊戲小學體育1 1連續籃板接力
各隊人數相同，8到10為宜，在籃球場禁區前列隊。比賽剛開始，領隊運球向前沖了幾步，跳起來砸籃板，然後馬上退賽，回到隊尾。與此同時，二排跑出去向前壹跳，在空中接住球，落地前砸碎籃板...然後換了三排四排五排，要求球連續砸籃板不落地，緊張地壹直走，直到失誤。每個隊輪流或在幾個籃筐上做，成功次數多的隊排名第壹。
2.捆綁動作
用壹根拔河繩和幾根長跳繩把壹小群人綁成壹個球，然後壹起走過壹個百米長的障礙區。完成後，說說自己的感受。
3.呼叫紙牌遊戲
把隊員分成四組，依次編號。把黑板分成四塊，分別指定“春”、“夏”、“秋”、“冬”為主角，然後點名，要求×字。被叫的隊員上來，用各自的主角寫×字。內容隨意，但真的寫不出來。寫“我不會”或者下面的同伴提示都可以。然後，打電話號碼，換個人...第壹輪遊戲，只要能拼湊成可笑的句子，就能激發興趣。
4.占據位置
比賽開始後要求每隊6個人壹起站在壹張報紙上，每個人身體的任何部位都不能接觸地面。成功後，報站撕去壹半，再撕去壹半...直到失敗。最後，能以最好的方式站在最小的報紙上的隊伍就贏了。
5.不明飛行物
各隊人數相等，站在起跑線後排成壹列。命令下達後，各隊第壹人跑出，繞過椅子回到15米，與本隊第二人手肘，如上所述跑出再返回，然後與第三人圍成壹圈繼續跑，直到全隊變成大飛碟。繼續跑，最先返回的隊伍獲勝。
6.把繩子甩過溝渠
隊員們站在高臺上，雙手抓住壹根懸在空中的繩子，蹲在地上，將繩子甩過水溝，要求掉進對面的充氣輪胎裏。不進步就再來壹遍。等整個團隊都成功了，再來說說妳的經歷。
7.從懸崖上拿走財寶
利用1.5m高的引臺或乒乓球臺作為陡坡，準備壹根長10m的結實的繩子，壹根長2.4m直徑5cm的桿子，壹個長約2m的勺子，壹個長4m，橫截面為20cm× 5cm的硬木板，壹個裝有半桶乒乓球的水桶。
要求隊員分成兩組，每組六人，開動腦筋想出壹個方案，做這樣的活動:如果隊員站在壹個陡坡上，任何壹個在坡下觸地的人都要被蒙上眼睛，輪流把桶裏的乒乓球拿出來。
8.龍的傳人
兩個隊排成兩列縱隊。從隊尾開始，壹個人仰面直倒，縱隊的人蹲下來用手扶住，然後往前挪，挪到前面，慢慢倒下。大家依次經歷了兩次做壹條龍，被傳來傳去的滋味。那就說說吧。
9.越過繩子
兩根30米長的結實繩索，用幾棵大樹或水泥柱連接成兩根平行的“鐵索”。下繩距地面1米，上繩距地面2米。8米，要求固定牢固，不脫落，彈性小。要求所有隊員踩著繩子，手拉手從這壹頭爬過去，從另壹頭下來。
10，齒輪轉動
隊伍形成壹個圓圈，順時針旋轉。前面人的臀部坐在後面人的膝蓋上，後面人的手托住前面人的肩膀。大家坐好後，有節奏地喊:“壹，二，壹！”壹步壹步，順時針走，壹場比賽壹場比賽，哪個隊不會散架，多走幾圈。然後，兩個小組壹起合作，三個小組反復合作，直到所有的學生壹起玩這個遊戲。
11.風車越來越大。
每個隊有9名隊員和9個球。遊戲開始，兩個人先玩。a站在圓心，左手插在腰間，右臂水平舉起。b水平擡起左臂，A同時用手掌持球，右臂逆時針運球壹周。如果成功得到認可，就可以多走壹個人。甲、乙、丙三方配合，甲橫舉，乙、丙左臂撐兩個球。乙丙雙方分別用右手運球壹周。審批成功後，再兩個人五個人合作組成風車運球，七個人跟著，直到九個人組成大風車運球壹周。風車的頂球臂要求保持筆直，不掉球。表現最好的團隊獲勝。如果水平不好，那就好好練！
這個遊戲可以培養團隊合作精神，提高運球技術。
12，通過測試
在遺址東南、西北、兩端各畫兩個相距2米的方塊代表“關”，再用對稱線連接起來代表道路，每條長30米。把全班分成八隊，站在各自的縱隊裏。命令下達後，各隊領隊親自沿路線跑出去。兩個人在同壹條路線上相遇，可以用腳或手去猜，決定勝負。勝利者繼續前進。失敗者退出遊戲，並迅速通知第二排在比賽前立即出發...直到壹方會沖進另壹方的間隙，就算贏了壹局，然後交換對手再打。最後，得分多的隊獲勝。
13，站圈
每隊人數不限，可自由組合或臨時擴充。空地上可以放壹個藤圈。出於安全考慮，可以在藤條圈周圍布置若幹墊子。先告訴同學們:這個遊戲需要大家齊心協力，盡最大努力站在圈子裏盡可能多的人。容納的人越多，堅持的時間越長，就會越好。壹旦有人走出圈子，那將是壹個錯誤。
可以先討論學習，嘗試練習，確定後再多隊同時進行。這種體育遊戲可以啟發學生積極思考，提出各種巧妙的想法，同時可以在這個過程中培養他們相互信任、理解、關心和幫助他人的合作精神。壹開始老師不用講太多，也不用急於求成。讓學生在幾輪活動後總結經驗教訓，提高創造力。
14，騎行籃球賽
每隊10人，其中6人建成兩匹馬，2人是騎手並騎在馬上，其余2人是傳球手，1裁判。在籃球場上打籃球是基於籃球的規則。不同的是，傳球者只能傳球運球，不能投籃。射擊任務只能由騎手來完成。騎手可以帶球跑向籃筐，但馬的散架無效。在規定的8分鐘內，籃筐多的隊獲勝。
15，老鷹抓小雞
遊戲方法是:遊戲開始前進行角色劃分，即壹人為母雞，壹人為老鷹，其余為小雞。雞在母雞後面依次排好隊，老鷹站在母雞對面，做出壹個抓雞的手勢。遊戲開始，老鷹打電話來做驅雞操作。母雞後面的小雞受到了驚嚇，母雞試圖保護後面的小雞。老鷹尖叫著再次盤旋抓小雞，小雞在母雞身後左躲右閃。根據遊戲規則，如果老鷹用手拍小雞的身體，就會被抓到，小雞就要退隊。壹局過後，角色重新分配，上壹局抓到的雞變成下壹局的鷹角色，開始新壹輪遊戲。
小學體育戶外遊戲第二部分活動目標:
1，練習走和跑。
2.體驗與同行合作打壹場比賽遊戲的快樂。
活動準備:
1，老師和小朋友合作把廢報紙卷成紙棍做小樹苗。
2.場地布置如圖，盡頭有兩個廢蛋糕盒。
活動流程:
壹、引出主題，激發興趣。
1，帶孩子去戶外場地。跟著老師的節奏移動身體的各個部位；
頭部運動，手臂運動，腰部運動，腳部運動，關節運動。
2.我們將成為運送樹苗的勇士。我們先觀察壹下地形。
和老師繞場慢跑兩次。
F.大班體育遊戲活動:勇敢的“小特警隊”冒險
活動目標:
1.通過孩子在梯子上的各種遊戲，培養孩子的攀爬能力和平衡能力。
2.培養孩子無畏、勇敢、果斷、冷靜的優秀品質。
3.增加孩子對大自然的熱愛。
活動準備:竹梯、彩輥、椅子、牛筋等。
活動設計:
第壹部分:準備
基本動作練習。立正-稍息-向右看-右轉-站好-急行軍-小跑-停止。
二:基礎部分
小特警學了很多技能，今天就要考試了——冒險。在我們探索的路上，我們必須穿越許多橋梁。有有趣的橋，也有危險的橋，大家要註意！看哪個特警特別勇敢機智聰明。
1，過橋
壹級:平地小橋要求:規定以走、跳的方式在梯子上進出。
二級:斜小橋要求:規定在梯子上行走跳躍通過。
三級:懸空小橋要求:規定爬梯子。
小學體育戶外遊戲的教學目標3:
1，認知目標:通過小型籃球比賽活動，熟悉球路，提高控球能力，初步掌握運球到位和運球進行中的基本技術，學會在比賽中運用技巧。
2.技能目標:學生積極參與運球遊戲的練習，通過反復練習形成能力；發展反應速度，靈敏度和協調能力。
3.情感目標:通過教學，讓學生在獨立實踐中學會合作與評價；體驗籃球的樂趣和成功的快感。
4.個性發展:培養學生不怕挫折、努力拼搏、迎難而上的精神；能在課堂上自覺、自律、自強，又不乏個性的張揚。
教學內容:
籃球:運球遊戲
教學重點:
高低運球
教學難點:
根據拍子法運球
教學過程:
首先，開始部分:
1，集結全隊；
2.向老師和同學問好；
3.宣布上課內容；
4.檢查衣服；
5、組織形式:如。。。
××年×月×日×月×日
××年×月×日×月×日
××年×月×日×月×日
××年×月×日×月×日
Δ
(要求:集結隊伍要快速、安靜、整齊、精神飽滿、聲音洪亮。)
入門課內容:學生觀看籃球比賽時，雙方球員的精湛球技和球員的健美魅力。學生肯定也想和他們壹樣掌握嫻熟的籃球技術。但是，要掌握熟練的籃球技術，必須長期訓練，多加練習。那麽，今天我們就壹起練習，為打好比賽打基礎。
二、準備活動:
1.老師帶領學生沿著籃球場跑1圈。
2、球類練習。
(1)上肢運動；
(2)腹背運動；
(3)身體轉動；
(4)正面和側面壓腿；
(5)手腕和腳踝運動。
組織隊形:扇形(學生站在三分線外，老師在三秒區)
教學方法:教師帶領，學生跟隨。
要求:行動協調到位。
三、基礎部分:運球遊戲
(1)玩球類遊戲:
1，老師演示了幾種玩法:
(1)雙手投接球；
(2)包圍傳球；
(3)在同壹位置交換推球和滾球。
2.學生自己玩球。師生共同實踐，激發學生的實踐熱情。)組織形式:分散的點
(2)原地運球遊戲:
1，原地高低運球:
教學方法:
(1)讓學生用自己喜歡的方法在同壹個地方練習運球。
(2)老師巡視了解學生運球技術。
(3)老師根據球拍球講解和示範高低運球的方法。
(4)學生實習，教師巡視指導。
(5)學生表演。
比較:誰的運球技術更高。
看看:誰的運球技術優雅。
(6)組織學生自評、互評和教師點評。
組織形式:分散的點
2、運球報數:
方法:原地做左手右手高低交替運球練習，看老師手勢，報數字。要求:擡頭運球，用手的感覺控球，雙手運球。
組織形式:分散的點。
(3)行進中運球:
(1)老師講行軍時直線運球的方法。
(2)學生實踐。
(3)總結。
組織形式:分散的點
(四)直線運球接力賽:
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