小學“我們的節日——中秋節”主題教育活動總結1壹場熱烈的活動已經結束。相信妳壹定有很多經驗值得分享。如果有這樣的機會，要好好記錄。那麽活動總結應該包括哪些內容呢？以下是我精心組織的小學“我們的節日——中秋節”主題教育活動總結，希望對大家有所幫助。
為了引導學生更多地了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情，xx實驗小學開展了以“我們的節日——中秋節”為主題的系列活動。
在團拜會課上，師生們精心準備，壹起朗誦傳統經典詩詞，唱民歌，慶祝中秋節。在愉快的氣氛中，學生們更多地了解了中秋節的習俗，激發了學生對中國語言和優秀文化的熱愛，增強了他們的民族自豪感和文化自信。低年級開展親子互動活動宣傳中秋節，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務，與家人壹起享用月餅，體會家人團聚的快樂。中年級開展了“快樂體驗溫暖中秋”活動。同學們利用中秋假期給長輩送月餅、送溫暖，並寫下自己的經歷日記。高年級學生開展“圓月畫中秋”活動。學生們通過網上搜索、書籍咨詢等方式收集有關中秋節的信息，並制作手抄報、黑板報供學生交流學習。
通過這次活動，學生們不僅了解了更多關於中秋節的知識和習俗，也對中國這個傳統節日和傳統文化有了更深的了解和熱愛，使中國傳統文化的內涵得到更好的傳承。
小學“我們的節日——中秋節”主題教育活動總結2小學“我們的節日——中秋節”主題教育實踐活動總結為了慶祝我國的傳統節日，並借此機會對學生進行民族傳統文化和感恩教育，xx中心小學於9月65438日至7月25日成功開展了“我們的節日——中秋節”系列主題教育實踐活動。
以學校電子屏為媒介，開展了以“慶中秋、識中秋、畫中秋”為主題的宣傳。各班主任借節日之機，召開了以“認識中秋節”為主題的班會，向同學們介紹和傳授了中秋節的典故，並請同學們互致祝詞。節日期間，各班的動手人才還圍繞“畫中秋”積極創作以中秋為主題的手工賀卡。在少先隊聯合教研室的評定下，* * *評選出了優秀作品並給予獎勵。
9月20日，少先隊員聯合兒童之家留守兒童舉行中秋慰問座談會，期間對留守兒童進行了深深的關愛。我還給每壹個留守兒童都送上了節日文具禮品，祝他們節日快樂，鼓勵他們好好學習，穩步前進。
這些活動給學生留下了美好而深刻的回憶。通過“我們的節日——中秋節”系列活動，使我校師生更加緊密團結，相處更加友好愉快，使中華傳統文化的內涵得到了更好的傳承。
小學“我們的節日——中秋節”主題教育活動總結3 8月15日——中秋節，為了慶祝我國這壹古老的傳統節日，並借此機會對學生進行民族傳統文化和感恩教育，我校開展了“我們的節日——中秋節”主題活動。
1.周壹，在國旗下發表了關於“我們的節日中秋節”的主題演講。
二、各班以主題中隊會的形式開展活動。在主題中隊的活動中，隊員們介紹了中秋節的由來，並通過讀古詩、唱歌、跳舞、吃月餅等方式了解了中國的節日，增強了我來自中國、講漢語、過中國節的愛國情懷，弘揚了中國的傳統文化，培養了同學們的文化素養。
第三，用繪畫表達情感。學生們對畫關於中秋節的圖畫感興趣，例如月亮、月餅等。，體現了對中國的深厚感情。
第四，出黑板報。以“我們的節日中秋節”為主題的黑板報，使學生受到豐富的傳統節日文化的熏陶，從中接受深刻的思想教育。
5.共享中秋明月，共建綠色家園。月餅盒的過度包裝浪費了珍貴的木材、紙張和金屬材料。為了減少環境汙染，利用好資源，鼓勵隊員們巧妙利用月餅盒，進行變廢為寶的小制作，可以用來裝飾教室。
通過壹系列的活動，隊員們不僅對中秋節有了更多的了解，也對中國這個傳統節日和傳統文化有了更深的了解和熱愛，讓中國傳統文化的內涵得到更好的傳承。同時也教會學生如何感恩和回報，對全體學生進行“感恩”教育，從而激勵學生努力學習，回報父母的恩情。
小學“我們的節日——中秋”主題教育活動總結4中秋節期間，我校開展了以“我們的節日——團圓中秋”為主題的系列活動，讓學生感受到了傳統文化的魅力，培養了愛國愛家的情懷。
中秋節是團圓的節日，是引導大家註重親情的節日。為了引導學生成為尊敬長輩、孝順父母的孩子，學校向全體學生提出:為長輩盡壹份孝心。節日期間，學生們主動分擔家務，學習新的家務技能。有的同學不僅主動洗衣做飯打掃衛生，還自己買菜照顧弟妹。我們學校大部分學生都是外來務工人員子女，常年隨父母流浪。在象征著團圓的中秋節，學生們通過電話和短信向家鄉的親人表達思念。
中秋節來臨之際，我校各班自主開展了“中秋”主題班會活動。學生們通過故事分享、經典誦讀和歌曲演唱了解了中秋節，分享了節日的歡樂。
中秋假期前，學校還為每個學生布置了特別的作業——和家人壹起看央視《中秋晚會》。中秋節晚上，孩子們被要求和父母圍坐在電視機前，吃月餅，看電視，在受到傳統文化熏陶的同時充分享受家庭親情的溫暖。
為弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日中秋”主題，根據中央文明辦下發的《關於組織開展“我們的節日中秋”主題活動的通知》要求，我校在中秋節前廣泛開展以“我們的節日中秋”為主題的中秋活動。活動突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，將愛國主義教育貫穿於“我們的節日中秋節”主題活動中。這些活動概述如下:
1.學校充分利用國旗下講話、手抄報等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。讓學生了解中秋節的由來和紀念意義，深刻感受中華優秀傳統文化的博大精深。
2.開展中華經典誦讀活動。在低年級，父母幫助收集有關中秋節的童謠、故事和詩歌。語文老師引導學生唱童謠，吟詩造句，通過詩歌欣賞感受自然之美。同時，讓學生閱讀、欣賞和積累與中秋節有關的詩歌。這樣不僅能讓學生記住名著，更重要的是讓學生明白壹個道理，養成壹種品質，感受傳統文化的魅力，增強愛國情懷。
3.認真開展“我們的節日中秋節”實踐活動。我校德育工作始終立足於加強愛國主義教育和民族精神教育，家校相連，抓住重大紀念活動，以孩子們喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育工作。中秋節期間，學校在不同年級組織了壹系列與中秋節相關的主題活動。制作賀卡、手抄報、重復使用月餅盒、征文比賽等。
通過這些豐富多彩的活動，我們營造了節日的氣氛，實現了團聚和和諧的幸福，表達了我們的愛國主義和思鄉之情。也讓同學們在活動中感受到了中華民族的優良傳統，對傳承中華民族的優秀傳統文化起到了積極的作用。
小學“我們的節日——中秋節”主題教育活動總結6為了弘揚傳統文化，培養學生的愛國情操。近日，xx小學舉行了“我們的節日——中秋節”手抄報評選活動。
活動前，各班安排孩子們在國慶假期回去完成手抄報，鼓勵孩子們返校後積極參與。
在活動中，我驚喜地發現，孩子們不僅收集了許多中秋節的起源和習俗，還精心設計了手抄報。很多孩子都能做到主題明確，布局新穎，插圖精美，字跡優美，幹凈整潔。經過精心的編排、剪輯、彩繪，配以插圖和花邊，壹份精美可愛的手抄報制作出來了，為我們呈現了壹場視覺盛宴。同時也體現了孩子們真摯的感情和較高的繪畫能力。
活動結束後，學校組織評委互評，評出壹等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，同時在學校宣傳欄進行展示。
在這次活動中，孩子們不僅體驗了中秋節的獨特魅力，了解了它的傳統習俗，還加深了對中秋節的了解，感受了傳統民俗的魅力，弘揚了傳統文化！