小學道德教育計劃

壹、指導思想

為認真貫徹落實縣局在* *召開的教師節工作會議精神，我們在小學生中廣泛深入地開展了法制教育、生命教育、規範行為習慣主題教育、少先隊活動、傳統節日、經常性教育和文體活動，進壹步加強了學校德育工作，促進了學生的全面成長。

二。目標和任務

開展有效的德育活動是深化學校德育，推進素質教育，全面提高學生思想素質和高尚品質的重要途徑。

為進壹步推動我校德育工作再上新臺階，我校壹如既往地站在學生終身健康成長的高度，加強德育活動管理，確保活動紮實有效。

三。活動的內容和目的

1，加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學生珍惜遵紀守法的意識，在家裏做壹個尊重親人的好孩子，在學校做壹個遵守學校紀律的好學生，在社會上自覺維護社會公德，做壹個遵紀守法的公民。

2.加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學生珍惜生命，珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜自然，培養學生與周圍環境和命運同呼吸的思想道德修養。

3、開展“規範”和“標準”主題教育活動。通過活動，培養學生良好的品質和行為習慣，鼓勵小學生努力學習，爭做文明小學生天天向上。

4.開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養學生的團隊意識和團隊精神，發展團結、合作、發展的能力。

5.加強傳統節日等重大節日和經常性教育活動。通過活動，教育學生珍愛生命，認識自我，塑造自我。

6.加強文化體育活動的開展。通過活動，培養學生的個性特征，不斷提高技能。

四、具體措施和實施辦法:

(壹)、領導機構的建立:

組長:王玉婷(校長)

副組長:朱峰魏占榮？李雙燕

成員:姚雅麗？彭呢？徐惠勇？張小虎？劉祖福

張宗欣？王建黨？張士典？肖小麗？王紅昌

(2)、學習內容:

我主要學習《義務教育法》《未成年人保護法》《小學守則》《小學生日常行為規範》等與兒童學生學習生活相關的德育知識。

(3)在學生中開展德育活動。

1，周會、黑板報、主題班會、專題報告等的運用。廣泛宣傳文明禮儀知識。

2、充分利用中隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時，要結合《中小學生行為規範》和《小學生日常行為規範》開展學生行為習慣教育。

3.開展以學生“德育”為主題的德育征文評比活動。

4.通過“德育活動月記錄表”的記錄和“我的孩子在成長”問卷的溝通，引導家長關註孩子的努力，發現孩子的進步，鼓勵孩子的成長。同時也讓家長更加深刻的理解自己的榜樣作用。他們要為孩子的明天樹立榜樣，用自己的堅持影響孩子的堅持。

動詞 （verb的縮寫）德育活動菜單

九月:

1，感恩節教師節

2.評估弟子規則在生活和學習中的執行情況。

十月:

1，祖國在我心中作文比賽

2.知識競賽、手抄報、崇尚科學反對邪教征文。

11月:

1，“關愛生命，遠離艾滋病”知識講座

2.啟動“中小學生長跑”健康活動

十二月:

1，冬季安全知識講座

2.慶祝元旦文藝演出

壹月:

1，優秀中隊評選

2.評選“文明學生”

小學德育活動策劃(二)

三月明媚的陽光和溫暖的春風讓每個人都感受到了春天的繁榮。3月迎來全國人大，3月5日學雷鋒，3月8日婦女節，3月12，植樹節，3月15，消費者權益日，3月22日世界水日，3月26日安全教育日。具體安排如下:

第壹，小眼睛看兩會

1和“兩會”期間，學校利用“紅領巾”廣播電臺，選取適合小學生理解的內容，借機宣傳“兩會”精神。

2、“親子”看兩會。和父母壹起看“兩會”新聞，網上關註“兩會”動態，了解新當選國家領導人的姓名、職務等基本信息，班會上和大家分享“兩會”內容。

第二，學雷鋒，看行動。

1，認識雷鋒——“雷鋒叔叔，妳真棒”。

活動壹:學校在校園網開設“學雷鋒，在行動”專欄:增加雷鋒生平、雷鋒故事、雷鋒日記、雷鋒音視頻等內容，供學生在線學習，讓學生了解雷鋒精神。

活動二:紅領巾電臺播放弘揚雷鋒精神的歌曲，各班隊以班會的形式組織學生學習唱歌。

活動三:舉辦“學雷鋒行動起來”展覽。五六年級每個班推薦5件作品參加學校的展覽和評比。(收集所有作品，周五交至政教處)

2.愛雷鋒——“雷鋒叔叔，我愛妳”。各班隊組織學生根據雷鋒事跡收集讀書復習心得，舉辦征文、演講活動，創作兒童畫，組織專門手抄報，在校園網“學雷鋒，見行動”專欄和班級博客上曝光作品，培養學生的純情。(在三月的任何時候抽查每個班級的博客)

3.找雷鋒——“雷鋒叔叔在身邊”。開展“紅領巾”尋訪活動。組織學生走訪身邊像雷鋒壹樣的成年人或小夥伴，了解他們的感人故事，記錄他們的壹言壹行，學習他們的精神品格。各班、各隊要積極開展“講述身邊雷鋒”故事會，結合五星少年評選活動，選樹宣傳壹批可親、可敬、可學的學雷鋒先進個人。(查看周五班會。活動結束後，每班交《身邊的雷鋒故事》電子稿兩份)

4.做雷鋒——“雷鋒叔叔，我能行”。活動要求:在學習、紀律、衛生、禮貌等方面以“四要四不”為標準，從實際出發向雷鋒學習。發揚釘子精神，艱苦樸素的作風和助人為樂的傳統。

看到雜物就彎腰，不要亂扔零食——要“為小事好”，不要“為小事不好”

遵章守紀，清正廉潔——要“嚴於律己”，不要“灑脫”

文明禮貌很重要，不拘禮節會打擾妳——善待他人，而不是放縱自己。

努力學習、善於思考是徒勞的，消極懈怠也是徒勞的——我們應該“學習、善於思考”，而不是“想而不學”

第三，感恩，在行動中

1，對媽媽和老師說壹句感謝的話。“媽媽，妳辛苦了！”“媽媽，我愛妳！”“老師，您辛苦了！”“老師，我愛妳！”……

2.給媽媽倒壹杯貼心的茶。

3.為母親和老師制作並頒發壹份字字真言、真情實感的證書，感謝他們這幾年來的關心和愛護。活動結束後，下周壹各班交三篇作品，由德育處組織評比，優秀作品在校園網上展示。

4.和媽媽協商，做壹個實際的愛情行動契約。合同內容是圍繞“不要讓媽媽生氣，不要讓媽媽擔心，盡可能幫媽媽做家務，用實際行動回報媽媽”來制定的。父母和孩子簽訂合同，母親督促孩子履行合同。

第四，愛護環境，美化校園，爭做環保小衛士

1，我給班級加綠色。隊員們把好的花苗帶到班裏養護，給班級增添了壹抹綠色。

2.“愛幹凈，講衛生”從我做起。養成貼身警衛的好習慣，做到著裝整潔，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發。

3.在校園開展“爭做校園美容師”活動。要求每個學生做到:①不亂扔垃圾，不隨意從書本和草稿上撕紙。保持教室清潔，管理好自己的清潔區域。從打掃自己的教室開始，學會保持校園環境的整潔。(2)不要在墻上和桌子上亂塗亂畫。(3)保護好學校的綠化，不折花草，不隨意踐踏草坪，不為了偷工減料而穿越草坪。(4)我是否為校園清潔彎腰，發現垃圾主動撿起。⑤不要帶零食進校園，上學期間不要去食堂買零食。

五、人人都知道誠信，誠信無處不在。

1.進行以“弘揚中華美德，做誠信公民”為主題的升旗儀式，並在國旗下致辭。

2.開展“打假宣傳周”(3月10至3月16)。

要求學生爭做“誠信”的監督者，向身邊的親友宣傳誠信；(2)進行自我反思，即每個學生找出自己的“誠實”敵人，如假、偽、謊、騙等不良行為，並加以分析；(3)開展同行評議，即找出妳熟悉的同學的“誠實”敵人。

3.開展以“做誠信學生，創建誠信校園”為主題的班會活動。

養成誠實的五種良好行為:①按時到校，放學後按時回家；2按時獨立完成老師布置的作業，考試不偷看；(3)和別人約好，壹定要信守承諾，答應別人的事壹定要做到；4.及時改正錯誤，誠實不說謊；⑤撿到東西要上交，向別人借東西要及時歸還，不要隨便拿別人的東西。讓老師、家長、學生相互互動、相互監督、相互配合，營造良好的誠信氛圍。

六、節能環保，我們在行動。

1，通過班(隊)會培養學生的節水意識。主要內容:(1)知道“世界水日”的由來；(2)知道節水標誌；(3)了解中國水資源現狀；(4)學習《中華人民共和國水法》；(5)了解壹些節水小技巧，教育學生節水方法。

2.開展“節約用水，從我做起”、“我出節水點子”、“節約用水是我們共同的責任”等研討活動，大力倡導“節約用水光榮，浪費可恥”的校園風尚。

七、我和安全通道

1.各班以“安全教育”為主題召開各類班(隊)會，重點開展交通、消防、防溺水、食品衛生、毒品預防、反邪教、文明網絡教育等安全教育。

2.組織全體師生參加應急逃生和自救演練，提高師生應對突發事件的能力，在突發事件發生時，引導學生有序快速安全疏散，確保全校師生安全。

備註:3月31日前，各班(隊)上報:助人為樂1名，媽媽貼心棉襖1名，美化環境1名，自理自理之星1名，學校予以表彰。

希望各班(隊)接到本通知後，根據本班(隊)實際情況認真組織活動，活動結束後及時上交德育月活動總結。

小學德育部

小學德育活動策劃(三)

文明禮儀是為了維護社會的正常生活而要求人們遵守的最起碼的道德標準。它是在人們長期的生活和交往中逐漸形成的，是由風俗習慣和傳統固定下來的。青少年是祖國的希望，是21世紀國家建設的主力軍。培養他們理解、寬容、謙遜、誠實和莊重、大方、熱情、友好、禮貌的文明行為是當前學校德育的重點之壹。為了做好這次德育活動，把工作落到實處，我校制定了以下方案:

壹.活動目標:

教育學生學會做人，學會做事，學會做人，引導他們“知榮辱，懂禮貌，不要有不良嗜好”，做到“日常行為規範，人際交往有禮儀，社交活動有文明”，形成“人人有禮貌，人人懂禮儀，處處文明”的以人為本的和諧校園文化特色。

二、活動主題:

文明的思想，文明的行為

三、活動時間:

20**年3月1日至20**年3月31日。

第四，組織

團體？常:鄒體兵

副組長:、、、王、(分管)

變成？成員:各班主任、班主任。

動詞 （verb的縮寫）活動要求:

(壹)按照實現“四個文明”的要求開展文明禮儀教育活動，突出重點，註重過程，突出實效，具體要求如下:

1，文明講話。①要求學生使用禮貌用語，如請、妳好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。②遇到老師、長輩、領導、客人，要禮貌問候，堅持推廣使用普通話，讓普通話成為校園語言。

2.舉止文明。①要求學生使用肢體語言，如微笑、點頭、揮手、握手、鼓掌、回答問題和起立；②學生上課不亂動，認真學習，服從老師管理，不頂撞老師；③下課後不要追逐打鬧，上下樓梯，進出校園靠右，自覺按要求排隊，不擁擠；④不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養成撿垃圾的習慣，不浪費水、電、食物。

3、儀表文明。①要求學生按要求穿校服、戴紅領巾、佩戴星星；(2)不要染發，不要穿奇裝異服，男生不要留長發，女生不要戴首飾。

4.校園文明。加強環境管理，增強自我意識，建立和保持良好的校風和學風。做好校園清潔工作，不留衛生死角。保護校園綠化，美化校園環境。營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。

(2)各班壹定要統壹思想，深刻學習領會方案，提高認識，深入指導落實，認真收集資料，以此次活動為契機，使師生的文明意識再上壹個臺階。

不及物動詞具體安排:

(1)第壹階段:宣傳動員(3月1-7，20**)

1.利用各種形式，如國旗下講話、班會、課堂等。，做好宣傳發動工作，讓全校師生了解活動安排，統壹思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

2.召開主題為“文明心，文明行”的班會。使之內容豐富，有教育意義，有實效，形式多樣，人人參與。3月也是學雷鋒文明禮貌月，讓“妳好，謝謝，對不起，沒關系，請原諒，不要客氣”等文明禮貌用語成為校園流行語，為活動營造良好氛圍。

3.每個班都會發壹份以“文明心，文明行”為主題的黑板報。要求簡潔明了，圖文並茂，可讀性強，有感染力。黑板報稿件要在3月5日前交到大隊。

(二)第二階段:開展“文明心態”培養活動(3月8日-14)

1，每天壹句“文明口號”。

三周以來每個班每天都在黑板左上角標註“文明宣傳標語”。口號要求向學生征集，貼近學生實際，倡導原創。每日早讀檢查，優秀口號廣播公布，不按要求執行的班級通報。

2、每周壹個“文明品牌”。

各班根據“活動目標”或“中小學生日常行為規範”，結合班級實際情況，制定班級每周目標，打造班級每周“文明品牌”，如最整潔馬路隊、最有禮貌班級、最文明班組等...久而久之，讓每個班級都能在以“文明心，文明行”為主題的德育活動月中取得最大的進步。

3.寫壹封“文明勸導信”

每個學生針對自己熟悉的同學的不文明行為寫壹封勸誡信，勸說他們改正不文明行為和不良習慣。

中高年級開展壹次“文明演講比賽”，高壹高二年級進壹次“文明小故事比賽”。

各班利用隊會時間組織“文明禮儀從我做起”演講比賽。1-2優秀表現者入選並上報學校參加校賽。為了保證演講質量，語文老師要對這個班的學生進行指導。

(3)第三階段:“文明之旅”實踐體驗與實施(3月15-3月21)

1.從“我口中的文明”、“我手中的文明”、“我腳下的文明”、“我心中的文明”等方面組織學生每天做幾件文明的事情，從而逐步養成良好的文明行為習慣，贏得他人的尊重和友誼。

a、“文明在我口中”:從講文明用語開始，正確使用稱呼，不罵人、不罵人；

B.“文明在我手”:從保持清潔做起(如不在教室、走廊、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂丟垃圾、亂塗亂畫、亂寫亂畫、亂寫亂畫等。)，愛護公物，節約水電；

C.“文明在我腳下”:從文明走路、文明騎車、文明如廁做起；

d、“文明在我心中”:從擁有壹顆感恩的心開始，孝敬父母，善待他人。

2.各班小記者及時報道身邊的文明人和事。讓文明在妳我之間傳遞。

3.組織校級“文明禮儀從我做起”演講比賽。頒發壹、二、三等獎。

(四)總結評估階段:(3月22日-28日)

1.各班評選班級“文明之星”，指導學生填寫申請表。要求字跡工整，內容充實。

2.各班應提交德育活動記錄和總結及“文明章”申請表。

3、總結“文明心、文明行”活動的經驗。

4.召開文明主題活動總結會。