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★人教版小學語文課本戲劇
★課本劇表演作文500字。
★小學高中語文課本戲劇
★主持人關於戲劇活動的言論
小學課本戲劇表演主持人範文1
親愛的老師。
女:親愛的同學們。
h:大家下午好！——第六屆中學語言文化節演出現在開始。
妳了解教科書上的戲劇嗎？
w:課本劇就是把文中的故事改編表演出來，通過人物的語言來表達文章的主題。
m:雖然我們沒有最前衛的戲劇理念，但我們會用天真卻真誠的表演來裝點我們的青春。
w:我們將穿越時間隧道，打破真實與虛幻，與各種藝術人物近距離接觸。我們將向妳展示有趣的故事，再現生動的形象。
男:現在讓我來介紹進入決賽的評委。他們是:-老師，-老師，-老師，-老師，-老師。
讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來。
w:同學們，妳們是不是迫不及待想欣賞他們的表演了？現在請大家睜開可愛的眼睛，享受這場由高壹四個班的精英們帶來的視覺盛宴。
m:“良藥苦口利於病”，這是眾所周知的道理。如果“良藥”不苦，“對病有好處”，妳會更願意接受！戰國時期，有壹個叫“鄒忌”的人，他根據自己的生活經歷，委婉地勸齊威王直言不諱，改革弊端，整頓吏治，取得了良好的效果。請欣賞高壹1班的同學們為我們帶來的《鄒忌諷齊王》表演。
女:感謝高壹1班的精彩表現。俗話說“打狗要看主人”，有這麽壹個小縣令，竟然敢在大街上攔皇帝妹妹的車，還想無緣無故“幹掉”躲在車裏的兇手。他是誰，他的命運會怎樣？請欣賞高壹二班同學為我們帶來的表演:強制令。
m:謝謝妳在壹年級二班的精彩表演。《鄒忌諷刺可教齊王》最後的分數是()。同學們，我想問壹個問題。當妳生病的時候妳會做什麽？是想快點看病，還是想逃避醫療？接下來，壹年級四班的學生將告訴我們蔡桓公因為不聽醫生的建議而死亡的故事。請欣賞:扁鵲遇見蔡桓公。
w:感謝壹年級四班的同學們的精彩表演。強制令的最終得分是()。妳還記得尚墨唱的那首嚴肅幽默的樂府敘事詩嗎？“尚墨桑”，意思是路邊的桑樹林，是故事發生的地方。因為女主角在路邊采桑，所以引發了壹系列戲劇性的情節。現在，讓我們壹起來欣賞壹年級三班為我們帶來的表演:《在桑上》。
m:謝謝妳在壹年級三班的精彩表演。扁鵲對蔡桓公的最終比分是()。(停頓)人生有多大，華人世界就有多大。語文穿梭於生活的每壹個縫隙，將美帶入靈魂深處。
w:激動人心的時刻到了。接下來，我要宣布尚墨·桑的最終得分。誰會是冠軍？(停頓)尚墨桑的最後得分是()。
男人:遊戲進行到這壹步，我們都知道結果。蕉嶺中學在初中部第六屆語言文化節表演中獲得第壹名。第二名是；女:第三名是何。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
w:接下來，請每個班派壹名代表上臺領獎。請評委老師上臺為獲獎者頒獎並合影留念。
女:同學們，語文是人文社會的壹門重要學科，是人們交流思想的工具。在漢語的世界裏，我們體會到了語言的魅力。
m:漢語是規範語言文字的實用工具。它既是文化也是藝術..在華人的世界裏，我們明白了做人的道理。
讓我們壹起努力，學好母語，熱愛母語，開拓視野，讓想象力在漢字的世界裏飛翔。謝謝妳的精彩表演。教科書戲劇的表演到此結束。老師們，同學們，再見！
小學課本戲劇表演主持人演講範文2
m:尊敬的各位領導、各位來賓:
女:親愛的老師和同學們:
男女:大家早上好！
m:在這個綠色的季節，我們聽到花開的聲音。
我們敞開心扉，用感傷的歌曲裝扮美好的童年。
w:在這綠水青山的季節裏，我們聞到了柳綠的清香。
我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達我們的喜悅。
m:在花開的季節，我們在美麗的校園裏快樂地學習，享受童年的快樂。
w:花開的那壹天，我們在藝術花園裏翩翩起舞，放飛兒時的夢想。
w:今天早上，我們迎來了很多兄弟學校的領導和老師。
男:看，大家都興高采烈。
女:人人豪情萬丈。
m:我們真的很高興妳能來。
w:您能來我們感到很榮幸。
男女:多星小學20-學年第壹學期興趣小組報告表演現在開始。美麗的小路
春天的黎明
拔苗助長
我很驕傲，我來自中國。
三個兒子
馬地犬
男人:隨著春風的節奏，我們來到了春天。
女:春雨催人奮進，我們要迎來春天了。
走進春天，走進欣欣向榮的希望。
女:走進春天，走進書的海洋。
m:讓我們與書為伴，豐富我們的知識。
w:讓我們與書為伴，發展理想。
合作教育:多星小學20-這是第壹學期結束的興趣小組陳述。親愛的老師同學們，再見！
兄弟學校的領導老師壹路走來。歡迎經常來我們學校。
小學課本戲劇表演主持人演講範文3
(女)文中有戲，戲中有文。
(男)語氣藏在語氣裏，語氣藏在語氣裏。
(女)學君、學臣、學父子、學夫婦、學朋友。近看，莫道逢場作戲；
(男)或富，或窮，或怒，或悲，重表現，管教驚愕。
(女)三兩句話道出了今昔的故事。
(男)五六步走了壹萬裏。
(女)黑粉色出現在她生命的盡頭，
唱歌，讀書，玩耍和表達感情。
(女)這是壹場獨特的表演。
(男)這是壹種藝術與美的體驗。
(齊)武威十三中第九屆“校園文化藝術節”暨七年級課本劇表演現在開始！
(鞠躬)
1，每個人都在悄悄成長，對很多事情都有主見。有時候，為了壹些問題，妳可能要面對父母之間的分歧，這可能會讓妳難過，甚至哭泣。這裏有這樣壹個故事。讓我們壹起欣賞教科書劇《羚羊木雕》！請準備七年級二班！
2.中國是壹個有著幾千年文明史的國家，被譽為“文明古國”、“禮儀之邦”。講文明，懂禮儀，是中華民族的傳統美德。“學會做人”“學會禮貌”是我們的自覺追求，人人爭做文明學生。請欣賞72班同學帶來的課本劇《陳太秋與友誼》。請準備七年級四班！
3.壹件看不見的“新衣”，壹件不聰明的衣服，向我們展示了赤裸裸的虛偽、奸詐、愚蠢和醜陋。請欣賞七年級四班帶來的課本劇《皇帝的新裝》。請準備七年級五班！
宙斯的兒子赫爾墨斯掌管商業和旅行。他這次想做個調查，看看自己在普通人眼中的印象是怎樣的。雕像店是個調查的好地方。在雕像店裏，聽話的得到高價，失了心的得到低價。所以，這個地方非常適合——調查。凡人眼中的愛馬仕是什麽樣的印象？請欣賞教科書戲劇《赫爾墨斯與雕塑家》。請準備七年級三班！
5.m:謙虛使人進步，驕傲使人落後，往往會在壹件小事上導致失敗，所以要時刻保持謹慎，否則可能會在壹個小地方受挫。
w:即使妳取得了巨大的成功，也決不能盲目自滿。下面這個故事告訴我們，任何時候都要謙虛謹慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠立於不敗之地。
m:請歡迎73班學生表演課本劇《獅子和蚊子》。
女:表演者:王紅、朱等。請準備七年級壹班！
6.“不幸取決於幸福，幸福在於不幸。”失去不壹定是不幸。有時候，壹個小小的損失會改變妳的命運。不要把現在的不幸當成悲哀，試著換個角度，這樣生活才會有更多的風景。接下來，請欣賞周晟樂等七班(1)同學為我們帶來的課本劇《因禍得福》。請準備七年級六班！
7.小時候，我們都喜歡童話。在童話世界裏，我們認識了白雪公主、七個小矮人、拇指……以及什麽是真、善、美，什麽是假、惡、醜。下面請欣賞課文劇本《醜小鴨》。請準備七年級7班！
8.天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水。堅持不懈的努力是成功的關鍵，後天的努力可以彌補先天的不足。下面是壹個天才變成凡人的故事。請欣賞七(7)班帶來的課本劇《上》吧！請準備七年級10班！
9.這是壹個舉世聞名的短篇小說。這部小說之所以聞名於世，是因為它具有獨特的藝術魅力。接下來請欣賞七年級10班部分同學帶來的課本劇《最後壹課》。請準備七年級11班！
普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩人。《漁夫與金魚》的故事講述了漁夫的妻子貪得無厭，永不滿足，對報恩最後壹無所獲的金魚提出了越來越高的要求。它鞭笞著那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，激勵著我們用自己的努力去創造美好的生活。請欣賞7班(11)為我們帶來的課本劇《漁夫與金魚的故事》。請準備七年級9班！
11，“三天不說再見，以壹撓相待。”這個典故出自孫權勸學。“三天不說再見，待對方如撓頭”用來表示壹個人通過自己的努力會有很大的進步，要用新的眼光看待這個人。請欣賞79班帶來的課本劇《孫權勸學》。請準備七年級12班！
12.現實中，狼在人們的印象中總是兇神惡煞，但它們的小動作在人前根本不值壹提。下面的故事將這壹特點表現得淋漓盡致。請欣賞7班(12)教材話劇《狼》。
(結論)
m:感受壹下這些創新而富有想象力的劇情。誰能說現代學生缺乏藝術素養？
w:欣賞合理的舞臺設計和逼真的表演，誰能說學校教育重分數輕能力？
m:平面的文字材料瞬間變得立體生動。
w:文中人物栩栩如生，故事曲折感人。
男人:只有帥鳥高飛，才能剪輯出彩霞的絢爛。
女人:妳只有在海底遊泳才能探索大海的意義。
m:我們的同學用出色的表現展示了他們的優秀品質。
w:我們同學用自己的行動書寫青春歲月。
m:讓戲劇藝術這朵美麗的花成為校園裏壹道亮麗的風景！
w:讓今天的表演揚起我們思考的風帆，打開語文課改的壹扇窗。
m:讓我們享受教與學互動的樂趣。
w:讓我們壹起來體會創新教育的無窮魅力。
m:讓我們為教科書戲劇的發展插上翅膀。
女人:讓我們的心再次飛翔。
武威十三中第九屆“校園文化藝術節”暨七年級課本劇表演到此結束。
齊:老師同學們，明天見！
小學課本戲劇表演主持人演講範文4
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
大家下午好！
金秋九月，瓜果飄香，帶著成熟秋天的氣息，我們相聚在這裏。我們五十七中開展國學教育以來，學生踴躍參與，收獲頗豐。為了讓學生從傳統經典中吸收更多的精神財富；為了豐富學生的課外文化生活，培養他們健康的審美情趣和藝術修養；同時還為於洪區國學課本劇大賽評選出了優秀的表演團體和個人。今天，我們學校特意在這裏舉行:沈陽市第五十七中學語文課本戲劇選拔賽。
在此，對各位領導和評委的光臨表示衷心的感謝。
我向所有參賽選手表示熱烈的歡迎！
下面請王主任提出比賽要求，介紹今天的評委！
那麽讓我宣布:演出正式開始！
請以熱烈的掌聲歡迎壹班的表演。
謝謝妳的表演。
請以熱烈的掌聲歡迎二班的表演。
…….
今天的表演都結束了。可見每個班都做了充分的準備。雖然大家的表演都不夠專業，但是都很投入，很無私。通過這次課本劇比賽，我們培養了興趣，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。本次大賽也為同學們提供了壹個展示才華的舞臺，提高了他們的文學素養和藝術鑒賞能力，為他們的校園生活增添了亮麗的壹筆。
下面進入最後壹項:請我校校長\書記做總結發言。
感謝_ _ _ _ _主席\秘書的講話。
最後，我宣布沈陽市第五十七中學語文課本劇選拔賽到此結束。評委和老師應該留下來檢查最終結果。比賽結果將在會後通知所有班級。請有序下樓。
小學課本戲劇表演主持人演講範文5
親愛的老師們:
親愛的同學們:
h:大家下午好！
答:為豐富校園文化生活，推進精品課程建設，培養學生創新意識，激發學生創作熱情，我校將“課本劇”這壹小說閱讀形式納入書香校園建設。
在這個陽光明媚的日子裏，我們將進行課本劇的演出。答:課本劇的編排和表演是全心全意感受文本的最有效手段。既鍛煉了我們的合作能力，又培養了我們自覺主動學習漢語，並用漢語和英語口語表達的能力。因此，學生們喜歡編排和表演課本上的戲劇。
b:俗話說，文中有戲，戲中有文；音中藏音，音中藏音。
答:在課本劇的表演中，學生分別扮演老師和學生、母親和孩子、同學和朋友的角色，表達自己的感情，或親情、或友情、或情感、或悲傷。
a:我們相信今天的比賽將是壹場獨特的表演。b:我們相信今天的演出將會是壹次藝術而美好的經歷。a:以下是比賽的詳細情況:
壹、項目的基本要求
1.節目內容:健康有思想；
2.形式活潑，主題突出，藝術性強；
3.衣服整潔，動作大方，整體效果好；
4.上課講究，組織有序，參與面廣。
二、評分標準
1.總分10；
2.主題:主題突出、故事完整2分；
3.語言:普通話標準，語言流暢清晰，語調符合人物性格2分。
4、服裝:自然、自然，手勢與內容壹致，能表現性格1分。
5.情感:情感基調與故事內容壹致，情感表達自然恰當。2分。
6.音樂:背景音樂的選擇和節目內容的整體搭配1分；
7.組織:組織有序，遵守紀律，服從指揮；1分；
8、形式新穎有感染力，觀眾反映1分。
b:今天參加比賽的評委老師是:請大家鼓掌！
答:我宣布“寶輪第壹小學”課本劇大賽現在開始！
1，精彩計算
b:數學的王國真的很奇妙。同壹個練習有多種解法。妳可以開發妳的智力，訓練妳的思維，妳的思維會隨著妳的使用變得更加靈活。妳想看看嗎？請欣賞初三學生帶來的課本劇《奇妙的計算》。
2、“詭計”
絕活！絕活！努力學習，努力練習才是訣竅。鎖定追求的目標，加滿理想的燃料，想走多遠就走多遠，想飛多高就飛多高！今天，41班的同學們給我們帶來了他們的絕活。請享用它們！
3.四個孩子的分化
學習，學習，不恥下問。知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。孔子尚且如此，我們也要效仿。請欣賞4.2班的課本劇《四個孩子辯論日》。
4.“鄭仁買鞋”
“鄭人買鞋”既是成語，也是典故和寓言。故事中的主角鄭人上街買鞋，結果空手而歸。他遇到了什麽樣的麻煩？請在四年級三班的課本劇《鄭仁買鞋》中尋找答案。
5."呼叫"
電話是壹種現代化的通訊工具，它使人們的交流更加方便快捷。但是打電話，尤其是打公用電話，應該註意什麽呢？那就是——盡量節省時間。請欣賞五壹壹班同學帶來的相聲《呼喚》。
6.《遠離黑網吧》
網絡是壹把雙刃劍，給我們帶來豐富多彩的同時也帶來了危害。它把辨別事物能力差的人引誘到無底深淵。所以我們要把握好自己，不要讓網絡束縛了我們的手腳，毀了我們對愛情的心情。請欣賞52班為我們帶來的課本劇《遠離黑網吧》。
7.《我的夢想》。
每個人都有夢想，每個人每天都在為自己的夢想努力。實現他的夢想可能會有很多困難和挫折，但這個過程是無限精彩的。只有有夢想有追求的人，才能活得精彩美好！請欣賞61班的英語話劇《我的夢想》。8.“清潔”
打掃衛生是每個學生都會經歷的事情。打掃衛生的時候是什麽樣的？我們去看看62班的同學在大掃除中有什麽不壹樣的表現。請欣賞62班的課本劇《大掃除》。
9.賣火柴的小女孩
放假後，每個孩子的臉上都洋溢著幸福和喜悅，她很開心。然而，有這麽壹個可憐的小女孩。不像妳，她有父親的痛，母親的愛，老師的關心和教育。她是誰？請欣賞六年級三班課本劇《賣火柴的小女孩》的表演。
10，《小狐貍長大了》
現在很多家長都想給孩子全方位的保護，但是孩子又不能壹輩子依賴他們。只有讓孩子學會獨立生活的能力，才能在社會上立足。請欣賞五年級三班“小狐貍長大了”的表演。
結論:
a，時間過得真快！當我們還沈浸在故事裏的時候，我們已經在同學們的精彩表演中度過了壹個美好的下午。
b，是的，時光很難停留，但是我們真的感受到了同學們的付出。
a、是的，本次課本劇比賽為學生提供了壹個展示自我的舞臺，真正體現了“我的舞臺我做主”的活動理念。
根據各班的參與情況和學生的現場表現，學校設立了各種獎項進行鼓勵。讓我們邀請獲勝的班級上臺領獎。本次比賽獲得精神鼓勵獎的班級為:請各班選出壹名代表上臺領獎。請為獲獎班級頒獎；。讓我們用掌聲祝賀獲勝的班級！我也再次用掌聲感謝老師和同學們的辛勤付出。
同學們，今天的節目精彩嗎？
妳還想看嗎？
是的，今天的比賽很精彩，學生們表現得很努力。但美好的時光總是那麽短暫，我們期待著六壹的到來。同時也祝同學們六壹快樂，學業進步！祝我們老師身體健康，工作順利！b:寶輪小學首屆課本劇比賽到此結束。？
答:請有序離開。
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