小班中秋活動主題方案1的設計意圖:
有著5000年的悠久歷史，有許多充滿濃郁東方文化的傳統節日。文化是民族的，節日是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民間節日，都是弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋節要到了，讓我們的孩子在傳統節日裏學習壹點科學知識，在活動的過程中把禮儀滲透到每壹個細節。
總體活動:
1，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，中秋節的由來。
2.兒童科普知識，“日食”和圖像知識。
3、中秋節的習俗，讓孩子壹起制作食物並分享，體驗勞動和分享的樂趣。
活動時間:
中秋節當天，14: 30下午-17: 30下午
活動環境:
花園的室外和教室可以突出中秋節的環境布置。
例如:
1，主題墻的設計，剪刀，彩紙，剪出月亮，月餅，兔子等圖片。然後貼在主題墻上。
2.教室和室外都掛著用紅結做成的月餅盒、酒盒、化妝品盒等廢舊盒子和燈籠。
道具:繪畫工具；燈泡和球(大的和小的)；手電筒，白墻/屏幕；月餅，水果，盤子，水果刀。
其他:凳子、大桌子、家長簽到本、麥克風、橫幅等。
活動流程:全園小朋友參與並自願報名參加所選活動。
活動1。漂亮的畫，我來畫。
活動:讓孩子通過繪畫表達對中秋節的理解，培養孩子的動手能力和想象力。
活動:老師們提前在教室裏張貼和懸掛中秋節的圖片。讓孩子在繪畫過程中尋找靈感和繪畫工具。
活動流程:
1.孩子們欣賞班裏中秋環境的營造和優秀的美術作品。
2、孩子了解並選擇不同的材料進行藝術創作(不限，不限畫風，不限工具。)
供教師參考的活動:
1，類型:水粉:水粉顏料，調色盤，排筆，水粉紙，清洗顏料和刷子的小桶。
2、類型:水墨畫:宣紙、墨水、毛筆。
3.類型:貼紙畫:彩色紙片、舊布頭、樹葉等。用膠棒粘在底層紙上，創造出壹幅美麗的圖畫。
4.類型:蠟筆畫
工具:油畫棒，白紙。
5、類型:七彩瓶新衣
方法:幹燥後在瓶身外層塗上不同顏色的水粉，或系上絲帶裝飾瓶口。
6.類型:繪畫:老師可以畫半成品和畫筆。
7.類型:手工折紙:成品和流程圖(家長和老師要求)
8.類型:拓印:小印章、印泥。
9.類型:砂紙
10，類型:陶器:彩泥，烤箱
註意:
1，每個最好有幾個漂亮的成品給孩子參考。
2.如果妳感到困難，請向妳的老師或父母尋求幫助。
結束後，老師幫助孩子們寫下作品名稱，在教室裏展示。最後，孩子們可以把作品帶回家。
活動二:講壹個小故事。
活動:
1，過程中的親子互動，家長的理解。
2.孩子講故事，培養孩子的自信心和語言表達能力。
活動:
故事內容:提前兩天，老師給講故事的小朋友分配任務，和家長壹起尋找關於中秋節的小故事。
舞臺布置:凳子呈半圓形擺放，中間是孩子們講故事和表演的區域。小面積的背景可以在窗簾上粘貼“中秋快樂”的標題，月亮、樹木、星星的背景也可以用紙板剪貼。
參考圖片:
著裝:老師表演兔寶寶、月亮等頭飾；魔杖、魔法衣服等。(小朋友可以穿上魔法衣，手拿魔杖講故事，以示渴望)。
活動流程:
1，老師整體講解本次活動的要求和意義，宣布開始，並擔任活動主持人。
2.每個孩子輪流在舞臺上講故事。
3、故事可以改編成劇本，孩子排練成情景喜劇，情景喜劇的表演和講故事可以穿插進行，道具和服裝可以提前準備，小演員要化妝，舞臺可以是講故事的舞臺。
活動三:學科學，懂知識。
活動:
1.開發孩子的力量和藝術想象力。
2.培養手指精細動作、動手能力和模仿能力；
3、孩子的科學知識。
活動:
道具:投影儀/手電筒、白墻/窗簾、月亮畫、嫦娥形狀的紙板；燈泡和氣球(大的和小的)；整個教室都應該被遮蔽。
知識:熟悉物體和動物的輪廓形狀。
活動中的註意事項:
1，盡量安靜；活動室裏很黑，請不要亂跑，以免受傷。
2.活動室的空間要求:大家都走了之後，可以有足夠的空間自由活動，條件不允許的話可以分批進行。
活動流程:
奇妙的手影
老師和孩子用小手做各種動作，激發孩子對手影遊戲的興趣。老師的故事讓孩子們的想象力發揮作用。
例子:故事“該死的狼”
壹天，小動物們在大森林裏小聚，孔雀們表演著優美的舞蹈，孫爺爺在天空中微微笑著。公雞為孔雀歌唱，鹿、龜等壹群小動物在歡呼。只聽“嗥叫——”，壹只大壞狼從大樹後面走了出來。狼東張西望，張開嘴惡狠狠地說:“我餓了。抓個動物當零食。”小動物嚇得躲起來，大森林樂了。
小班中秋活動主題方案2壹、指導思想《幼兒園教育指導綱要》
家庭是幼兒園的重要夥伴。要本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育孩子的能力。
因此，為了進壹步增進父母與孩子之間的互動與合作；培養孩子的動手能力、創造力和想象力；並激發孩子的制作興趣和嘗試探索的欲望，理解“廢物利用”的價值，讓每個孩子的個性品質都能得到很好的發展。幼兒園決定於xxxx年xx月XX日上午X時，由全園家長及幼兒利用廢舊資源開展“變廢為寶”親子手工制作活動(具體活動方案如下):
二、活動時間
Xxxx，xxxx，xx，xx，xx，xxxx，xxxx，xxxx，xxxx，xxxx，xxxx。
第三，活動地點
幼兒園操場
第四，活動對象
整個公園裏的孩子和家長
動詞 （verb的縮寫）活動的主題
“月餅盒，零錢”
不及物動詞活動的目的
為了進壹步加強對地球的保護，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵孩子和家長利用生活中的廢舊物資進行創作和再利用，做出各種新穎美觀的作品。
充分發揮家長的主動性和參與性，增加親子之間的和諧親情，增進教師與家長、孩子之間的溝通、家庭之間的互動與合作。通過這次活動，我們要註意參與活動的過程，提高孩子們的環保意識，增強大家“珍惜可利用資源，保護環境，創建和諧社會”的意識。
七。活動準備
xxxx年xx月xx日，向每壹位小朋友發放《關於xx幼兒園開展“月餅盒，變來變去”親子環保大賽活動的通知》，動員所有小朋友和家長參與到這項有意義的活動中來。
八、對工作的要求
1。制作材料:用過的月餅盒。
2。形式不拘形式，自由創作，平面、半立體或立體，有孩子和家長的參與。
中秋節小班活動主題節目3活動目標
1，通過活動，讓孩子了解中秋節的由來，感受節日的氣氛。
2.體驗和同齡人、老師壹起過節的快樂。
3.向孩子們介紹中秋節的時間和起源。
要準備的活動
1.展示孩子在中秋節前觀察月亮後畫的月亮變化書。
3.掛燈籠，營造熱鬧的節日氣氛。
活動過程
1，以談話的形式引導，激發孩子的興趣。
老師:孩子們，妳們知道我國有哪些節日嗎？
2.向孩子們介紹中秋節的時間和起源。
(1)老師先讓孩子介紹他們知道的關於中秋節的事情，讓其他孩子聽聽他們從中學到了什麽，和別人有什麽不同。
(2)老師給孩子講中秋節的故事，讓孩子了解中秋節的由來。
3.拓展孩子的經驗，介紹中秋節的習俗。
老師:孩子們，妳們知道中秋節吃什麽嗎？除了吃月餅，我們還能做什麽？
4.老師向孩子們介紹獲取信息的方法。
老師:“啊！孩子知道這麽多知識，妳是從哪裏學來的？”
兒童:交流知識的渠道。
總結:老師幫助孩子總結從哪裏獲取知識、方法和渠道。
小班中秋活動主題方案4壹、活動目標
1，通過活動，讓孩子知道中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
2.體驗與同事老師共度假期的快樂。
活動準備:
動員孩子自帶水果和月餅；
班級集體活動流程:
第二，介紹節日
欣賞故事——說話和品評活動的過程；
1.向孩子們介紹中秋節的由來，讓他們知道中秋節是在農歷八月15。
2.欣賞故事，聽“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不斷變化的。
討論:為什麽月亮姑娘的衣服穿不下？
第三，談吐品味
1，中秋節吃什麽？
2.分享:
* * *享用自己的月餅和水果。
說說妳帶的食物。
附:短篇小說《做衣服的月亮姑娘》
到了晚上，月亮姑娘出來了，又細又彎，像小女孩的眉毛涼風吹得她有點冷，就撕了壹片雲裹在身上。月亮姑娘想，我還是找個裁縫做件衣服吧。
裁縫給她量了尺寸，讓她五天後來取。五天後，月亮老師的體重增加了壹點，像壹把彎曲的鐮刀。她來拿衣服。這些衣服真的很漂亮，但是太小了，扣不上扣子。
裁縫決定給她做壹個新的，又量了壹遍，讓她五天後來取。五天過去了，月亮老師增加了壹點體重，像船壹樣彎曲。她來拿衣服，衣服做得更漂亮了，可惜月女連壹套都穿不上。
裁縫臉紅了，說:“我得重做。”五天後，月亮老師來拿她的衣服。當裁縫看到月亮老師變圓了，像壹個圓盤時，她吃了壹驚:“啊，妳又胖了！”裁縫嘆了口氣，對月亮老師說:“唉！妳的身材不準，我沒法給妳做衣服。”原來月亮姑娘每天都在變，所以還是穿不合身的衣服。妳，白天太陽出來了，她都不好意思出來。她只在晚上悄悄出現。
中秋節小班活動主題節目5活動目標
1.知道中秋節是每年農歷八月十五，體會民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日，了解簡單的節日習俗和相關民俗。
3.知道吃月餅的意義，體會分享的快樂。
要準備的活動
1.每個孩子準備壹塊月餅，讓家長告訴孩子月餅的名字。
2.民間故事《嫦娥奔月》。
活動過程
1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷八月十五是中秋節，這是我國的壹個民間節日。
2.介紹中秋節的由來，讓孩子們知道中秋節也叫團圓節。
3.了解人們在中秋節的活動。問:妳是如何度過中秋節的？妳喜歡中秋節嗎？為什麽？
4.觀察月餅，通過分享來體驗節日的快樂。
老師問:月餅有很多種。誰會介紹自己做的月餅？
引導孩子從形、色、味上介紹；為什麽月餅是圓的？
中秋歌曲分享月餅。
小班中秋活動主題方案6活動背景:
中秋節是我國的傳統節日，對孩子們來說既熟悉又有趣，具有教育價值。大班的孩子有過很多過中秋節的經歷，對中秋節的傳統習俗有壹定的了解。本次中秋節慶祝活動更註重讓孩子們了解中秋節，感受現代中秋節的獨特藝術性。
活動時間:
20xx年9月29日(星期六)下午3點整。
活動目標:
1.通過問答遊戲了解中秋節的起源和基本的文化習俗。
2.通過壹起度過中秋節，我們可以分享節日的快樂，並加深我們對傳統節日的體驗。
3.動手操作能力的鍛煉。
活動準備:
1，視頻《月亮姑娘做衣服》，爺爺給我打月餅，中秋滿月。
2.請爸爸媽媽和孩子壹起收集關於中秋節的知識(中秋節的起源或者古代人們如何過中秋節的知識，月亮大小的變化，月亮的故事，月亮的古詩等。)
3.關於中秋節的知識問答
4、若幹個盤子
活動流程:
各位家長好，感謝大家來參加今天的活動。明天是中秋節。今天，我們邀請了孩子們的父母和我們壹起慶祝中秋節。在此之前，我們也讓家長和孩子了解中秋節，知道這壹天的月亮是最圓的。讓我們欣賞壹個故事，感受月亮形狀的變化。流程壹:欣賞“月亮姑娘做衣服”的故事
老師看完故事後總結道:在壹個月的時間裏，月亮的形狀在不斷變化，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。