父愛是風雨中堅守的“梭兵”—
放學後，正是萬裏無雲的天氣，似乎被人群所吸引。瞬間，天空壹片漆黑，壹片片烏雲“趁熱打鐵”，搶占了陣地。過了壹會兒，開始下毛毛雨了。最後愈演愈烈，變成了壹場風波。
今天正好是我的值日。當我值班的時候，我會出去看看。教學樓裏空無壹人，我知道時間不早了。現在，我的內心突然被悲傷淹沒了:這麽晚了，媽媽下班了，爸爸肯定不會來接我了。這麽大的雨我沒帶傘，怎麽走回去？
就這樣，我懶洋洋地背上書包，心不在焉地走了出去。希望出現奇跡...
直到走到學校門口，我的心情完全變了，取而代之的是興奮。因為我看到了那個熟悉的身影。是爸爸！真的是爸爸！！！我興高采烈地三步壹步跑過去，擁抱了父親溫暖的懷抱！
這時候我發現爸爸全身都濕了，他卻不顧自己，趕緊給我穿上了自己的外套。突然，我的心被深深地觸動了，晶瑩的淚水模糊了我的雙眼...
爸爸的愛是雨中溫暖的懷抱，給了我幸福！
2.我非常喜歡騎自行車，我非常著迷，我現在是壹個自行車迷。
當我5歲的時候，我媽媽給我買了第壹輛漂亮的自行車。從此，我和自行車結下了不解之緣。我看到這輛自行車非常高興，給它取名為“寶貝”。催著爸媽下樓教我騎自行車。爸爸告訴我騎車不要慌，眼睛要看著前方，頭要昂好。爸媽扶著我上了車，看到自己離開地面，我害怕的大叫。父親安慰我說，我不怕，壹定要往前看，慢慢踩油門。聽完父親的話，我慢慢踩下踏板，車子左右搖擺。車往前開了，我高興得讓爸爸繼續幫我。其實有好幾次父親偷偷放手，我都沒感覺到。就這樣，我終於學會了騎自行車。但是，我不上車，總是向父親求助。有壹天，爸爸不在家，我很想騎自行車。我把車推到樓下，多次上車，摔倒了，又爬起來，最後學會了上車。有壹次，壹個老婆婆對我說:“這麽小的人，坐這麽大的車要註意安全！””我拼命點頭。
現在，我可以非常自由地騎自行車了。每當樓下傳來“叮”的自行車聲，我都忍不住探出頭去看看是怎麽回事。如果樓下有騎自行車的小朋友，我會把心愛的自行車推到樓下，和他們比賽。我們的遊戲經常吸引小觀眾駐足觀看。也有很多小朋友為我們評判，笑聲充滿了整個社區。
我的小自行車給我帶來了無盡的快樂。我愛我的自行車。
3.關於自行車的作文:只有失去了，才能學會擁有。
——題記無意間走進儲物間，在角落裏發現了我騎過的自行車。仔細壹看，發現車上蒙了壹層厚厚的灰塵。
車把已經生銹，摸起來很粗糙。兩個輪子就像柔軟的橡皮泥，陷得很深。前排的螺絲有松動的跡象，剎車好像也不是很靈活。汽車的前部向壹側傾斜。從遠處看，它像壹個無精打采的人垂著頭。燈光下，自行車周圍塵土飛揚，讓我感受到了他的不幸。我的想法被毫無理由地喚起。
我父親給我買了壹輛自行車，以獎勵我在考試中取得的進步。我仍然記得那天我是多麽興奮。我自己挑的車。我親眼看見店主從箱子裏拿出壹輛嶄新的自行車。我很高興，要求自己自己騎回家，雖然我還不會騎自行車。
從那天開始，我每天把自行車搬到樓下，練習騎車。之後我就把它搬了過來，放在家裏最顯眼的位置，因為我天真地以為第二天會更容易找到。不知道摔了多少次，壹次又壹次的爬起來，車上有很多劃痕，但我還是咬著牙扶著車，又壹次保持平衡，經常又摔倒。
最糟糕的時候:我只是保持平衡，我為自己感到驕傲。在高速前進的時候，突然感覺重心不穩。感覺人在往右邊倒，想剎車，但無濟於事。我試著用腳停車，但是我夠不到地面。最後，我只感到痛苦。學騎自行車摔倒很正常。我當然明白。
所以，再壹次，上車。沒想到，我發現我保持著平衡，周圍的景色在後退。我知道我成功了。那種感覺太棒了。
從那以後，我每天都騎自行車，無論我去哪裏。我喜歡騎自行車時的快樂和無憂無慮。
但自從上了高中，我的自行車就放在了儲藏室，陪伴它的只有黑暗。最後，門關上了。
眼前的自行車早已失去了往日的優雅，車身已經發黃，在燈光下給人壹種惺惺相惜的感覺。我想找回騎自行車的感覺，但是找不回來。
發生了什麽事?是車不適合我，還是我的心情變了。如今，在這個社會裏，自行車已經被汽車取代了，因為它們又快又方便。
相比之下，自行車已經開始冷漠了。的確，整個社會都在向機械化發展，更多的人選擇乘坐汽車。這種依靠人力的機械可能已經不適合這個社會了。或許，他們已經被淘汰了。
社會最終會被高科技取代。想到這裏，我心裏感到莫名的痛。我突然有種坐車飛上樓下的感覺，想把時間找回來，但是我沒有那麽做。
我怎麽了？為什麽我不想騎自行車？在這樣壹個高科技的社會，人是不是都麻木了？被機械化取代的太多了，我們被困在其中，以至於想回到過去的時候都舍不得。燈光下，自行車靠在墻上，正默默地看著我，仿佛訴說著壹切。
它欲哭無淚。
4.誰有描寫自行車外觀的作文？我媽給我買了壹輛仿粉色自行車，很漂亮！這是我媽媽給我的獎勵，因為我語文第七單元和第八單元考得很好。
這輛自行車是在蓮花買的。小巧精致，全身粉色，還可以折疊。我們出去玩的時候，可以把自行車折疊起來，放在車後座，攜帶非常方便。
這輛自行車不僅適合兒童，也適合成年人。剛買的時候我媽騎，我坐後面。我媽媽騎得很快。我覺得我玩得很開心，心想:要是我能騎得這麽快就好了！讓我媽教我騎自行車，我媽扶著自行車。我小心翼翼的問是不是坐起來怕摔，我媽說摔幾次就學會了。於是我試了壹下，學了壹點騎行，但是沒有人幫忙我是做不到的。
接下來我會多練習，爭取早點學會騎自行車！
5.誰有描寫自行車外觀的作文？騎自行車的優點是克服心臟功能問題的最佳工具之壹。
世界上超過壹半的人死於心臟病。騎自行車不僅可以通過腿部的運動壓縮血液流動，還可以將音符從血管末梢抽回心臟。事實上，它還加強了微血管組織，這就是所謂的“側支循環”。強化血管可以讓妳不受年齡的威脅，永遠保持年輕。另外，習慣性騎車可以放大妳的心胸。
否則血管會越來越細，心臟會惡化。在妳的晚年，妳會體驗到它帶來的煩惱。那時候，妳會發現騎行是多麽的完美。騎自行車是壹項需要大量氧氣的運動。曾經有壹位老人在六天內完成了460公裏的騎行。他說:“老年人每周至少要鍛煉三次，以強健心臟，恢復正常功能。
妳應該讓妳的心臟劇烈跳動，但不要太久。這樣它就能適應突發事件，比如趕車或者抵抗困難。"
騎自行車還可以預防高血壓，有時比藥物更有效。還能預防肥胖和動脈硬化，使骨骼強壯。
自行車讓妳不用藥物來保持健康，而且無害。自行車是減肥的工具。據統計，壹個體重75公斤的人，以每小時9.5英裏的速度騎行73英裏，可以瘦半公斤，但必須每天堅持不懈。
騎自行車不僅能減肥，還能讓妳的身材更加勻稱迷人。通過運動減肥的人，或者邊運動邊節食的人，比那些只先節食減肥的人身材更好，更有魅力。
不知道怎麽形容“更迷人”，但其實運動帶來的強健肌肉，騎車鍛煉出來的細小腳踝，都比骨瘦如柴的藍血飲食要好得多！適當的運動可以分泌壹種激素，讓妳心情愉悅，開朗。根據經驗，我們知道騎自行車可以產生這種激素。
事實上，因為騎自行車壓縮血管，血液循環加快，大腦吸入更多氧氣，所以妳吸入更多新鮮空氣。騎壹段時間後，妳會感覺更清晰。
自己騎這種兩輪自行車，會覺得很自由，很享受。不僅僅是減肥運動，更是精神愉悅的放逐。
6.騎自行車隨筆學習騎自行車
說起騎車，我也算是“高手”了！但是我可以為此付出很多努力。
壹開始我媽說給我看壹次。媽媽抓住車頭，坐在座位上，雙腿在地上跺著。媽媽說:“來了，看清楚！”“我看到我媽右腿踩著踏板，左腿壹踩，車先沖在前面，然後騎回來說:“該妳了。“我是學我媽的樣子，騎的。我看到前面有個十字路口，我按下了剎車按鈕。沒想到，原來是我自行車的剎車鑰匙壞了，不小心把車頭扭到馬路上了。媽媽大聲說:“蹬地！“蹬地！”我急忙跑到地上，終於停了下來，嚇得我不敢學了。母親和藹地說:“無論做什麽，都會有挫折。想想愛迪生。他的毅力難道不值得學習嗎？”聽了媽媽的話，我點了點頭。
還有壹次，我騎自行車的時候，不小心摔倒了。我媽趕緊說:“疼嗎？”“這裏疼。”我指著我的胳膊肘說。“我幫妳揉揉。”媽媽說。我撩起衣服壹看，是壹大塊淤青。“我不想學，我不想學。”我說。“現在不學，以後也不會。”媽媽認真地說。我咬咬牙，繼續練習。壹次又壹次，好事多磨。我終於學會了騎自行車。
從學習騎行中，我明白了壹個道理:堅持就是勝利。
7.誰有描寫自行車外觀的作文？我媽媽給我買了壹輛粉紅色的自行車，很漂亮！這是我媽媽給我的獎勵，因為我語文第七單元和第八單元考得很好。
這輛自行車是在蓮花買的。小巧精致，全身粉色，還可以折疊。我們出去玩的時候，可以把自行車折疊起來，放在汽車後座上，攜帶非常方便。這輛自行車不僅小孩可以騎，成年人也可以騎。剛買的時候我媽騎，我坐後面。我媽媽騎得很快。我覺得我玩得很開心，心想:要是我能騎得這麽快就好了！讓我媽教我騎自行車，我媽抱著自行車。我小心翼翼的坐在上面，怕摔著，但是我媽說要摔幾次才能學會。
於是我試了壹下，學了壹點騎行，但是沒有人幫忙我是做不到的。接下來我會多練習，爭取早點學會騎自行車。
8.作為* * *享受經濟的新形式，* * *享受騎行越來越受到關註。
* * *自行車享受的亮點在於“* * *”兩個字，不僅意味著資源的享受，更意味著文明的負擔。* * *享受壹輛自行車就是融合，融合也是節約，方便自己也方便別人。
通過科學地統籌配置各種資源，可以充分發揮有限的資源，協調需要的商品，避免重復勞動和不必要的浪費。如果多融入壹些意識，註重統籌規劃，就能在經濟建設和社會發展中減少很多浪費。
誠然* * *享單車給人們提供了很多便利，但也存在很多問題，最明顯的就是隨意停車，* * *享單車成了“私人”單車。