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常德德才科技職業學校有哪些特色專業?專業介紹

中專是學生畢業後進入社會的必經之路。有些同學認為初中生讀中專就意味著前途黯淡,其實不然。中專為學生提供了專業的學習環境和廣闊的就業前景。學生可以根據自己的興趣愛好選擇專業,畢業後更容易找到工作。所以,初中生讀中專沒有錯。

常德德才科技職業學校有哪些特色專業?序號專業名稱所屬類別1電子電器應用與維修電子技術2電子商務電子商務3老年服務與管理/市場營銷4航空服務航空/空乘5音樂表演藝術/舞蹈/表演6幼師7中醫保健康復治療8計算機應用計算機/計算機9體育培訓體校10機械加工技術機電/常德德才科技機械職業學校體育培訓概論體育培訓專業是培養具有體育科學知識和運動技能的專業人才,學生掌握運動生理學、運動心理學、運動生物學和運動醫學的基本知識,掌握運動訓練的原理和方法,具備運動訓練的實踐能力。

運動訓練專業是培養具有體育科學知識和運動技能的專門人才。

常德德才科技職業學校體育培訓

專業代碼:150100

主要教學內容:教育學、體育概論、運動訓練學、專項運動基礎理論、運動生理學、運動保健學、運動心理學、運動生物力學等。開展重大體育訓練和競賽實踐、壹般體育訓練、體育競賽工作實踐和校內外綜合實踐。

專業能力要求:1,了解我國競技體育相關方針政策法規;2.掌握競技體育的基本知識和技能;3.掌握主要運動項目的基本理論和訓練方法;4.具有高水平的專項運動技能和從事競技體育的能力;5.具有壹定的指導專項運動技術訓練的能力;6.有壹定的組織體育活動和比賽的能力。

常德德才科技職業學校計算機應用概論計算機應用專業是培養具有計算機科學與技術、信息系統應用、軟件工程、網絡工程等方面知識和能力的高級專門人才,掌握計算機科學與技術、信息系統應用、軟件工程、網絡工程等方面的基本理論和技能。

常德德才科技職業學校的計算機應用

專業代碼:090100

培養目標:本專業培養從事計算機及相關設備的調試、使用、維護、管理和銷售的工作人員。

就業方向:本專業畢業生主要面向應用計算機技術的相關企事業單位,從事計算機及相關設備的調試、使用、維護、管理和銷售,以及相關領域的軟硬件操作、辦公應用、網絡應用、多媒體應用、信息處理等工作。

職業能力要求:1,具備信息安全、知識產權保護和質量標準意識;2、了解必要的計算機軟硬件基礎知識,並能應用於計算機的操作、安裝、調試、維護或營銷;3.掌握利用計算機進行數據采集、處理、輸出等信息處理的相關知識和必要的操作技能;4.具備主流計算機操作系統、網絡、常用辦公和工具軟件的基本應用能力;5、能使用計算機處理圖形、圖像、視頻、聲音等數字媒體信息;6、根據所選專業方向,掌握相關專業領域的計算機應用技能。

常德德才科技職業學校音樂表演概論是壹個非常特殊的專業,要求學生不僅要有很好的音樂基礎,還要有很高的表演天賦。因此,如果妳想成為壹名優秀的音樂表演者,妳必須付出很多努力。

常德德才科技職業學校音樂表演

專業能力要求:1,良好的職業道德和藝術品格,較強的團隊合作精神;2.熟悉民族文化習俗,遵守國家、文化、藝術相關政策、法律法規;3.掌握音樂舞蹈基礎知識,了解藝術創作中形式與內容、技術與藝術的關系;具備鑒賞和表達能力;了解傳統民間音樂舞蹈文化的傳承;4.掌握較為全面紮實的舞蹈技術和技巧,能夠根據舞蹈編導的設計正確參與二度創作;5.掌握不同地區各種形式的傳統民間音樂和舞蹈風格;6.能夠正確運用發聲方法和演唱技巧,掌握1 ~ 2傳統樂器的操作技巧和演奏技法,能夠獨立演奏;通過實踐,形成音樂和舞蹈的綜合表演能力;7.有指導他人和組織中小型合唱團和舞蹈表演的能力。

專業代碼:142900

專業教學的主要內容有:舞蹈簡史、中外音樂史、音樂舞蹈欣賞、基礎樂理、中國民間舞、外國代表民間舞、國際標準舞、現代舞、聲樂、合唱指揮、器樂演奏等。在校內外進行舞蹈基礎訓練、聲樂演唱技能訓練、器樂演奏技能訓練、表演實踐、劇目和社會表演實踐。

基本學制:小學生及畢業生:6-7年,初中畢業生:3年。

常德德才科技職業學校老年服務與管理介紹:老年服務與管理是壹個為學生提供專業服務和管理的學習平臺。學生可以通過本專業學習老年人服務和管理的知識和技能,為從事這項工作做準備。

常德德才科技職業學校老年服務與管理

就業情況:近三年就業率在99%以上。

妳的專業是什麽?本人老年服務與管理專業畢業後,主要工作是在各級養老機構(社會福利院、養老院、老年公寓、居家養老服務中心等)從事老年生活照料、康復保健等技術服務工作。);養老機構基層管理崗位:在各級養老機構從事行政管理、護理管理、後勤管理等崗位的基層管理工作;老年社會工作崗位:在社區、養老機構等場所從事老年社會工作。

特色培訓:學校有完善的培訓基地,包括保健按摩實訓室、茶藝實訓室、烘焙實訓室、老年康復模擬實訓室、老年身心活動實訓室、老年護理綜合實訓室、健康評估實訓室、老年解剖實訓室等。,開展項目式教學,組織學生開展行業觀察實踐,邀請外聘教師進行培訓講座,發展13校企。

主要課程:老年人機構管理實務、老年人產業管理、老年人活動設計與實施、老年人心理咨詢、飲食與營養、老年人人際交往與技巧、老年人心理咨詢、老年人居家養老、老年人文學藝術、老年人護理理論與實踐。

就業方向:本專業畢業生主要在社區、各級醫院、康復治療中心、養老機構從事老年人康復護理、健康管理、保健和心理護理工作。

初期工作:老年護理員、心理咨詢師、營養健康咨詢師、音樂護士、社區服務與管理員、活動策劃等。

核心技能:養老機構運營管理、老年人產品營銷、老年人心理護理、老年人休閑活動組織策劃、老年人日常護理能力。

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