2.初步培養勇敢無畏、不怕困難的意誌力。活動重點:嘗試戶外遊戲，體驗戶外活動的樂趣。
活動難點:提醒孩子在活動過程中註意安全，提高自我保護意識。
物資準備:1，怪物，寶物，戰士勛章。
2.投擲工具:海洋球、沙袋、酸奶瓶、報紙團、可樂罐等。
3.活動前，在壹些體弱的孩子背上墊壹條毛巾，以便出汗時及時抽出。
4.壹臺錄音機。
活動流程:熱身→引出遊戲主題→幼兒活動→拓展活動。
活動流程:1。熱身活動(利用小區內的自然環境，如街道路緣石、石板路、分隔石板路等。)(老師用遊戲語言來激發孩子參與活動的興趣。老師領著孩子們走過獨木橋，跳過大石頭，來到森林裏。
二、引出遊戲的主題
1，接到壹個電話:在森林裏發現了寶藏，但是有很多怪物守護著這些寶藏。我們必須打敗怪物才能得到珍貴的財寶。我們做什麽呢鼓勵孩子自由談論消滅怪物的各種方法。
2.(描述:怪物是前幾天壹個地區活動中的小朋友做的)
3.引導孩子做壹些活動前的準備活動(壓腿壓腿、飛行、偵察怪物、跳傘、打怪物等。).
4.指派幾名戰士偵察並報告怪物的藏身之處。
5.安全教育:提醒勇士註意森林中的“危險地帶”(註意兒童活動區，盡量遠離小湖)，初步學會自我保護。
6.老師提供各種武器和野戰裝備打怪物，鼓勵孩子選擇自己喜歡的武器打怪物。
老師:“蘋果隊的勇士們，妳們有信心打敗怪物嗎？”
第三，兒童活動
(1)打怪獸(配有緊張的音樂)
1，小朋友扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準備出發。
要求:必須消滅途中的所有怪物才能找到寶藏。
2.引導孩子嘗試互相配合，在最快的時間內勇敢消滅怪物。
3.總結交流:讓孩子互相交流，討論哪種武器可以快速消滅怪物。
4.蘋果隊的勇士再次檢查怪物是否全部被消滅。(引導個別孩子更換原有武器)
5.老師提醒個別孩子及時用幹毛巾擦汗，以免著涼。幫助壹些身體虛弱容易出汗的孩子抽出毛巾，保持內褲幹爽。
(2)尋找寶藏(用輕柔的音樂)
鼓勵孩子耐心細致地尋找寶藏(孩子互相幫助)。
第三，推廣活動
1，休閑活動:交流分享發現的寶藏，和妳的夥伴對話:妳發現了什麽？
2、孩子根據自己的運動量擦汗。
3.授予尋寶勇士“勇士勛章”。
4.收拾壹下，收拾好我們的武器裝備，回家。
設計思路:新課程明確指出，強調充分利用自然環境中的各種因素進行鍛煉，開展各種野外活動，強調在活動中增強幼兒體質，培養綜合運動能力；
同時，也要利用社區和周邊環境資源，開展安全適宜的活動。
基於對二期課改新理念的理解，我們充分利用我園有利的地理環境(社區內靠近園)，以我園“實施融合教育促進幼兒主動學習”的整體項目為導向，改變以往狹隘單壹的幼兒園活動模式，大膽讓孩子走出幼兒園，走向社區，從而更好地體現幼兒園教育向社區拓展的新思路。
在整個活動過程中，我壹直用“尋寶”這個遊戲來調動孩子們的活動熱情，從接到命令到尋找怪物，再到想辦法找工具打怪物，再到打敗怪物找到寶藏，最後拿到勇士勛章。孩子們總是在有趣的遊戲場景的鼓勵下，在壹個“復雜”的地理位置進行活動。整個活動旨在發展孩子的協調能力、相互合作和學習自我保護，讓孩子在有趣的遊戲場景中充分體驗戶外活動的快樂。
中班體育活動教案“小豬背西瓜”活動的準備:1，兩個平衡木，兩個拱形門，兩個籃筐(裏面有球類)。根據孩子的身體狀況，可以設置壹些障礙，如踩樁、過溪等。
2，壹個大壞狼頭飾。
活動流程:壹、遊戲:“小豬過橋”
1.今天天氣很好，小豬們要去外婆家玩。外婆家很遠，要過壹個小橋，鉆壹個山洞才能到。
2.老師指導孩子練習“走橋”和“鉆山洞”。
二、遊戲:“小豬背西瓜”
1.外婆家到了。奶奶看到小豬非常高興。她說她會給他們好吃的西瓜吃。請帶他們回家！
2.討論:回家路漫漫。路上遇到狼怎麽辦？奶奶說，小豬，妳看到狼就要馬上蹲下來，壹動不動，這樣它就找不到妳了。)
3.小豬扛著西瓜穿過山洞和小橋，壹個個扛回家。老師扮演狼。狼壹出現，豬馬上蹲下，隨便動壹動的豬都會被狼叼走。
三、遊戲:“切西瓜”
1.西瓜都沒了。我們來切壹個大西瓜嘗壹嘗吧！
2、“切西瓜”遊戲:小朋友手拉手圍成壹個圈(西瓜)，請壹個小朋友邊走邊讀:“切，切，切西瓜，綠皮，紅瓤，我把西瓜壹分為二，甜汁滴得到處都是。”壹邊讀兒歌，壹邊在兩個人的手上用小手剪。看完“滴”字，所有的孩子都散開跑了。切西瓜的人抓到壹個人後，又開始了遊戲。被抓的人讀兒歌，切西瓜。
3.可以組成3-4個小圈子，同時玩“切西瓜”的遊戲。
中產階級體育活動教案第三部分“勇敢的消防員”1。設計意圖為了克服兒童習慣機械模仿老師動作的傳統教學方式，創設了情境遊戲，兒童以角色的身份參與遊戲，使兒童不僅學會了鍛煉自己的基本運動技能，還學會了探索、嘗試和體驗遊戲本身帶來的樂趣。
二、目標和任務1，練習走、跑、鉆、跳等動作；
2.教育孩子們保護動物、森林和環境；
3.培養孩子相互合作的精神。
三、遊戲裝備？輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。
四、玩法1。角色分配:老師——“消防隊長”；幼兒-“消防員”
2、某消防訓練基地，消防員正在訓練，突然，接到消防指揮中心119，城郊森林發生火災，全體官兵前往火災現場滅火，解救被大火圍困的動物。經過激烈的戰鬥，他們終於撲滅了大火，救出了被困的動物。
3.規則:
A.嚴格按照遊戲路線玩遊戲；
B.註意安全。
中班體育活動教案四墊幼兒音樂活動目標1，積極參與墊子上的活動，鍛煉大肌肉的運動技能。
2、通過活動提高身體動作的協調性和靈活性，提高抗挫折能力。
3.體驗運動的樂趣。
活動準備大墊子4首輕松音樂
活動過程(1)活動的開始
1，打個招呼
2、介紹場地，提醒孩子註意安全。
3.熱身活動
肩、頭、腕、臂、腰、膝、腿(動作跟著老師的節奏由慢到快)
(2)活動的中間部分
墊子上的遊戲:
老師:今天，我們要用墊子做遊戲。壹開始妳會很喜歡，後來可能會覺得有點怕他，但是我覺得我們都是勇敢的寶寶，壹定能克服困難的，對吧？
1，學習俯臥，側臥，仰臥。
介紹壹下遊戲的規則和註意事項。
(1)俯臥:幼兒在墊子後面站成壹橫排，身體面向前，向前對齊(手臂向前伸展)，手掌向上，手臂自然彎曲，膝蓋彎曲，在老師的指揮下向前趴在前面的墊子上。(練習2次)
(2)側臥:在水平排列的基礎上，集體左右轉動，手臂自然彎曲伸直緊貼墊子，手立於胸前。在老師的口令指導下，學習練習左右側臥。
(3)仰臥:幼兒水平站在墊子後面，身體前傾，手臂和手掌撐起，雙腿自然彎曲，在老師的口令指導下練習仰臥。
2.熟練地穿過墊子
改變墊子的擺放方式
(1)老師:接下來要考驗大家的智慧了。我們面前有兩排墊子。無論妳用什麽方法，妳都可以越過墊子，但每個人都只有壹次機會。後面的孩子應該盡量和前面的孩子不壹樣。給大家10秒思考時間，請第壹組(兩人壹組)的小朋友做好準備。老師走過墊子給孩子們示範。
(2)教師盡可能用不同的方式引導每組孩子通過墊子，對有好想法的孩子及時給予表揚。
3.在墊子上打架
老師把孩子分成兩組，改變了靠墊的擺放位置和方式。
老師:接下來，我們將進行壹場摔跤比賽。
老師講解了摔跤的規則，並和壹位班主任進行了示範練習。
根據比賽順序，請運動員摔跤。中間變，有兩個人比賽，變成了四個人比賽。這時候就強調遊戲規則了。
賽後老師做了總結:今天的摔跤比賽是為了鍛煉身體。平時可以這樣打人或者推別人嗎？我們都是壹個班的孩子，在壹起的每壹天都要開心。
4.快樂三明治
老師:接下來的比賽是練習孩子的反應能力，看誰反應快，跑得快，還要註意安全。
老師重新整理了席子，用壹個大壹點的席子當墻。孩子站在墻前，在老師給出三個口令後迅速跑過墊子，否則就被壓在老師的墊子下做三明治。
遊戲壹開始，四個孩子壹次提醒孩子註意活動安全。
(3)活動的結束
隨著海浪的聲音躺在墊子上，做最舒服的放松。
中班體育活動教案第五章小青蛙跳呼啦圈活動目標1，讓孩子學會蛙跳的動作，培養孩子的觀察力、警覺性和競爭力。
2.體驗快樂的遊戲，得到壹些體育鍛煉。
活動準備12鐵環，鐵環間距可隨距離調整。
活動流程1，帶領小朋友站在場地的圓圈上，調整小朋友之間的距離。
今天，我們要學習壹個非常重要的體育動作——跳背。首先，我們應該做壹些準備活動。
做熱身活動:請以老師為榜樣，在示範動作的同時說“伸胳膊，搖頭”。
扭腰深蹲；
踢小腿跳”，重復兩遍。
現在我們要學習跳背遊戲:請和我壹起做。雙腿微蹲，身體前傾，雙手自然前後擺動，深呼吸，輕松向前跳躍。好，我們再來壹次，我看看妳們誰做的最標準。)
2.玩遊戲。(熱身完了，現在要分組了，接下來要玩蛙跳鐵環的遊戲。)把孩子分成三組:按照“1、2、3、4”的順序報數，喊“1”、“2”、“3”、“4”的孩子分別站成壹排，形成4行，在起跑線上。老師演示遊戲規則:從起跑線跳到鐵環的位置，然後跳進鐵環，借助鐵環過河。最先跳到另壹邊的孩子贏得第壹名，以此類推。另壹邊有四個區域，分別是第壹、第二、第三、第四個越級高手所在的區域。跳到對岸的小朋友留在對岸的四個區域(在地上貼四張寫有數字1、2、3、4的紙來表示四個區域)當小評委，看哪個小朋友先成功過河。現在，第四組的第壹個孩子準備好了嗎？壹，二，三，開始
3.壹輪過後，增加遊戲難度，把鐵環拉開再玩。現在，讓我們提高難度，比較妳的技能。現在，讓我們回到起跑線上比賽。)