中學1班半天活動總結早上來公園的時候，下著壹點小雨。我選擇在多功能廳做我的晨間戶外活動。我準備了球、沙袋、飛盤、高蹺、尾巴等自制玩具。孩子可以自主選擇自己喜歡的裝備玩遊戲。我也以遊戲玩家的身份加入了遊戲，和孩子們玩得很開心。不過場地有點小，小孩子玩的時候顯得有點擠。如果能提前劃分場地，讓壹個項目的孩子在指定區域玩就更好了。
早操的時候，孩子們都很認真，精神飽滿，孩子們之間的互動也很好。在生活活動中，孩子可以有意識地喝水，洗手擦手，吃零食時保持安靜。在這壹點上，我們的孩子已經取得了很大的進步。但是吃完零食，組長收拾桌子的時候還是不規範。可以請生活老師再指導壹下。過渡期間，孩子們也可以三五成群地玩自己的遊戲，有的看書，有的折紙，有的玩手指遊戲，不用追逐打鬧。
在集體教學活動中，我們的孩子對這本繪本很感興趣，會大膽猜測，積極舉手發言。活動中有壹個環節，孩子們分組合作，在身上找洞，所有的孩子都搶著用筆畫畫，這是我之前沒想到的。第壹次嘗試小組合作，老師可以先規定組長寫。沒有及時對孩子們的完成作品進行點評，對他們的積極態度打擊很大。
在戶外活動中，孩子們可以選擇自己的車。對於不會玩球的孩子，我會讓他們練習拍壹會球再玩。
在今天的區域活動中，孩子們可以選擇自己的區域，但是在區域活動中，我也發現了以下問題。
1.零食店的小朋友可以把零食店布置得更溫馨壹些，比如鋪壹塊桌布。
2.小吃店、小醫院等社會區域劃分不好，崗位職責不是很明確，可以在活動前討論。
3.評論的時候，要有針對性。
以上是我對這個半天活動的反思。希望在以後上課的過程中能註意到自己的不足，改進自己的不足。
中班中秋活動總結2沒想到這次活動得到了小區居民的熱烈響應。活動開始不到10分鐘，已經有大爺大媽帶著自己收集的廢舊電池前來更換環保袋(這還是孩子們前壹周廣泛宣傳的結果！他們已經印好了傳單，在小區裏分發，包括我兒子哥們的熱心家長。通過更換環保袋回收廢舊電池的想法是他爸爸的主意，真的很好。人們會盡量回家收集盡可能多的東西來替換五顏六色的環保袋，即使他們忘記帶了。
此次活動非常成功，之所以這麽說，主要是因為實現了以下目標:
首先，在社區中廣泛宣傳電池對環境的危害，使人們意識到電池不應該隨意丟棄，必須有序回收。
第二，通過這次活動，不僅大人對電池有了了解，參與活動的孩子也明白了它的意義。讓孩子從小就知道回收電池對我們環保的重要性。孩子們不僅整理了收集的廢電池，還整理了大家帶來的塑料袋、塑料瓶等垃圾。
第三，孩子從這個活動中收獲更多。
他們了解了舉辦壹場活動的整個流程，組織活動的技巧，以及向公眾表達意願的方法。比如，剛開始有些孩子害怕和路上的行人說話，但是漸漸地，隨著活動的進行，孩子越來越清楚如何表達，如何宣傳，如何實施活動。同時也體會到了其中的辛苦。壹些孩子在活動中遇到了壹些困難。比如當初規定2-5節廢舊電池可以換1環保袋，6節以上可以換兩節(當時為什麽規定？首先考慮到這是壹個公益活動，如果有的人只有2、3節電池，就應該回收！我們也希望他們都能帶來。而且六個人以上嚴重的話，非要按兩個算的話，也可以給他三個。
本來我想，妳不會為了壹兩個環保袋為難孩子，但是妳會認真到有些孩子會糊塗。妳該怎麽辦？他們都在想辦法解決難題。有的阿姨連電池都沒有，直接找孩子要環保袋買菜。壹位祖母甚至更有趣。活動結束，只剩下兩個環保袋。當她的塑料袋電池被帶來時，她和孩子們壹起焦慮。她嫌棄少了兩個環保袋，堅持了下來。其中壹個孩子很棒。她直接跑回家，把我們留給她的環保袋貢獻給了這位老奶奶，終於平息了她的怒火。
孩子不僅增強了自信心，還學會了壹些解決問題的方法。哈哈！社區的居民都稱贊這個活動真的很好。他們都知道電池對環境的危害，只是不知道去哪裏回收。許多人期待著下壹次活動。
通過這次活動，孩子們也壹起發現了活動的不足，及時糾正和調整了策略，相信在以後的活動中會更加出色。
初三班中秋活動總結為傳承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，大力營造“六新偉大寧德”建設的良好文化氛圍，根據上級有關文件精神，團委組織全校開展了20年“我們的節日”主題活動。這些活動概述如下:
壹、指導思想
以發展理念為指導，以社會主義核心價值體系建設為基礎，充分挖掘中秋節的文化內涵，努力引導師生認同、尊重和弘揚傳統，增強愛國愛鄉熱情，提高文明素質，積極營造建設"六個新寧德"的濃厚文化氛圍。
二、活動的內容
1.在線慶祝節日。圍繞“感恩團圓”主題組織全體師生，利用網絡、短信、微博、微信等現代傳播平臺，開展中秋簽名留言活動。通過抒發情懷、發送感恩短信，表達想象團圓、感謝父母、報效祖國的情懷，引導留守兒童向家人、同學、朋友傳遞節日問候，傳遞思念之情，夯實家庭的情感基礎，營造人人思念家人、人人期盼團圓的氛圍。各班組織學生在團委的微博上以評論的形式發送署名消息。活動在全體同學中引起了強烈反響，同學們積極參與，80%的同學參加了簽名留言活動，為傳統的中秋節留下了美好的祝福和回憶！
2.節日民俗文化活動。每堂課要求每個學生完成壹份與中秋節有關的手抄報。同時，各班組織學生以“中秋，團圓”為題出版黑板報，可以介紹中秋廟會、民俗文化、點燈賞月、體育健身、中秋詩詞、詩詞鑒賞等節日、民俗、娛樂活動的相關內容，讓學生在設計制作過程中感受傳統文化的魅力，自覺弘揚優秀傳統文化。學生手抄報由各班評選，優秀手抄報展示。團委檢查各班手抄報和黑板報完成情況。
3.組織師生帶動家長開展衛生大掃除，整治校園內外、公共場所、大街小巷的環境衛生，消除衛生死角，增強人們的生態文明意識，營造整潔優美的環境。
在此次活動中，各班都把“我們的節日中秋”主題文化活動作為加強學生思想道德建設的重要內容，按照學校團委的活動計劃進行安排和精心組織，確保了活動紮實有效開展。同時，活動還充分發揮網絡、短信等現代媒體的優勢，利用廣告牌、黑板報、手抄報等形式普及民俗文化和文明禮儀，展示師生節日活動開展情況，營造濃厚的節日氛圍。今後，我們將繼續特別重視傳統文化的傳承和發展，不斷加強學生的思想道德建設！