幼兒園中班親子遊戲活動計劃1活動目標
1.孩子和家長積極嘗試用大紙箱玩各種遊戲。
2.孩子和家長同時享受角色扮演的樂趣。
3.讓家長知道壹些廢舊物品可以更好的開發孩子的智力。
4.培養人們之間的合作精神。
要準備的活動
1，幾個紙箱，幾條膠帶。
2、錄音機、磁帶(背景音樂)。
活動過程
首先，家長和孩子隨著音樂進入活動室。老師首先感謝家長在百忙之中參加親子活動，然後把紙箱給孩子和家長看，談談紙箱在生活中的用途。
第二，用紙箱做遊戲
告訴家長和孩子，老師可以用紙箱玩很多好玩的遊戲。
1.遊戲:小雞孵出來了(讓孩子體驗躲藏的快樂)。
(1)老師示範:老師躲在紙箱裏，壹邊讀兒歌，壹邊做動作:“雞幾歲了，把頭伸出來，雞幾歲了，翅膀撲出來，雞幾歲了，兩個犢子出來了，雞幾歲了，高興地跳出來。”
(2)請家長在紙箱兩邊挖小洞，孩子就藏在紙箱裏。告訴孩子們，現在紙箱變成了蛋殼，孩子們是蛋寶寶，媽媽是母雞媽媽。母雞問“這只雞多大了？”老師和小朋友壹邊回答，壹邊玩“小雞孵出來”的遊戲。
2、遊戲《我是火車司機》(體驗開車的樂趣，同時知道壹些城市名)
請小朋友和家長手拿紙箱壹個壹個走，讀兒歌:“嗚嗚——我的火車要開了，去哪裏？”開車去北京(上海，天津等。)，嗚——哢嚓，哢嚓..."
3引導孩子把紙箱變成靠墊(培養孩子關愛長輩)。
孩子們，媽媽剛才已經和我們玩了很長時間的遊戲了。妳有點累了嗎？我們要不要打她後背，揉揉她的腿？但是坐在地上有點冷。我該怎麽辦？讓孩子告訴他們把紙箱變成墊子是個好主意。現在讓我們的媽媽坐在上面。讓我們打她的背，揉她的腿。(音樂中，孩子拍打著她的背，揉著她的腿。).
4.家長和孩子* * *探討如何玩紙箱。
(1)與家長溝通:其實有時候我們並不壹定要給孩子買很多很貴的玩具來開發孩子的智力。有沒有發現，我們給孩子買了玩具，那時候孩子很愛玩，但是過了幾天就扔了。現在，我們用這個舊紙箱找到了這麽多不花錢的玩法，孩子們還是愛玩。現在請家長和孩子討論壹下還有哪些玩紙箱的方法，好嗎？看那家找更好的玩法。以後再說吧。
(家長和孩子* * *探討玩紙箱的方法提醒家長，或者很多家庭可以* * *壹起討論。)
(2)每家或每組家庭展示紙箱玩法。
a、電視:把紙箱的上下切掉，家長和孩子把頭伸進去表演節目。
b、穿越隧道:壹個紙箱用膠帶從上到下粘在壹起，小朋友從壹頭爬到另壹頭，玩隧道遊戲。
C.滾輪:把很多紙箱拆開，用膠水粘起來或者縫成壹個大圈。家長和孩子站在裏面慢慢向前滾。也可以把他們粘成兩組，分兩組比賽。
第三，告訴家長，不僅僅是紙箱，其他壹些廢舊物品，只要經過消毒無害，都可以作為孩子的玩具，孩子會特別感興趣。讓我們分成兩組，鉆進我們的大輪子，開到外面去玩遊戲，好嗎？(駕駛車輪，以音樂結束)
幼兒園中班2期親子遊戲活動計劃壹、活動時間:xx年xx月。
二、場地:大操場
三。運動會的目標:
通過親子遊戲，加強了家長與孩子的情感交流，增加了老師與家長的交流機會。通過體育活動，培養孩子與父母或同伴壹起克服困難、爭取勝利的精神。培養孩子參與體育活動的興趣，體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1，通知家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.安排活動場地。
4.獎品。
動詞 （verb的縮寫）具體活動方案:
(1)活動流程:
1，晨練成績
2.老師註意事項。
(1)活動過程中請看好寶寶，防止受到傷害。
(2)活動期間請遵守活動規則。
(3)活動期間請不要擁擠。
(4)在活動中表現優異的小朋友可以獲得我們的小禮物！
(2)親子遊戲:
1，開火車
遊戲規則:(7人壹組)本遊戲為雙向比賽。中班三個班比賽，最快的壹組獲勝。孩子們站在父母面前，他們戴上呼啦圈，跑到終點，把呼啦圈交給終點的另壹家，遊戲繼續。孩子壹定要拉住父母的衣服，呼啦圈不能掉。
2.過河
遊戲規則:(7人壹組)本遊戲為雙向比賽。中班三個班比賽，最快的壹組獲勝。在起點和終點畫6條跑道(河流)和小墊子(石頭)(供三個班同時比賽)。孩子頭部沙袋踩在石頭上(小方墊)，家長負責鋪砌石頭，孩子站在壹個小墊子上，家長拿著另壹個小墊子。遊戲開始時，家長把手中的小墊子放在孩子面前。孩子走到前面壹個小墊子後，家長拿起後面的小墊子放在孩子面前，以此類推。誰先過河，誰就贏。兒童必須在小墊子上行走，不得摔倒在地上。父母不允許碰孩子。
3.《摘水果的小袋鼠》
遊戲規則:(7人為壹組)每家家長用布蒙住眼睛，抱著孩子(手裏拿著壹個小球)在起點排隊。遊戲開始，家長在孩子的語言提示下走向洗衣單，將球扔進籃筐。在規定時間內向籃子裏扔球最多的隊獲勝。
4.遊戲規則:(7人為壹組)每個家庭由壹個家長和壹個孩子參加。孩子踩著父母的腳，父母和孩子牽著手。聽到口令後，家長帶著孩子向前跑，孩子不能離開腳。最快的隊伍獲勝。
5.拔河規則:(13—14人壹組)每個班分兩組，三個班錯開比賽。比賽時，雙方各拉繩子的壹端，將綁在繩子上的牌子拉過中間邊界，即為獲勝。
6.遊戲規則:(265，438+0人為壹組)每輪比賽有7組家長和孩子站在操場的大圈裏，大圈裏少了呼啦圈。比賽時，老師會在圈外敲鼓，家長牽著孩子的手在大圈上順時針走，鼓聲停止。家長必須和孩子壹起站在呼啦圈裏，不會有淘汰。四組比賽結束後，請各組冠軍重新比賽，最後贏得呼啦圈。
幼兒園中班3期親子遊戲活動計劃壹、活動時間:20xx 65438+2月31。
2.活動家:所有的孩子，家長和老師。
三、活動過程:
來公園活動(各班教室)
生活活動
新年願望包活動
準備:紅包、紙、蠟筆、馬克筆。
玩法:各班家長和孩子在紙上畫或寫下新年願望，然後放進紅包裏。
親子運動會
準備:場地布置，主持人，音樂(新年快樂)
流程:
1)打“新年快樂”
2)親子體育遊戲
燃放鞭炮
準備:每班自制鞭炮壹個。
玩法:分成小團隊，委托團隊。每個班有6個家長和孩子。把孩子和家長分成壹壹對應，面對面安排。起初，孩子們手裏拿著鞭炮從起點跑向他們的父母。父母接過鞭炮，舉手，嘴裏喊著“梆梆”，就算送了壹個。然後孩子會把鞭炮運回給下壹個孩子，看哪壹對先放。
彩票球
準備:彩球和圓圈
玩法:適合小班小朋友，每班65，438+00個小朋友，站在對面，用圓圈帶動彩球，走到對面交給另壹個小朋友，依次來回接力。
剝壹個橘子:
準備:每個班50個小橘子，3把椅子，5對家長和孩子。
怎麽玩:孩子從起點跑到終點去拿壹個橘子，跑回來剝給家長吃，第二個孩子繼續，以此類推，看哪個隊最快贏。
抓氣球遊戲:
準備:凳子或椅子；各種顏色的氣球；抓住氣球的繩子。
玩法:老師或主持人下達指令，復習顏色。如果妳說紅色，妳必須跑到綁著紅色氣球的椅子上，並試圖戳破氣球。小組賽，第壹組晉級下壹輪，直到初賽結束，最後在第壹組之間進行決賽，分出勝負。請幾位家長帶著孩子壹起聽主持人的命令，遵守規則。
駕駛火車:
準備:起點標誌
玩法:家長或老師(6-8人)組成壹列火車，蹲著走，第壹列火車獲勝。(必須蹲著走)
袋鼠跳
準備:四個大包，可以用面粉包裝袋之類的，大壹點的。
玩法:壹個孩子和他的爸爸或媽媽組成壹個小組，每個遊戲分為四組。孩子和父母面對面站著，距離大約30-50米。遊戲開始後，孩子們要撿起地上的大書包，跑向父母。家長收到書包後，要立即捂住雙腿，跳回孩子的出發位置，以速度決定輸贏。
拉尾巴
準備:紙尾若幹。
玩法:壹家三口湊成壹頭牛。父親是牛頭，母親搭在父親肩上的手是牛身，孩子緊貼著母親做牛尾，孩子褲子上穿了牛尾。在某個範圍的場地，幾個家庭開始了壹場拉尾巴的比賽。最後，如果牛頭抓到更多的尾巴，這壹家就贏了。
接住雙球
準備:壹個大球壹個小球為壹對，幾對為* * *；幾副網球拍。
玩:適合大班。三口之家為壹組。爸爸站在終點線。媽媽和孩子在起點各持壹個網球拍接球(媽媽接住大球，孩子接住小球)，要求同時到達終點。然後，爸爸用壹副球拍把兩個球打回起點。
幼兒園中班親子遊戲活動方案四的設計意圖:
孩子心裏有壹個夢想，夢想自己能變成小公主，跳得很美；夢想成為俠客，勇敢征服等。，為了滿足孩子內心對理想的向往，激發孩子對生活的熱愛，我們組織孩子和家長壹起舉辦親子活動——假面舞會，豐富我們的生活，激發孩子對未來的美好願望！
活動目標:
1，喜歡妳演的角色，知道妳演的角色的名字。
2.感受舞蹈輕松愉快的氛圍，能夠主動友好地尋找舞伴跳舞。
3.以家庭為單位玩“猜猜我是誰”的互動遊戲，發展思維和觀察能力。
活動準備:
每個家庭要自帶衣服和裝飾品(如公主服、超人服等。)，口罩，音樂，環境布置，小禮物。
活動流程:
首先，伴隨著輕音樂入場。
二、主持人開場白
1.介紹壹下我們看到的熱鬧場景和人物。
2.每個家庭都派代表介紹他們扮演的角色或團體。
第三，點燃開場舞
老師演奏音樂，每個人都快樂地跳舞。
四、趣味遊戲環節
猜猜我是誰:請個別家庭上臺。以下家庭說出他們扮演的角色，並猜測他們的真實身份。猜對的人會得到小獎品。
五、快樂假面舞會
妳可以選擇任何合作夥伴。讓我們壹起跳舞。
第六，結束舞會。
幼兒園中班親子遊戲活動計劃5壹、活動時間:20xx年5月15上午。
二、活動主持人:嚴旭
活動小組:中班年級組和家長委員會成員。
三。活動:親子趣味遊戲
四、遊戲項目:
1，親子遊戲《坦克車》(團體遊戲)
目的:在家長的指導下學會分工、溝通、創造；加強孩子與孩子、父母與父母、父母與孩子的合作；練習切貼的技巧。
準備:壹些報紙，剪刀，透明膠。
如何玩:
(1)在規定時間內做壹個“坦克”鏈:把報紙連成壹個大圈。
(2)家長和孩子站在報紙上，舉起上面的報紙，形成坦克鏈。
(3)雙手雙腳移動鏈條，第壹個就贏了。
2.親子遊戲《抱著孩子》(可選遊戲)
目的:訓練孩子的跳躍能力，體驗與大人合作的快樂。
準備:角球
玩法:孩子從指定點跳角球，家長在後面跑。到達終點後，家長們迅速抱起孩子跑回原點，壹個人的手輪流拍照。
3、親子遊戲“戒指”(可選遊戲)
玩法:在壹定距離內，父母跟著孩子的鐵環走，兩人是椅子末端的贏家。
4.親子遊戲“三足接力賽”(可選遊戲)
玩法:參與者排成三列(兒童站在右側)，分別用兩根繩子將兩腿綁在中間。兩人三腳向前，繞過障礙物，回到起跑線。依次接力。
5.親子遊戲《聽話的球》(可選遊戲)
目的:發展兒童腿部力量和控制能力。
準備:四條跑道，壹家壹球。
玩法:父親或母親和孩子分別站在場地兩側。遊戲開始時，父親用腳把球傳給孩子們。孩子們接住球後，父親或母親和孩子們背靠背抱著球，把球運送到起點。先來的人獲勝。
規則:爸爸必須用腳拿球，不能用力踢球。
6.親子遊戲“幸運球”(可選遊戲)
目的:培養兒童與成人的合作能力，發展兒童的平衡感。
準備:幾個沒充氣的氣球，四個大箱子，四條跑道。
玩法:爸爸或媽媽和孩子站在起點。遊戲開始時，爸爸或媽媽用嘴吹氣球，系好(不小於氣球模型)。孩子們帶著氣球迅速跑到指定的地方，遊戲重復進行。在規定時間內，氣球多的壹方獲勝。
7.親子遊戲《人生之旅》(團體遊戲)
目的:體驗角色互動後彼此的感受；加強親子之間的感情，學會互相信任；兒童使用語言來提醒父母以下任務，並促進他們的語言發展。
準備:眼罩，場地布置(約15分鐘路程，旅途中設置不同障礙)
規則:家長蒙住眼睛，孩子牽著家長的手帶領家長越過障礙。在此期間，家長不能摘下眼罩，只能根據孩子的語言和身體幫助其走完全程。最後家長在孩子的引導下坐在小椅子上，孩子站在家長旁邊。最後，家長們摘下眼罩，所有的父親、母親和孩子手拉手唱起了《感恩的心》這首歌，最真誠地相互感謝。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1，8: 30-8: 45入場，宣布第二屆親子運動會開始。中學生的節奏表現。
2.8: 45到9: 00，主持人宣布遊戲規則。
3、各種親子遊戲9: 00-10: 15。
4、10: 15—10: 30主持、家長活動。