幼兒園中班繪本《傍晚》1教案的活動目標
1，感受夜晚的美好，觀察討論圖，了解壹些天黑時的事情和生活場景。
2.根據問題推理故事，用完整流暢的語言表達和講述。
3.欣賞散文，學習“晚上是……的時間”的句型。
要準備的活動
繪本PPT，星星
活動過程
1，導入活動，放第壹張幻燈片，感受夜晚的美好。
問:我給妳帶來了壹張圖片。讓我們看壹看。妳看到了什麽？仔細看看這張圖，看看有什麽變化。現在幾點了？
2.看圖說話。
問:妳看到了什麽？(青蛙)(開燈)晚上還是看到東西的時候？(月亮)晚上還是什麽？(吃飯)
3.對比句子，學習句型。
我這裏還有壹句話，今天晚上比較好。我們壹起來聽聽吧！
妳覺得哪句話更美？妳發現了嗎？第二句話(紅色的)和第壹句話(白色的)有什麽區別？
老師總結:是的，孩子們，如果我們把晚上這件美好的事情說久了，如果我們多說兩句話，我們可能會讓這個晚上變得更美好。
問題:誰能說出比它更長的句子？(晚上是壹起吃飯的時間)
看，我有壹個布滿星星的天空，上面有許多星星。如果誰能說出比上面的白字更長更好的話，我的魔星棒壹揮，星星就會落到妳身上。我們壹起試試吧。)
誰能把這句話說得更長？看看這次誰能說的最久！晚上，當月亮出來的時候。
4.猜壹猜，說壹說。學習用“晚上，該是……”這個句型說壹個句子。)
陳哥想邀請壹個小朋友做動作(吃飯，睡覺等。)，讓孩子猜壹猜，用“晚上，該……”。
老師做壹個動作(看報、看書等)。)讓孩子們猜，並用“晚上，是時候了……”的句子來講述。
5.完全享受繪本。
老師總結:事實證明，只要我們把句子說得更長更好，晚上的事情就會更好。接下來，我們來看看這本關於晚上好事情的書《夜》。
活動結束
孩子們，書寫完了。就說晚上有美好的事情吧。然後，請想想白天會發生什麽美好的事情。改天壹起聊聊白天的美好吧！
中班美術公開課視頻《我愛向日葵》+課件PPT+教案+反思
繪本《傍晚》教案二幼兒園中班活動目標:
1，感受夜晚的美好，觀察討論圖，了解壹些天黑時的事情和生活場景。
2.欣賞這篇散文，並學習“晚上是……的時間”的句型。
活動準備:
晚上PPT課件的活動過程；
先放第壹張幻燈片，感受夜晚的美好。
問:妳看到了什麽？楊:我看到了山和水。
其次，展示第二張幻燈片。問:孩子們的照片有什麽變化嗎？少年:山沒了，天也晚了。
問:這是什麽時候？楊:這是對晚上的總結:晚上是太陽回家休息的時間。
第三，展示第三張幻燈片。問:也是晚上。妳看到了什麽？楊:我看到了青蛙和海浪。小青蛙在做什麽？少年:上課，唱歌。總結:晚上青蛙要唱歌了。4.展示第四張幻燈片，問:晚上是什麽時候？鼓勵孩子們描述這幅畫。
總結:晚上該開燈了。
動詞 （verb的縮寫）播放第五張幻燈片問:晚上是什麽時候？
總結:月亮晚上出來，星星晚上出來。晚上很美！
6.播放第六張幻燈片。晚上是什麽時候？
總結:晚上該吃飯了。
7.從頭到尾播放幻燈片。1夜晚，青蛙唱歌，螢火蟲開燈，青蛙練習合唱。
晚上開燈，不開燈什麽也看不見。
哪句比較好，比較有意思？
這兩句話有什麽區別？
8.欣賞幻燈片問:當我們晚上壹起吃飯時，有誰能說得更好，講得更長嗎？
欣賞幻燈片。問:晚上，月亮出來的時候，有人能說的比這句話更長嗎？
9.老師做壹個動作(看書)讓孩子猜，用“晚上時間到了”這句話來講述。
“晚上是老師讀書的時間”鼓勵孩子說更長的句子。
讓孩子出來做動作，其他孩子用“晚上時間到了”這句話說出來。
老師做壹個動作(彈鋼琴)讓孩子猜，用“晚上，該……”這句話來講述。
“晚上是老師彈鋼琴的時間”鼓勵孩子說更長的句子。
十、欣賞繪本《夜》
傍晚是太陽回家休息的時候。
夜晚是月亮和星星出來捉迷藏的時候。
晚上是青蛙壹起唱歌的時候。
晚上霓虹賽跑的時間到了。
晚上，不開燈就看不見。
晚上，我媽說:“快來洗澡！”什麽時候。
晚上，爸爸該回家和我們壹起吃晚飯了。
晚上是時候關小電視了。
晚上睡覺前別忘了上廁所。
晚上是睡覺前和爸爸媽媽說晚安的時候。
晚上有很多美好的東西，我們可以用美好的文字說出來！那麽，孩子們，除了晚上，白天還有什麽奇妙的事情嗎？妳能用長詞說它嗎？好吧，我們明天再談，好嗎？