幼兒園全國愛眼日主題活動教案1活動目標
1，引導孩子認識眼睛的結構和用途。我知道6月6日是世界“愛眼日”。
2.教育孩子愛護眼睛，學會保護眼睛。
3.指導孩子學習緩解眼睛疲勞的練習。
4.讓孩子們知道節日的時間。
5.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
家長宣傳:
以校報的形式，向家長宣傳壹些保護眼鏡的方法和秘訣。
教學活動的內容:
首先，了解眼睛的結構和用途。
展示圖片，引導幼兒觀察並說出眼睛的大致輪廓。
第二，引導孩子了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1，欣賞《眼鏡和鼻梁》這個故事。
2.回答相關問題讓孩子明白壹個道理:孩子的臟手上有很多細菌。如果他們用臟手揉眼睛，他們會得紅眼病。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用幹凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。
第三，指導孩子做簡單的眼保健操。
幼兒園全國愛眼日主題活動教案2活動目的:
1.讓學生知道6月6日是全國愛眼日。
2.引導學生了解眼睛的基本結構，學習護眼常識，掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。
3.讓學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛，從我做起，從現在做起。
活動準備:
相關視頻，媒體，快板和照片的收集。
活動流程:
壹、猜測引出話題
老師:1，上毛和下毛中間的壹顆黑葡萄？這是什麽？(眼睛)
2.眼睛是我們身體中非常重要的器官。全國愛眼日主題班會教案。誰知道眼睛的功能？
有壹雙明亮的眼睛看清事物是多麽重要。今天，讓我們來了解壹下我們的眼睛，保護我們的小眼睛。
壹起讀題目:保護我們的小眼睛
第二，了解眼睛的結構
老師:為了保護我們的小眼睛，我們先互相了解壹下。
1.角膜:眼球透明體的最外層，用於收集圖像。
2、虹膜:通俗點就是瞳孔周圍，中國是棕色，歐洲是藍色。
3.晶狀體:透明有彈性，可以收縮和放松，使不同距離的物體準確地成像在視網膜上。
4.瞳孔:在角膜和晶狀體之間，中央有壹個小孔，可以放大縮小，從而調節進入眼睛的光線強度。
5、視網膜:眼睛最內層，能呈現圖像、信息，但倒像。
6.視神經:能將雙眼獲得的圖像大小、形狀、顏色、運動、靜止等信息傳遞給大腦。
老師:眼睛的結構是微妙的、神奇的、脆弱的，所以被外眼瞼保護著。那麽誰知道睫毛的作用呢？
(生:阻擋沙塵。)
老師:是的，睫毛也是用來保護眼睛的。妳看，造物主給了我們所有美好的東西，所以我們必須...壹起看題目)
第三，看視頻
1，老師:但是有壹個孩子叫女宮。他的眼睛怎麽了？請觀看視頻，播放視頻《保護視力》。
2.看完視頻，誰能告訴我他的眼睛怎麽了？
生:看不出來。
妳的眼睛為什麽看不見？
聲明:本文僅代表作者個人觀點，與本網無關。
幼兒園全國愛眼日主題活動教案3壹、活動目標:
1，明白眼睛的重要性，為了培養孩子保護眼睛的意識。
2.能夠通過視覺以外的感官渠道探索事物，體驗視障者的感受。
3，明白沒有眼睛會給自己在生活中帶來很多不便。
二、活動準備:
1，知道眼神
2、大手帕、樂器、不同氣味的食物、各種材質的物品。
三、活動過程:
1，用眼睛謎語引出活動，激發孩子認識眼睛的興趣。
2.討論眼睛的使用。(老師鼓勵孩子回答問題並讓孩子大膽想象，說出沒有眼睛生活會有哪些不便，及時給予表揚)
老師:眼睛有什麽用？沒有眼睛會怎麽樣？
3.遊戲:如果沒有眼睛。
教師:解釋遊戲規則:兩個孩子壹組，壹個用手帕使眼睛看不見另壹個，另壹個帶著“盲人”的孩子去觸摸活動室裏放置的物品，並談論他們觸摸到或聞到了什麽。
按照這個規則，交換角色，直到每個孩子做壹次。)
4.討論眼睛看不見的感覺。
(1)看不見的時候走路會怎麽樣？
(2)當妳看不見的時候，妳怎麽知道手裏拿的是什麽？哪些物品最容易觸摸或聞到？妳還能怎麽分辨？
(3)眼睛在什麽情況下可以隱形？當妳看不見的時候會怎麽樣？妳心裏會害怕嗎？
(4)應該如何對待看不見的人？
5.討論:如何保護眼睛？(老師鼓勵孩子回答問題並讓孩子大膽想象，說出沒有眼睛生活會有哪些不便，及時給予表揚)
活動反映:
為了加深孩子們保護眼睛的意識，我們隨後欣賞了幾張圖片。第壹張圖中，壹個孩子正在用臟手揉眼睛，讓孩子討論孩子做得對不對。為什麽？我該怎麽辦？最後老師總結說，孩子的臟手上有很多細菌。如果我們用臟手揉眼睛，我們會得到粉紅色的眼睛。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用幹凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。第二幅畫是壹個孩子把頭放在桌子上畫畫。讓孩子討論孩子做錯了什麽。為什麽？我該怎麽辦？平時還要註意什麽？最後，老師和同學們總結:看書畫畫時，眼睛不要離紙太近，不要躺著看書，否則容易近視。看書畫畫時要擡頭，視線要遠離1英尺左右。平時也要註意不要看電視太久，長時間看書要看遠。不要玩尖銳的東西，多吃胡蘿蔔、動物肝臟等對眼睛有好處的食物。
讓孩子在探索和發現的同時感受到社交活動的快樂。同時也照顧那些在活動中安靜的孩子，讓他們在活動結束時獲得快樂，從而培養他們對社交活動的興趣。
幼兒園全國愛眼日主題活動教案。設計思維:
眼睛是心靈的窗戶，是人體最珍貴的感覺器官。在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放宣傳資料的方式，將護眼知識落實到每個家庭和孩子身上。通過童謠和討論讓孩子了解近視是如何形成的，教育孩子註意用眼衛生，帶領孩子壹起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”、“缺什麽”等有趣的遊戲，引導孩子體驗眼睛的重要作用，懂得愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在開始。
二、主題目標:
1.知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強喜歡眼睛、愛護眼睛的意識。
2.願意做壹個小宣傳員，我會像眼睛壹樣大膽宣傳知識。
3.培養孩子良好的用眼衛生習慣。
三。活動方案:
1，眼睛真聰明(對話)
2.我的眼睛看見(藝術活動)
3.如果我看不見(體驗活動)
4、醫生和教師進課堂(家長資源活動)
5.我是壹個小宣傳員(社區宣傳活動)
四、護眼兒歌:
兒歌:保護眼睛
1，童謠1:小眼睛，亮晶晶的，什麽都能看清楚。好孩子，註意衛生，不要用臟手揉眼睛。
2、兒歌二:看書離眼睛太近不好，時間長了眼睛累。不要在床上看書，不要在車裏看畫報。我很高興看電視。記住妳坐的距離。這個洋娃娃有壹雙好眼睛。
3、兒歌三:眼睛眼睛大有用處，讀書寫字全靠它。坐在桌邊時要小心，胸部離桌壹拳。看書畫畫的時候要記住，眼睛不要離書太近。如果妳想保護視力，別忘了做眼保健操。
4.保護視力，拍手。
妳拍壹個，我拍壹個，保護視力很重要。
妳拍兩張，我拍兩張，光線不分強弱。
妳拍三個，我拍三個，書離眼睛壹尺。
妳拍四，我拍四，走好坐好。
妳拍五，我拍五，走著躺著不看書。
妳拍六個，我拍六個，不要研究太久。
妳拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。
妳拍八，我拍八，視力要定期檢查。
妳拍九，我拍九，運動要堅持很久。
妳拍十個，我拍十個，妳要堅持做操。
五家庭教育:如何保護孩子的眼睛；
家長要註意從以下幾個方面保護孩子的眼睛。
1，註意正確的讀寫姿勢。
孩子的讀寫姿勢很重要，尤其是剛上學的孩子。他們必須養成良好的習慣。坐直了。要寫的書或筆記本離孩子眼睛的距離是33厘米。不要靠得太近或者趴在桌子上看書寫字。否則時間長了，容易導致駝背，影響視力。
2.看電視要註意保持壹定的距離。看電視節目是調節神經、消除疲勞、增強知識、欣賞藝術的正當娛樂活動，如果看的時間過長，電視距離不合適，也會影響孩子的視力。特別是玩電子遊戲比看電視更能損害孩子的眼睛，家長壹定要提高警惕。如果想在不損害視力的情況下看電視，人與電視的距離應該是電視屏幕大小的6~8倍，最好是看不清屏幕上的水平細線。同時也要註意孩子的坐姿，讓眼睛和屏幕盡量保持水平位置，讓孩子坐在中間。應適當調節電視機的亮度和對比度，使圖像清晰柔和，但不能太亮或太暗。在室內打開3瓦左右的小電燈，防止眼睛疲勞。
3.註意光線條件。在閱讀或書寫時，兒童應註意室內的照明條件，讓光線從左側照射進來。光線不能太強或太弱，以防止眩光。臺燈更好用。
4.正確選擇近視矯正眼鏡。對於患有近視的兒童，佩戴合適的矯正眼鏡。青少年近視，首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張，徹底放松眼睛的調節，從而測出準眼球軸的真實屈光度，即由遺傳因素決定的真性近視。如果沒有散瞳驗光，可以隨意購買直接配鏡，睫狀肌過度收縮帶來的調節緊張無法緩解。真性近視和假性近視混在壹起，必然會對眼睛的第壹個月產生直接的傷害。久而久之，睫狀肌繼續過度收縮，逐漸拉長眼球軸，假性近視變成真性近視。所以散瞳驗光是壹個非常重要的環節，壹定不能忽視。驗光後的眼鏡最合適。
眼睛是人們了解世界的窗口。讓我們行動起來，讓孩子從小養成保護眼睛的好習慣。
幼兒園全國愛眼日主題活動教案5活動目標:
1，知道保護眼睛的重要性，知道保護眼睛的正確方法。
2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。
活動準備:
1，每人都有視力測試記錄。
2、兒童視力測試，每人記錄左右眼的測試結果。
3.4張圖片:
圖1-躺著看書；
圖2-在非常暗的光線下閱讀；
圖3——在搖晃的車廂裏長時間看書或看電視；
圖4-以正確的姿勢閱讀。
活動流程:
1，引導孩子說說眼睛和我們生活的關系，眼睛有什麽用。
2.自由交換視力測試結果和確認閱讀。
3、談心，了解眼睛與視力的關系，激發保護眼睛的主動性。
表格中的數字是什麽意思？
討論:為什麽有的人看東西很清楚，有的人看不清楚？
怎麽保護眼睛？
4.智力遊戲《誰做對了》。
老師有四張圖:妳認為圖中的行為正確嗎？為什麽？
幼兒園全國愛眼日主題活動教案6壹、教學目標:
知識目標:
1.引導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得養成正確的讀寫姿勢保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確的學習姿勢，初步養成良好的學習習慣。
能力目標:
1，認識到眼睛在生活中的重要作用。
2、結合實際生活、自身經歷，了解視力不好帶來的不便，通過對學生近視情況的調查，提高實踐和分析解決問題的能力。
情感態度:
培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起。同時也要關註別人的眼睛健康，做好宣傳，讓大家學會保護眼睛的措施。
二、教學重點:
指導學生認識眼睛的重要作用
三、教學難點:
指導學生良好的衛生習慣、學習習慣和保護眼睛的方法。
四、課前準備:
關於護眼的掛圖、幻燈片、視力表、課件。
動詞 （verb的縮寫）教學過程
(壹)引入新課程
1，師生溝通:
對話:今天的課和平時有什麽不同？我們將如何表現？
老師相信每個人都能表現的更好！加油吧！
導讀:新學期伊始，我們班有了新的變化。妳想知道嗎？
(1)出示近視學生課堂訪談記錄。
看完短片妳有什麽想說的？
②討論:眼睛有問題會給我們帶來哪些不便？
讓學生結合自己的生活經歷談談自己的感受。
老師指導:從這個角度來說，眼睛的作用太大了。那麽，我們必須註意什麽呢？根據學生的回答:保護眼睛。
是的，今天我們要學習“保護眼睛”
黑板:保護眼睛，
(二)，學習新知識
老師說:工作學習生活都需要壹雙好眼睛。如果眼睛出了問題，會影響學習、工作和生活。所以要從小保護眼睛。
我們的眼睛有哪些常見的問題？學生們回答。
1.教育學生保護眼睛，首先要預防近視。
需要註意什麽？妳在日常生活和學習中是如何做到的？學生回答、表揚和鼓勵好的做法。
展示課件:學生的各種學習姿勢:這張圖告訴了我們什麽？有哪些正確的學習習慣？學生回答
教師總結:
同學們，近視是兒童最常見的眼病。近視的原因主要是由於平時用眼的不良習慣，如讀寫姿勢不正確、書本與眼睛距離太近、讀寫時間過長、光線太暗、經常在顛簸的車上看書等，久而久之逐漸形成近視。
所以，保護視力，預防近視，要做到“三註意，兩不看”。
“三個註意”
(1)讀寫姿勢正確，眼睛與書本壹尺之遙。
②不要長時間看電視玩電腦，看書學習壹小時，休息幾分鐘。
③堅持做眼保健操。
“兩不看”:
(1)光線太強太暗，無法閱讀。
②躺著坐車走，不看書。
2.教育學生註意用眼衛生，養成良好的衛生習慣。
展示課件:這樣好嗎？為什麽？
①為什麽要用自己的毛巾洗臉？
②為什麽用手揉眼睛不好？
妳通常怎麽做？
引導學生回答，並在黑板上養成良好的衛生習慣。
2.衛生習慣
3.教育學生註意防止意外傷害。
展示課件:他們的做法會有什麽後果？
為什麽放鞭炮的時候不往別人身上扔鞭炮或者放在手裏？
②為什麽不拿著棍子到處跑？
妳通常怎麽做？
引導學生回答，防止意外傷害。
(3)、通訊應用
我們來玩個小遊戲放松壹下:粘鼻子。
我們來看看，他們誰貼的又快又好？
為什麽兩個人發帖不壹樣？為什麽會這樣？妳從中體會到了什麽？讓學生意識到眼睛的重要性。
(D)鞏固新知識，學會唱拍手歌保護眼睛。
保護好眼睛，拍拍手。
妳射壹個，我射壹個。註意用眼衛生。
妳拍兩個，我拍兩個，眼保健操是好搭檔。
妳拍三，我拍三，勞逸結合在心裏。
妳拍四，我拍四，用正確的姿勢寫字。
妳拍五，我拍五，不看書坐車走。
妳拍六個，我拍六個，課間散步。
妳拍七，我拍七，別躺著學習。
妳拍八，我拍八，視力要定期檢查。
妳拍九，我拍九，運動要堅持很久。
妳拍十，我拍十，好習慣要保持。
(5)拓展應用
眼睛對我們有多重要。為了引起人們的重視，我們國家把每年的6月6日定為愛眼日，號召全社會關註我們的眼睛健康。老師認為，只要我們在喜歡眼睛中形成正確的護眼習慣，每個人都會擁有壹雙明亮的眼睛！但是，我們身邊的很多小朋友和同學確實很早就戴上了眼鏡，那我們就現場做個調查吧。
(讓學生自己做統計)
1.中學生近視調查分析表
2、展示課件分析數據
①平山中學學生近視發病率調查。
②平山中學近視增長趨勢統計圖。
(6)教師總結:
通過剛才的學習，我們知道眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好影響我們的生活和學習。所以壹定要保護好自己的眼睛，擦亮自己的“窗戶”。要註意哪些方面？讓學生先討論總結。
1，老師總結，看黑板。
1.預防近視
註意衛生
3.防止意外傷害
2.做眼保健操。