幼兒園小班安全活動教案與反思:健康玩耍，健康成長
活動目的:1，初步知道註意安全，保護好自己，知道不做危險動作。
2.學習壹些簡單的安全行為。
活動準備:
1.提供幾副安全行為和危險動作的圖片，如“用樹枝打架”、“扔小石子”、“揮舞刀子”。
2.提供若幹安全或危險品的實物和卡片，如空藥瓶、易碎品(卡片)、尖銳物(卡片)等。
活動流程:
1，引導孩子感知小組討論，喚起孩子對安全問題的關註。
(1)展示小朋友戶外活動的圖片，問:圖片上是誰？他們在演奏什麽？妳覺得他們這樣玩好嗎？也許會有事情發生。
(我會摔跤，會受傷，會從玩具架上摔下來等等。)那妳覺得應該怎麽做才能防止這種事情發生在孩子身上？(引導孩子大膽交流)
(2)幫助孩子整理生活經歷，了解避免危險的方法:不要去危險的地方；不要玩危險的東西(如鞭炮、玻璃)；正確使用玩具和工具(如剪刀)；不要追逐打鬧等。
2.尋找教室裏的不安全因素。
(1)老師:剛才我們看孩子在外面不安全的東西。其實我們的教室、午睡室、衛生間都有很多不安全的地方，比如黑板、桌椅、裝滿水的茶水桶等。如果…
孩子們兩人壹組去尋找教室裏有什麽是不安全的。
③發現不安全的地方後，在不安全的地方貼上紅色的警示標誌，提醒孩子註意。
活動結束:
幼兒集體或小組操作練習，利用日常生活或創設特定情境，讓幼兒學會保護自己的身體安全。
(1)小心關門，展示圖片，引導孩子觀察發生了什麽。“小貓為什麽哭？”“如何小心地關門或開門？”並要求每個孩子演示。
(2)安全使用剪刀，加強和鞏固日常生活中的自我安全保護行為，為良好習慣奠定基礎。
活動評估:
孩子能初步知道註意安全，保護好自己，知道不要做危險的動作。能進行壹些簡單的安全行為。
教學反思:
幼兒園小班安全活動的教案與反思:保護耳朵
活動目標:1。懂得保護耳朵，學會正確的自我保健方法。
2.知道3月3日是愛耳日，增強孩子的自我保護意識。
活動準備:多媒體、樂器
活動流程:
首先，介紹興奮度。
摸摸小耳朵猜謎語:左邊壹個，右邊壹個，隔著山也看不見。
第二，討論耳朵的作用。
1.介紹耳朵的作用:小朋友，妳知道耳朵是用來做什麽的嗎？(孩子回答)讓孩子先用耳朵聽音樂，然後讓孩子用手捂住耳朵，感覺是否能聽到聲音。
2.孩子談感受，知道耳朵的作用很大，能聽到不同的聲音。
3.播放各種動物的聲音給孩子聽。
4.讓孩子閉上眼睛，讓孩子熟悉的老師說壹句話，讓孩子猜壹猜，意識到耳朵又能聽到聲音了。
5.老師總結:耳朵對聽到不同的聲音有很大的作用。
第三，討論如何保護耳朵。
1.鄂爾多斯對我們重要嗎？
2.耳朵對我們真的很重要，那麽在生活中我們該如何保護耳朵呢(請回答小朋友)
3.怎樣才能保護好自己的耳朵？
(1)預防藥物中毒。雖然藥物可以治病，但有些藥物有很強的負面作用。如果吃得過多或不當，會造成聽力下降，甚至耳聾。所以孩子壹定要按照醫生規定的量和時間服藥，不要吃太多。耳朵疼痛或不適應立即去醫院檢查。就算沒毛病，壹年也要去體檢壹兩次。
(2)防噪音。大的聲音和刺耳的聲音都是噪音，會損害人的聽力。註意遠離噪音。突然出現噪音時，可以用手堵住耳朵，張大嘴巴。孩子們不戴耳機聽收音機。
(3)防止水進入。遊泳或洗澡、洗臉時，要特別註意防止水進入耳朵。如果感覺耳朵裏有水，要立即用耳朵跳起來讓水出來，或者用棉球棒輕輕放進去把水吸出來。
(4)防砸。不能揪耳朵，不能打耳朵。揪耳朵打嘴巴對耳朵有害。
(5)不要挖耳朵。有些孩子喜歡用耳勺或發夾、別針等東西摳耳朵，這是壹種壞習慣，應該避免。不要把豆子、球等物品放在耳朵裏。
(6)不要戴耳環。有些小姑娘喜歡打耳洞，戴耳環、耳釘等裝飾品，對耳朵也是有害的。耳朵皮膚很嫩，上面掛著壹個金屬物，玩的時候很容易拉耳朵。
(7)了解3月3日是全國愛耳日，增強護耳意識。
老師:3月3日是全國愛耳日。我們發現班上有些孩子喜歡把紙塞在耳朵裏。今天的孩子要懂得保護耳朵，不能往耳朵裏塞東西，說話要輕，不能大聲，等等。
教學反思:
幼兒園小班安全活動教案與反思:安全玩幻燈片
活動目標:1。孩子們學習用正確的方法玩幻燈片。
2.幫助孩子了解如何以不正確的方式玩滑梯，這很可能會造成傷害。初步培養孩子的安全意識。
活動準備:
1，若幹兔子和小狗胸針，相機。
2.安排情景表演。
活動流程:
1，導入活動激發興趣。
兔媽媽:“今天天氣真好，小兔子。媽媽會帶妳出去玩。看，那是誰？他們在做什麽？(幻燈片) "
2.觀看情景表演，並向兒童介紹幻燈片及其遊戲。
(1)母狗怎麽教小狗玩滑梯？妳為什麽這樣玩？
(2)人多的時候怎麽玩滑梯？總結:大家玩幻燈片要先排隊，壹個接壹個，不要推拉。雙手上樓梯，壹層壹層往上爬。眼睛盯著樓梯，爬到頂端，坐穩，雙手握住滑梯兩側，雙腿並攏，然後滑下。如果滑得不好，動作不正確，就會有危險。
3、孩子練習玩幻燈片，老師指導孩子用正確的方法玩幻燈片。
(1)兔媽媽:“剛才我們看狗滑。妳會像他們壹樣玩嗎？”
(2)兔媽媽:“小朋友，要不要再玩壹次？這次妳們玩的時候，媽媽會給妳們每個人拍壹張照片，看看誰滑得好。”及時糾正孩子不正確的動作，鼓勵孩子用正確的方式玩幻燈片。)
活動建議:
1，這個活動要安排在開學的時候，讓孩子從壹開始就掌握玩幻燈片的正確方法。
2.在日常生活中，孩子玩大型運動器材壹定要有大人保護，引導孩子正確使用各種運動器材，在活動中逐步培養孩子的安全意識。
活動反映:
安全教育對孩子來說非常重要。在這個班級裏，孩子們的活動熱情很高，老師和孩子們配合得很好，大多數孩子懂得保護自己，課堂氣氛熱烈。