幼兒園小班戶外活動計劃匯總1
以往的戶外活動總有壹些顧慮，通過這學期戶外運動活動的開展，也有壹些新的感受。
以前戶外活動往往以老師為中心，老師制作並提供活動資料；設置和安排活動場地；示範、指導壹個基本動作和評價總結活動，導致幼兒在活動中的主動性得不到充分發揮。我認為在戶外活動中，孩子們應該有充分的權利選擇自己的玩具和玩耍。所以我們每次準備活動資料的時候，都會讓孩子們和我們壹起準備和收集，讓他們體驗到快樂，增加對運動器材的興趣，學會珍惜運動器材。
其次，在活動過程中發揮孩子的創造力，鼓勵孩子多玩壹件事。壹個圈不僅僅是用來跳的，還可以當車跑，當圈站。充分發揮孩子的自主性，並不意味著老師成了旁觀者或提醒者。作為教師自身的積極參與和幼兒的討論，直接影響到幼兒活動的興趣和質量。玩跳圈的時候，大部分孩子已經對它不感興趣了，於是我和孩子討論，把原來排成壹條直線的圈，排成壹個弧形或者蛇形，通過不斷改變圈的排列，適當增加圈的數量，我發現孩子又對跳圈感興趣了，他們喜歡玩，而且非常投入。改變遊戲的方法，可以增加孩子對遊戲的興趣，慢慢引導孩子發現和創造新的玩法。在體育活動中，教師的自我創新能力不容忽視。只有不斷提高他們的創新能力，用創造性的教育思想武裝自己，才能更好地實施教育活動。
在給孩子更多自由的同時，要特別強調安全教育。室外場地活動範圍廣，孩子分散在周圍，老師不可能照顧到每個孩子。因此，在活動前就要預見到可能存在的不安全因素，老師要在活動前向孩子講解活動規則和相關安全事項，增強自我保護意識。檢查器械，註意調整孩子的運動負荷，活動前後減少衣物。老師要四處走動，及時糾正孩子的危險動作，傾聽孩子的談話和評價。發現問題時，應及時進行必要的安全指導和安全教育。
通過本學期戶外運動活動的實施，我明白了每壹項活動都要經過認真的探索、思考，並有效的引導去做遊戲，從而達到活動的目的。
幼兒園小班戶外活動計劃概要2
本月22日，我園壹行六人在新華實驗幼兒園參觀學習，收獲了很多自己沒有的知識和經驗。我對我的工作有進壹步的規劃和計劃。
首先我覺得成都的幼兒園的設施和條件都很到位。我們鄉鎮幼兒園要達到那個水平，是壹個漫長的過程。我個人認為條件設施的改善會影響老師的教育水平，提高對孩子的安全保護。但是有好的壹面也有不好的壹面，就是城市的幼兒園沒有鄉鎮的幼兒園寬敞，也沒有那麽多植物。
其次，成都大部分幼兒園采用小班教學，真正讓老師有機會關註每個孩子的成長和心理健康，有助於教育教學平等。當然，鄉鎮幼兒園實施這樣的教學模式需要壹個過程。人口多，師資和教學場地的缺乏是壹個需要改善和增加的過程，以滿足這麽多孩子的入學。
最後，關於參觀的重點戶外運動活動，他們幼兒園邀請了三個孩子的體育鍛煉老師進行交流。我個人認為，男老師的參與更能達到孩子上體育課的目的。所謂男老師和女老師的區別，可以強化男孩子的陽剛之氣。每天和女老師見面，偶爾和男老師玩遊戲，很新鮮，很有趣。當然，這門課雖然是男老師教的，但是活動內容還是值得學習的。對於運動裝備使用的單壹性，就是開發新的運動裝備，拓展運動裝備的玩法。
整堂課都很充實，孩子們的參與熱情特別高。它充分調動了兒童的情緒，鍛煉了兒童的體質，從而達到了教師的教學目的。我從這門課中獲益匪淺。以後我會改進教學方法，加強教學水平，多觀察，多學習同齡人的教學方法，開發適合我教的孩子的運動器材和設備。
幼兒園小班戶外活動計劃概要3
“生命在於運動”，我們每個人都意識到運動的重要性。但是，小班的孩子剛剛從小的家庭環境轉變到幼兒園的大群體，我們由衷地感受到培養和提高他們的身體素質和健康行為是多麽重要。本學期根據幼兒生長發育規律和體育活動規律，保證幼兒每天有2小時的運動時間，形式多樣，如運動會、戶外活動、散步、戶外小器械練習等。，讓孩子全方位鍛煉，促進孩子運動能力的發展和提高。
首先，從思想上提高認識
本學期，我們嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》的精神:“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。要根據孩子的特點，組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引孩子主動參與。”人們認識到，體育鍛煉對兒童的身心發展大有裨益，可以促進兒童的生理和心理過程得到充分發展。組織兒童經常進行體育鍛煉，可以增強體質，減少疾病，全面提高智力，促進健康生長發育。
我們結合小班幼兒的年齡特點和生理特點，根據季節的不同和幼兒在活動中的不同需求，組織壹系列體育鍛煉活動，包括早操、小器械、集體活動和體育遊戲等，培養幼兒對體育活動的興趣，保證他們每天不少於兩小時的戶外活動時間，使幼兒在日常活動和遊戲中鍛煉身體，增強自信心，促進智力、人格品質、審美情趣和交際能力的發展。
第二，在行動中加強落實
從我們班孩子的出勤率來看，X年我們班孩子的曠課率正好是氣溫開始下降的時候。因為父母擔心孩子著涼生病，急切地給孩子添衣。他們的孩子只要稍有活動，就容易出汗感冒，進而導致孩子咳嗽感冒。針對這種情況，我們耐心地通過“父母花園”、早晚接送孩子的機會、路路通短信向父母解釋。讓家長知道，為了讓孩子健康成長，必須加強體育鍛煉，增強體質，穿合適的衣服，不斷提高對外界氣候變化的適應能力和對疾病的抵抗力。雖然有些家長，尤其是奶奶，壹開始也不是特別願意配合，但是看到班裏穿得少，願意運動的孩子都很健康，就漸漸改變了想法。從X個月孩子的出勤記錄來看，甚至在氣溫已經很低的X個月，孩子的曠課率在逐漸降低，到學期末幾乎每天都是全日制。
幼兒園小班戶外活動計劃概要4
為豐富幼兒園戶外體育活動內容，進壹步探索戶外體育活動形式，提高幼兒綜合素質，促進幼兒身心健康成長。我們的花園為孩子們開展了壹系列的晨間體育活動。
首先，幼兒園領導非常重視這次活動。每個團隊都能積極認真地組織活動。第壹，抓早抓實。從3月份開始，各隊將活動納入老師備課，每個班都有專門的老師負責這項活動；第二，各班老師可以根據本班孩子的年齡特點進行戶外活動。
其次，我園的活動形式多樣，以孩子們平時喜歡玩的遊戲、音樂活動、民俗體育活動為大方向。讓孩子容易理解和學習。比如小班活動，主要鍛煉孩子的協調能力，比如跳蛇、打保齡球、跳積木等。
為了營造孩子的探索空間，可以用壹種材料玩圈、滾圈、跳圈等等。孩子們的想象力和創造力得到了豐富和發展。
還有壹種傳統的民間遊戲，如“老鷹抓小雞”、“打雞蛋”、“踢口袋”、“跳房子”。孩子們在遊戲中嬉戲、奔跑、嬉鬧、吶喊，樂此不疲，將快樂釋放得淋漓盡致。不知不覺中，他們在進行體能訓練和規則教育。
這些活動最突出的壹個特點就是真正以孩子為主體，活動面向每壹個孩子，讓每壹個孩子都能感受到參與集體活動帶來的快樂。
第三，我們公園的活動很新穎，利用舊的，利用廢物。在這次活動中，各班老師充分發揮自己的想象力和創造力，將身邊可利用的各種廢舊物品制作成兒童活動裝備，如飲料瓶、易拉罐等。，壹些幼兒園將現有的活動設備改裝成另壹種新的活動設備。
老師們在孩子自由操和兵器操的音樂選擇上也是獨具匠心，有的激情澎湃，有的歡快優美，有的輕快跳躍。也充分體現了兒童在隊列隊形變換上的特點。孩子們走三角形、圓形、蛇形等等。
總之，本次活動充分展示了我園戶外運動活動的重要性和獨特魅力，增進了師生對戶外運動活動的了解，提高了我園戶外運動活動的質量。
幼兒園小班戶外活動計劃概要5
時間過得真快！轉眼間，壹個學期結束了。學期中，老師們在原有的基礎上設計了多種多樣的戶外活動遊戲，並根據孩子的年齡特點鍛煉了各方面的能力，更好地保證了孩子的活動時間，開展了豐富的活動。
在壹天的活動中，我們充分利用上午、課間操和下午的戶外活動時間，為孩子們提供各種遊戲材料，組織孩子們開展戶外活動。晴天會抽出時間帶孩子去幼兒園散步，感受四季的變化，以此來喚起孩子對大自然的熱愛，激發他們對戶外運動的興趣。同時，我們更註重在壹系列健康的鍛煉活動中促進孩子運動能力的發展和提高，開展壹些健康的活動遊戲，如:雞多大了，換球，開車，堆雪人，扔手帕，走獨木橋，滾球，呼啦圈，梅花樁等壹系列活動。這些活動有的是老師指導的，孩子可以發現自己身體的很多部位都可以轉呼啦圈。
壹個裝置多種玩法，可以充分發揮孩子的想象力，調動孩子的主動性，用易拉罐做成壹個練習孩子平衡能力，訓練孩子膽量的梅花樁。在這些活動中，幫助和提高幼兒的走、跑、跳、扔、平衡、鉆、爬等基本動作，幫助幼兒掌握表面知識，使其動作靈敏、協調、正確。
在活動中培養孩子良好的鍛煉習慣。要求孩子遵守規則，不要推搡或擁擠前面的孩子，不要做出危險的動作。在體育活動中，我們讓孩子自由選擇同伴，讓孩子教他們，讓他們在活動中互相學習，互相交流，讓孩子帶著快樂的情緒參與體育活動。有了良好的情緒體驗，孩子活動的時間自然會延長，從而提高孩子活動的持久性。
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