幼兒園春節主題創意活動設計1
壹、主題描述:
春節是中國最重要的節日之壹，也是中國家庭團聚的日子。人們吃團圓飯，逛街，買年貨，貼春聯，掛年畫。本主題圍繞春節組織安排教育活動。整個主題活動分為寒假前、寒假後、寒假後三個階段。寒假前主要是體驗準備階段，寒暑假期間主要是體驗活動階段，寒假後主要是信息交流階段。通過這些階段，孩子們可以在各種活動中學習中國農歷新年的風俗習慣，並豐富以下經驗:
春節是農歷正月初壹，農歷新年的開始，是中國人最重要的節日，也是家人團聚的日子。
春節前，人們經常去購物，購買年貨，掛年畫，貼春聯等。，還有豐盛的年夜飯。
在春節期間，孩子們會收到許多壓歲錢，這代表著大人對孩子的祝願和良好的祝願。春節有很多特別的食物，比如糖果和年糕。春節有許多特別的活動:走親訪友、舞獅和舞龍。
二、主題目標:
1.知道春節是中國的傳統節日，春節到了我又大了壹歲，知道了春節的壹些習俗(拜年，壓歲錢等。).
2.感受春節的歡樂氣氛，體驗與人共度春節的快樂。
3.參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節期間的所見所聞。
三、預設內容安排:
語言:①會話:年畫和春聯②詩歌:賀年卡數學:①區分上中下層次②邏輯關系音樂:①歌曲:新年快樂②音樂欣賞:鈴兒響叮當科學:漂亮的冰紙工:窗花社:妳給誰拜年體育:滾鞭炮為了健康:保護皮膚5。環境創建:
1.窗戶上貼著各種喜慶的圖案和春聯，窗戶上貼著窗花。
2.主題墻面裝飾:張貼有代表性的年畫，孩子和家長將收集關於春聯的起源、傳說和習俗的信息。
3.語言區:①提供關於春節的書籍和圖片，讓孩子自主閱讀。
②收集關於新年的照片和故事圖片，互相介紹，講述相關故事。
從人們的問候和祝賀中學習。
4.生活區:收集各種窗花、圖案，小朋友試著剪貼；用福字、福字、燈籠等裝扮教室。營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5.表演區:準備各種服裝、頭飾、音樂帶等。讓孩子們唱歡快的歌曲，表演喜慶的舞蹈。
6.美工區:準備皺巴巴的紙、剪刀、漿糊、彩紙、水彩筆給孩子用。用剪刀剪出各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡，讓孩子感受中華民族的風土人情。
四、家庭* * *教育:
1.在孩子制作的賀年卡上，家長用文字記錄下孩子講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2.帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等。，感受壹下過年的民俗氛圍。
3.向孩子們解釋壹年的故事，介紹關於新年的各種民俗和習慣。
幼兒園春節主題創意活動設計2
壹.活動目標:
1.和同齡人、老師、家長壹起過春節，體會親情、友情、師生關系。
2.感受春節的快樂。
3.知道了春節是我們的傳統節日，壹年過去了，我們又長大了壹歲，體會到了成長的快樂。
二、活動準備:
1.召集班級家委會，布置教室環境。
2.音樂和卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年禮物
5.孩子們自帶水彩筆
活動時間:_ _ _ _ _ _ _ 20日下午4:30(如果家長還在上班，可以下班後來)。
三。活動過程:
各位家長小朋友好！歡迎來到我們的新生班，和我們壹起慶祝新年的到來。我們送走了20年的快樂時光，明天將迎來嶄新的壹年。我在這裏代表我們班的所有老師，向早年的妳致敬，祝妳在新的壹年裏身體健康，萬事如意！
1.團團袁媛紫菜
各班家委會小組帶領孩子們包餃子，包餃子。
家長和老師帶領孩子參加逛餃子、上餃子、品餃子的活動，感受集體活動帶來的親情和成就感。
2.甜蜜蜜送祝福:
家長和孩子壹起制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福。
3.快樂親子遊
遊戲“看誰猜對了”，學習“數九歌”。孩子是每個家庭的重心，每個家長都知道孩子喜歡吃什麽，玩什麽，穿什麽等等，可以說是了如指掌。我只是想考驗壹下父母，看看妳是不是真的了解他們的孩子。
開心地跳舞
家長和孩子在歡快的音樂中壹起快樂地跳舞。
5.送新年禮物。
幼兒園春節主題創意活動設計3
主題:歡樂、慶祝、團聚、辭舊迎新。
時間:2月20日14: 00-18: 30
地點:_X幼兒園
工作人員:這個活動是公園裏的壹個活動，參與者和冬季至日慶典壹樣。
內容:新年活動，小聚，吃團圓飯。
首先，時間表
家長14:00到園(部分家長13:00到園協助準備)。
14:00-_:30年民俗活動(主要包括:寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創意謎語、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)。
_:30-17:00晚會
17:30-18:00團圓飯
二、活動安排
(A)年度海關活動
1.為了讓孩子們保持良好的狀態，上午在幼兒園以正常的節奏進行。
2.請家長最晚14: 00來園。當天中午他們不會統壹吃飯，零食由幼兒園準備。孩子醒來後，家長會分別負責給孩子。
3.家長到園後，可以根據自己的興趣參加相應的年度活動。
4.想學做包子的家長可以和我們壹起做包子。
5.每年的習俗活動之壹是請父母自己寫春聯(或請在場的父母代寫)，寫好的春聯可以帶回家自己用。春聯自己準備，幼兒園負責寫，代寫。我們寫的東西可能不專業，但是是我們自己寫的。讓我們自己動手，寫出自己的聲音，迎接新年的到來！
(2)聯歡活動(分為三個部分)
1，新年視頻播放(各家提前拍攝，統壹剪輯制作。)
2.揭示20年的願望和祈禱(冬季至日祈禱)
3.節目表演(期待妳的精彩表現)
(3)吃團圓飯
1，各家自帶食物
2.現場制作的包子、餃子和豆包。
3.幼兒園準備的湯
三、需要父母配合的事情:
1，請拍新年小視頻。每個人都穿上節日服裝，和孩子們壹起拍照。內容不限，語言自己組織，需要聲音，自己設計動作。時間_秒到30秒。風格喜慶幽默。然後統壹剪切編輯。
2、每個家庭準備壹個小節目，或者兩三個家庭共同準備壹個節目(主要是大人，不要給孩子太大壓力，強迫他們。)
請為每個家庭準備壹頓飯。這種食物準備可以是家常菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡:可以提前準備，也可以在幼兒園統壹準備，量不超過壹斤肉；面團應該是彩色面團，壹斤以內計量。)具體情況，格格媽會和妳交流。
4.請在2月3日之前報告或上交上述項目。在此期間，會有專人聯系每個家庭來落實。
四。註意事項及其他
請穿節日服裝。
2、室內溫度高，請註意不要給孩子穿太多衣服，同時安排孩子中午吃飯(幼兒園統壹準備)並給孩子足夠的水。
3.請準備室內鞋。
4.當天將開設雨花石和蒲公英兩節課，並開放蒲公英課戶外活動場地。每個人都可以帶領自己的孩子參加這三個場館的活動。
5、喜歡拍照，請準備好相機。
6.演出期間，可以給孩子準備壹些健康的零食，比如山楂條、自制餅幹等。
7.那天的團圓飯除了大家自帶的食物，還有現場做的包子、餃子、豆沙包，幼兒園還會做壹道湯菜。團圓飯會由主辦方提前給大家分好(主要是各家帶的菜)，各家壹盤；包子，餃子，粘豆包，幼兒園做的菜都是免費用的。請清理自己用過的餐具。
8.活動結束後，請家長協助幼兒園恢復場地。
幼兒園春節主題創意活動設計4
活動目標:
1，說說我家鄉過年的各種習俗和活動，感受壹下過年的歡快氣氛。
2.妳可以用完整連貫的語言表達妳在新的壹年裏做了什麽。
3.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
4.願意參加活動，感受節日的快樂。
活動重點:妳可以用完整連貫的語言表達妳在新的壹年裏做了什麽。
活動難點:說說家鄉過年的各種習俗和活動，感受壹下過年的歡快氣氛。
活動準備:給孩子的書和磁帶。
活動流程:
第壹，導入活動。
1.老師提問，引導孩子回憶新年期間的經歷，激發孩子講故事的興趣。
2.老師:孩子們，妳們喜歡春節嗎？為什麽？(引導孩子大膽說出自己過年做的趣事)
第二，老師讓孩子們談談他們在新的壹年裏做了什麽。
1.老師:當孩子們過春節的時候，妳會做什麽？
2.老師:過年的時候妳父母會做什麽？
3.老師總結:過年的時候，妳爸媽會打掃屋子，買很多吃的穿的用的東西迎接新年。
第三，通過兒歌熟悉新年的習俗。
1.老師朗誦兒歌，讓孩子從兒歌中了解壹些舊習俗活動。
2.老師:有壹首兒歌是關於新年做什麽的。兒歌的名字叫《過年》。來聽聽我們在新的壹年裏會做些什麽吧！
2、老師問:
老師:這首兒歌叫什麽名字？
老師:就像兒歌裏說的，新的壹年要做什麽？
第四，拓展故事內容，讓孩子說，新年期間妳還想做什麽？
為什麽？
5.給孩子書，引導孩子打開“新年”，自主閱讀，背誦兒歌。
幼兒園春節主題創意活動設計5
活動目標:
1，讓孩子在熟悉《新年快樂》這首歌，掌握三拍子的基礎上，學習作曲簡單的肢體動作。
2.引導孩子學習為歌曲《新年快樂》演奏打擊樂。
3.培養孩子的創造力和合作精神。
活動準備:
1，壹些打擊樂比如:腰鼓，錄音機，鋼琴。
2.老師們提前布置教室，帶來新年的氣氛。
活動流程:
首先，復習
1.聲樂練習:蘋果歌，我愛我的小動物，火車飛得快，衛生。
2.節奏練習:日常生活模仿動作，我們都做得很好，這就是小戰士。
第二，進口活動
1，老師讓孩子觀察活動室，
老師的問題:小朋友，妳對我們的教室做了哪些改變？
孩子:有燈籠，有對聯。
老師:為什麽？我們如何慶祝新年的到來？
孩子們:我們可以唱歌、跳舞和玩遊戲。
2.介紹壹下本次活動的內容:用打擊樂為歌曲《新年快樂》伴奏。
第三，學唱新歌《新年快樂》。
1，老師彈琴唱壹遍。聽聽鐘老師是怎麽過年的，小朋友。
2.老師要求孩子們帶著表情唱歌。
3.讓孩子分開唱，男女分開，使勁唱的時候讓孩子拍壹下。
第四，啟發孩子寫出自己有節奏的動作。
1，老師問:小朋友，妳想用什麽動作來表達三拍子的節奏？(比如拍手壹次，拍臉兩次:拍手壹次，拍腿兩次:依次跺腳，拍肩兩次等等。)
2.孩子們按照節拍的節奏聽著老師的鋼琴曲《新年快樂》，自由地用動作表達自己的優缺點。
3.請壹些樂感比較強的小朋友來聽鋼琴《新年快樂》並進行示範表演。
五、引導孩子彈奏伴奏。
1，讓孩子嘗試用打擊樂來為《新年快樂》這首歌伴奏，比如敲什麽樂器？兩個弱拍打的是什麽樂器？
2.把帶腰鼓棒和腰鼓樂器的孩子分成2-3組。老師引導孩子們看說明書，聽打擊樂器的“新年快樂”音樂。
3.孩子們聽著新年快樂的音樂，盡情地演奏。
4.孩子們壹邊唱歌、玩耍，壹邊換樂器、聽“新年快樂”的音樂。
第六，結尾。
老師帶領孩子們壹起唱音樂《新年快樂》。
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