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幼兒園特色藝術班工作方案

時間過得真快!我們從不等人。同時,我們的工作也在不斷更新叠代。此時此刻,我們需要開始制定工作計劃。但我相信很多人都處於壹種毫無頭緒的狀態。以下是我精心整理的幼兒園特色藝術班工作計劃範文。歡迎分享。

幼兒園特色藝術班工作計劃1總結;

1,用不同的樂器聲音表達不同線條的特點;

2.兒童根據對線條的理解,在繪畫中表現出來,訓練書寫的能力。

形勢分析:

針對兒童畫畫面內容簡單的特點,我設計了線條想象畫,引導孩子們積極思考,大膽想象和創造,鍛煉他們的表現能力。

壹、教學名稱:

藝術“線條想象畫”

二、教學目的:

1,問孩子知道什麽是線條想象畫;

2.要求幼兒正確說出四邊線的名稱,並知道線的含義;

3.讓孩子想象隨意畫出的線條,發展他們的觀察力和想象力;

4.培養孩子感受美和表現美的感情。

三、教學中的難點:

要點:知道什麽是線虛畫,聽音樂,根據各種線所表達的意思用線來畫。

難點:按照自己的臺詞去想象想法,把它變成壹個或多個物體的形象。

四、教學準備:

壹盤錄像帶,壹臺錄像機,壹臺投影儀,幻燈片,壹臺錄音機,壹個水龍頭,壹些紙,筆和油畫棒,各種小樂器,四線娃娃和兩個幻燈片。

動詞 (verb的縮寫)教學過程:

(1)看視頻引出舞龍,引起孩子的興趣。

“今天老師讓孩子們看了壹段很好看的視頻。請觀看!”看完視頻後,引導孩子說視頻中的人舞龍。老師會給他們講壹些舞龍的知識,然後根據視頻帶領孩子們舞龍。

(2)線娃娃舞龍燈,老師示範強調。

“剛才小朋友在舞龍燈的時候,不經意間變成了許多美麗的線條。妳想認識他們嗎?”

(1)用不同樂器的聲音畫出四條線的玩偶,讓孩子知道各種線的名稱和含義。比如聽到大鼓的聲音,斷線娃娃就出來了,說明斷線和鼓聲壹樣強。聽到小鈴鐺的聲音,娃娃就出來了,說明波浪線和鈴鐺壹樣漂亮委婉。

(2)線娃娃的使用還引導教師以與孩子壹起舞龍的形式聽音樂演示,並強調線娃娃在舞龍時要不斷變換位置和方向,不能停留在壹個地方,線不允許斷;根據不同的音樂用不同的線條來畫。

(3)教師引導孩子觀察和想象。

1,引導小朋友看壹看,想壹想線娃娃舞龍走的路線,看看它能產生什麽有趣的圖案,用完整的語言說出來。

2.老師總結:像這幅畫,是由各種線條組合而成,經過孩子的想象,變成了許多有趣的圖案。這種畫叫線和線虛畫,線虛畫的定義很明確。

3.引導孩子欣賞兩幅線想象畫,從而總結出有些線想象畫是可以整體想象的,有些是可以從其中的壹部分想象出來的。

(4)兒童從事線條想象繪畫的創造性活動。

1,孩子聽歌畫畫,要求孩子根據音樂的變化用各種線條畫畫。

2.孩子們塗顏色。

(5)評論作品,遊戲結束。

1,老師自評

2.兒童的自我評價

3.用四線娃娃舞龍出教室。

評論:

這節課改變了以往美術課簡單的繪畫、呆板的教學形式,而是采用繪畫、遊戲、音樂和動手操作的有機結合,培養了孩子感受和表現美的感受力,發展了孩子的觀察力、想象力、動手操作能力和口頭表達能力,引導孩子積極思考、大膽想象和創造,鍛煉了孩子各方面的能力。

幼兒園特色藝術班工作計劃二(1)小學班

壹、繪畫

目標:

1.了解並逐漸學會使用繪畫工具和材料(如彩筆、蠟筆、油畫棒),培養正確的繪畫姿勢,手和腿保持壹定的距離。握筆自然有力。

2.培養孩子對顏色的興趣,學會使用3-6種顏色:紅、綠、藍、黑、黃、棕。

3.讓孩子逐漸學會畫熟悉的物體,如樹、花、人、動物等。,以遊戲的形式運用點、豎線、橫線、斜線、圓、正方形著色的方法,培養孩子大膽繪畫的能力。

b、手工課

目標:

1,知道泥瓦匠的材料和工具,知道它們的名字(粘土、橡皮泥、面團),知道它們的性質是軟的,可以成型。

2.學會簡單地用搓、團、平、摸等方法塑造壹些物體,可以按照自己的意願塑造。

3.知道紙工的材料和工具的名稱,學習壹些簡單的折疊方法(如邊折、兩邊折向中心、對角折、四角折向中心)。

4.學習如何粘貼簡單的圖形。

(2)高級班

壹、繪畫:

目標:

1.教幼兒畫出生活中觀察到的物體,簡單的山水、動植物,用圓、橢圓、正方形、三角形、梯形、繪畫等方法畫出它們的基本部位和主要特征。

2、教孩子區分蠟筆、水彩的特點,蠟筆和水彩混合繪畫,色彩交融可以相得益彰,色彩協調,明凈。

3,構圖可以。

用點、線、點、花、葉等畫簡單的圖案。,並教他們鮮艷的顏色和適當的比例。

壹、手工課:

目標:

1、石工:學會揉面的技巧可以塑造物體的主要特征,可以用壹些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具、動物、植物。

2、紙品工:學習壹些簡單的折疊方法,能折疊出與事物形象相關的紙品作品,以及節日裝飾、環境布置等。,培養孩子最初的美感和審美能力。

月計劃

九月

初級課程:

A.繪畫:培養孩子對繪畫的興趣,通過做和玩來練習直線和圓弧。

b、手冊:幫助孩子認識工具、材料及其名稱和用法。

高級課程:

a、繪畫:以蠟筆為主,以色彩臨摹為教學方式,讓孩子掌握基本的色彩搭配和構圖。

b、手工:學習撕貼紙的方法,可以撕出簡單的葉子、樹幹、花朵,協調畫面。

十月

低年級

A.繪畫:用直線和弧線構成壹幅整體畫面,如《小鴨戲水》、《日月星辰》等。

b、手工:學習泥瓦匠的技藝,主要是搓條、團聚、展平、粘合等。這些技巧可以用來做小湯圓,蘋果,冰糖葫蘆等等。

高級課程:

a、繪畫:以水彩為主,掌握水彩的特點,會畫簡單的植物顏色(水、樹、花、雞、鴨等。).

b、手工:精通剪紙貼紙,能做出各種形狀和簡單拼接的圖片,如《秋樹》、《雨中的寶貝》。

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