老師們，同學們，妳們好。
我今天演講的題目是:民族團結壹家親。
民族團結是我們常說的壹個詞。同樣如此，因為我們國家是壹個統壹的多民族大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，讓祖國的大地五彩繽紛，把祖國的天空描繪得波瀾壯闊。誰能說流行音樂裏沒有維吾爾音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素裏沒有每個民族特有的色彩？生活在新疆的各族人民能夠深切體會到各族人民的親情。以我們學校為例。我們身邊有很多少數民族的學生和老師。我們和睦相處，團結友愛，互相幫助，共同學習。我們漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們少數民族學生，誰沒有幾個漢族夥伴？相互信任和默契構築了我們和諧的校園，真正體現了“我中有妳，妳中有我，榮辱與共”的新型民族關系。給我們上地理課的維吾爾族老師英俊、高大、溫柔、優雅。他關心每壹位學生的聽講狀態，盡職盡責地做好本職工作，用嫻熟的專業知識為學生答疑解惑，用流利的普通話打開他們智慧的大門。充分展示的教師風采感染了我們每壹個學生。
在我們的生活中，無論是農村還是縣城，住在少數民族隔壁的家庭比比皆是。如果讓同學們講鄰裏關系，講待客之道，講相互尊重，那壹定是每個人的話題。民族團結的故事平凡而溫暖，說不完。
今年9月底，我縣舉辦了首屆自治區賽馬錦標賽和第18屆阿肯阿伊特大賽。賽馬場上，哈薩克騎手以嫻熟的駕駛技術征服了所有觀眾的目光；廣場上冬不拉悠揚樸實的彈唱，仿佛把人帶回到遙遠的牧場，那裏有綠草如茵的山坡，潺潺的泉水。他們歌唱自己的幸福生活以及黨和政府促進民族團結的好政策。五彩繽紛的哈薩克族刺繡似乎將人們置於商品經濟的大潮中，帶領他們共同走向繁榮。
我們是多麽幸運，因為我們出生在這樣壹個繁榮、富裕、和平、美好的時代；我們是多麽幸運，因為我們和許多不同的民族生活在壹起，感受著不同的文化，創造著同樣的未來！
民族團結是維系中國各族人民的精神紐帶。民族團結是支撐中華民族生存和發展的精神支柱；民族團結是推動中華民族走向繁榮富強的精神動力；民族團結是中華民族最偉大的不朽靈魂！民族團結，讓我們共同建設美好家園！
謝謝大家。
演講2:
親愛的領導和同事們:
大家下午好:很榮幸參加道德講堂，在這裏和大家分享民族團結的故事。我演講的題目是“大愛不分民族感情”。
新疆自古以來就是多民族聚居區。各民族的榮辱與共息息相關。同壹個歷史，不分歷史，同壹個信仰，把新疆各民族融為壹個團結和諧的大家庭，民族團結進步事業取得了輝煌成就。鞏固民族團結，實現繁榮發展，符合全國各族人民的根本利益，是全國各族人民的共同願望。就像歌裏唱的:家是家，國是大中國，我們都是壹家人，不分妳我。下面我要給大家講的是我們身邊各民族團結互助的故事。
在這片土地的東南邊緣，有32個民族，包括漢族、回族、哈薩克族和維吾爾族。在這個地方，隨處可以聽到不同語言的交流；在這個地方，妳總能看到不同民族的幸福生活。這裏是昌吉，壹座獨特的城市。三講教師民族團結三講教師民族團結。
2015年9月，我懷著激動和焦慮的心情來到了未來將要工作和生活的某中學。陌生的工作環境，陌生的同事，耳目壹新的教學方式，讓我覺得充滿挑戰，無所適從。那壹天，我第壹次踏進那間辦公室，見到了我在這所學校的第壹位導師——老師——XX。她是壹個維吾爾族人，有著洋娃娃般的卷發，臉上永遠帶著甜美的笑容。她的陽光感染著身邊的每壹個人。她坐在我對面，好像
是的，看到我的拘謹，笑著問了壹下我的情況，然後說:“沒關系，面對新的環境有這樣的問題。如果妳什麽都不知道，就問我。”我說出來不怕笑話。我把這句話當成救命稻草。那段時間，每天，每次活動甚至每節課，我都有無數的問題想問她，她總是耐心細致的解釋。讓我這個剛參加工作的年輕人學到了很多東西。生活中，她總能記得我壹個人在外面，經常在家做飯叫我去。我不好意思去，她就幹脆帶到學校了。當我有困難的時候，她第壹時間幫助了我，她永遠是那個給我及時幫助的人。
是她讓我對這所學校有了深刻的了解；是她讓我感受到了二中老師的魅力。XX老師，妳可能不知道，妳的壹點點關心，給我這個剛剛步入社會的小女孩帶來了多少陽光。請允許我在這裏真誠的說壹聲謝謝，謝謝妳在我成長道路上的指導和幫助。
送走畢業班後，我加入了壹年級組，換了新辦公室，有了新工作夥伴，認識了新老師。但是，它壹如既往地感動著我，深深地震撼著我的靈魂。XXX是壹年級組的歷史老師，也是我的師傅，在我的教學路上幫助我解決問題，在我的生活中給我無微不至的關懷的師傅。壹堂公開課，能不厭其煩地為我指出不足，不斷改正。壹個教學問題可以耐心細致的給我講解，直到我完全理解為止。想家的時候總會帶給我家的味道。我不知道應該用什麽華麗的詞藻來形容我的壹舉壹動。看似瑣碎的事情，襯托出那顆美麗的心。X老師，我感謝妳壹點壹滴的過去。
我也借此機會向所有幫助過我、指點過我的老師們說聲謝謝。沒有妳，我們今天不會在這裏。無論是民族老師還是漢族老師，都張開雙臂歡迎我們，盡自己最大的努力幫助我們，讓我們真正把XX學校當成自己的家，把他們當成自己的家人。
其實，XXXX老師只是XX學校數百名教師的壹個縮影，這是壹所民漢同校的學校，民族團結之花隨時隨地可見。逢年過節，學校領導會去少數民族家裏慰問、走訪；隨時都能聽到各族師生員工互幫互助的感人故事；教學上，民漢雙語教師結對，快速提高雙語教師漢語教學水平，齊心協力推動教育教學進步；在教育上，民族教師積極幫助漢族教師與民族教師交流，使教師與民族兒童的關系更加密切。
無數感人的故事，說不完的感人故事。其實不管是誰，都願意為學校貢獻自己的力量。他們都希望XX學校永遠盛開著民族團結的花朵，也希望學校早日成為學生喜歡、老師開心、家長滿意的學校。在這裏，請允許我說出很多老師的心聲:在XX學校，任何時候，任何事情，漢族都離不開少數民族，少數民族也離不開彼此，因為我們是相親相愛的壹家人。我們用實際行動證明了，大愛不分民族感情，驚天動地。
我的演講結束了，謝謝大家。