幼兒園運動會項目1壹、時間:
Xx，xx，XX，XX
二、位置:
Xx公園遊樂場
第三，參與者:
xx園的孩子、家長、老師
四。活動目標:
通過開展壹系列慶祝“親子運動會”的活動，讓孩子和家長在有意參與的活動中體驗合作和親子交流的快樂，從而度過壹個快樂難忘的親子運動會；讓家長在活動中進壹步了解我園的幼兒教育理念。我們借此機會組織這次活動，希望能為家長和家長、孩子和家長和孩子創造更多交流的機會，同時也能溫暖我們的家！
動詞 （verb的縮寫）工藝安排:
1.開幕式參賽順序:園旗、彩旗隊自行車隊、滑輪隊、小班及家庭領隊、中班及家長隊、大班及家長隊，(各級並排四列行進)。
2、全體起立，打xxxx，升國旗、園旗。
3.宣布運動會開幕並致開幕詞(園區領導)。
4.兒童和家長代表運動員宣誓。
4.領導宣布xx幼兒園親子運動開始。
5.各隊退場到年級固定位置，趣味運動會正式開始。
6.各評審組成員已到位，評審安排如下:計時:xx，目的地:xxx，出發:xxx，記檢:xxx，群眾項目評委:xxx，xx，xxx，xxx，個人項目評委:xxx，xxx，xxx，宣布:xxx，xxx，xxx，廣播:xxx，xxx。工作人員，老師，幼兒家長都是***xx人。
不及物動詞事件:
(1)大眾競爭:
1，趣味接力賽；
2.深厚的兄弟情誼；
3.跳躍接力；
4.小新娘；
5.齊心協力；
(2)個人比賽:
1，跳繩
2.企鵝行走
3.滑輪座圈
妳的掌上明珠
5.摸摸鹿鼻子
6.盲人敲鼓
7.釣魚；捕魚
8、攜帶乒乓球
9.吹氣球
10，呼啦圈比賽
11.用爆破聲吹滅蠟燭
12，誰眼光好？
13，誰幸運？
七、競賽規則:
(1)群眾賽跑-趣味接力賽
1.接力賽的總長度是60米。* * *挑戰項目共五個，每個項目的比賽距離為10m。順序:鉆、爬、平衡、穿越、跑(由家長完成)。各隊將按完成比賽的順序計算成績。
每支參賽隊伍分為四組進行預賽，每組8支隊伍，每組前2名進入決賽。決賽規則與預賽相同。
2、兄弟情(接力)
團隊成員:每隊3人(xxxx為單位)
比賽規則:參賽選手雙手各持壹只腳，然後單腳跳躍完成10米賽段(分為孩子、爸爸媽媽***30米三個賽段)。
首發:x人
現場裁判:X人
3.跳躍繼電器
參加人員:每隊3人(xxxx為單位)
比賽規則:xxxx號選手的孩子完成10圈的障礙跳躍，然後家長接力繼續向前跑，完成50m階段。
首發:x人
現場裁判:X人
4.小新娘
參加人員:每隊3人(xxxx為單位)
首發:x人
現場裁判:X人
比賽規則:比賽開始時，家長雙手交叉組成“轎子”，孩子坐在“轎子”上完成50米賽段。
5.齊心協力
參加人員:每隊2人。
比賽規則:兩名選手xxxx，身體相對手持壹個排球，雙手背在身後，側身跑完規定的階段。如果球落地，裁判將在球離開身體的地方重新釋放球，繼續比賽。
道具:氣球
首發:x人
現場裁判:X人
(2)個人比賽:
1，跳過比賽，按時間算，多勝。有獎門票。
2.企鵝行走
3.距離完成的，贈送有獎門票壹張。
4.掌上明珠:主人要準備壹個乒乓球和壹個乒乓球拍。參賽選手將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著球臺行走。當妳到達終點時，如果妳沒有丟球，妳會得到壹份獎品。有三個垂直的桌子，參賽者在規定的時間內沿著桌子做壹個圓圈。)
5.摸鹿鼻子:每人摸壹次，蒙住眼睛轉三圈，誰摸了鹿鼻子，誰就能得到壹張獎品券。
6.盲人擊鼓:每人擊鼓壹次，蒙著眼睛轉三圈，誰擊鼓誰就有獎票。
7.釣魚:每人釣壹分鐘，釣到三分的，壹張有獎門票，釣到六分的，兩張有獎門票，以此類推。
8.持乒乓球:每人持乒乓球壹分鐘，20名乒乓球運動員將獲得壹張獎勵券，40名乒乓球運動員將獲得兩張獎勵券。
9.套圈:每人套五次，兩次中獎，壹張中獎票，四次中獎，兩次中獎，五次中獎，三次中獎。
10，吹蠟燭有爆破聲:主持人準備了六根蠟燭點燃，幾個問題。主持人問壹個問題，參賽者需要用答案中的氣息吹滅蠟燭，即30名獲勝者。比如主持人問“妳會拿壹只兔子在草地上做什麽？”回答者用“撲撲”發音的氣息吹滅蠟燭。
11，誰眼光好:主人準備三根筷子和壹個空啤酒瓶。參與者站在啤酒瓶的壹側，筷子距離瓶口壹米左右，對準瓶口，放下筷子。如果筷子掉到瓶子裏，就是勝利者，也就是勝利者。每個人都有三次機會。
12，快樂呼啦圈:地上放五個空罐子。每個罐子之間的距離是20厘米。參賽者要站在離易拉罐壹米遠的地方，才向易拉罐投擲吊環(吊環的大小要合適)。妳每扔壹次就贏壹次獎。每個人都有三次機會。
13.看誰幸運:主持人要準備幾顆不同顏色的珠子，包括三顆紅色的。主持人把珠子放在壹個不透明的袋子裏，讓玩家把手伸進袋子裏抓三次，每次只能抓壹顆珠子(不能多數)。如果抓到紅珠，獎金30；反之，則沒有中獎。
八、時間安排:
00: 00—00: 00第壹組
00: 00—00: 00第二組
00: 00—00: 00第三組
00: 00—00: 00第四組
00: 00-00: 00決賽
九、獎勵規則:
頒獎(大眾中獎、團體中獎)；每壹個參加親子運動會的家庭xxxx都會用彩票送壹份紀念品到領獎臺。
X.閉幕式:
集合發獎。
1.園區領導講話。
2.主裁判宣布比賽的具體結果。
3.獎項。
4.策劃組組長宣布運動會閉幕。
附:
(1)這個活動的大概預算方案。
(2)體育俱樂部的器材準備:器材數量。
幼兒園運動會項目2壹、活動目標:
1，通過各種形式的親子遊戲，加強親子之間的情感交流，更好的促進家與家之間的雙重溝通。
2.在活動中，培養孩子自信、果敢、敢於競爭的品質。
3.通過活動，讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的性格，增進親子之間的感情。
二、活動主題:“手拉手，我們壹起運動。”
三、活動時間:
2月30日上午20xx 65438+小班年級組。
20xx 12.30中午中班年級組
20xx 65438+2月31上午大班年級組
四。地點:幼兒園操場
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，家長坐在規定區域(並照顧好自己的孩子)。
2.播放運動員進行曲，老師會組織孩子們到達指定場地，保證孩子們的秩序和安全。
3.致開幕詞，宣布運動會開始。(主任致辭)
4.開幕舞蹈表演。
5.組織親子遊戲。
6、親子遊戲結束，親子互動，孩子為父母捶胸頓足。
不及物動詞活動準備:
1.各班老師為親子活動提供思路，為親子活動設計相關素材。
2.各年級為這個活動遊戲準備材料。
3.做好活動準備，計劃相關流程安排。
4.組織幼兒獎品的發放。
5.幼兒園誠邀全園家長參與本次活動，並說明本次活動對幼兒發展的重大意義，尋求家園合作，共同為幼兒發展而努力。
6.各班老師當天要組織孩子安全衛生保健等常規活動。
7、每班進行進出演練，確保活動有序開展，確保兒童安全。
七。結論:
在孩子們的笑聲中，我們的活動接近尾聲。經過這次親子運動會，大家的感受壹定很深。孩子們展示了他們的個人魅力，孩子們和他們的父母表現出了良好的進取和合作精神。我想說，“大朋友真偉大！孩子更好！”其實比賽的結果並不重要。重要的是今天大家都很開心。最後，祝孩子們健康成長，祝我們的父母朋友家庭幸福，永遠快樂！
幼兒園運動會項目3壹年壹度的兒童節是孩子們最隆重的節日。今年，第三屆趣味運動會將於六壹兒童節在我園舉行，以兒童個人和集體系列活動的形式進行。為使本次活動順利進行，特制定本方案。
壹.活動目標
1，培養孩子對體育活動的興趣，增強各個年齡段孩子動作的協調性和靈活性，提高孩子的身體素質。
2.幫助孩子懂得合作，謙虛，在活動中有團隊意識和競爭意識。遵守規則，敢於克服困難，體驗勝利的喜悅。
3.讓家長在看望孩子的節日慶典中，了解孩子玩遊戲的‘樂趣’，進壹步了解幼兒教育的理念，從而啟發自己如何教育孩子。
4.通過向家長和社會展示孩子們的“六壹”活動，進壹步塑造公園的良好形象。
二、活動時間:
20xx年6月1日(結束於上午8:00-11:30)
三、活動對象:
大門中心幼兒園全體教師、幼兒及家長
四。地點:
在大門中心幼兒園。
動詞 （verb的縮寫）活動主持人:
李征
不及物動詞活動的領導組織:
總監:胡
總策劃:方弘
成員:全體教職員工
七、具體工作安排:
(1)人員工作安排
1，胡導演:指揮協調整個活動現場。
2.方弘:負責現場指揮和協調所有現場工作。
3.李征主持:活動、協調和組織。
4.電工:協助播放音頻(負責根據活動順序編輯準備錄音帶、DVD及相關資料。註意:彩排時壹定要提前挑好播放，防止正式演出時混淆。)
5.家長(陳榮芬)負責拍照或錄像。
6.保安:負責整個園區的安全，由大門派出所和大門口的幼師(李仁春和王康蓮)負責。
(2)活動準備
1.背景設計及場地布置:(要求布置節日背景，張貼宣傳標語)全體老師護士。
2.準備參加班級的遊行:排練小朋友的宣傳口號和手勢(銅鼓隊、花環隊、秧歌隊等。);培養孩子與不同年齡的孩子溝通合作的能力；每年設計兩個遊戲道具和需求，做好遊戲道具準備。
3.幼兒園準備活動時孩子們的六壹禮物、獎品和證書。
(3)安全工作
1，各班老師要對各班需要參加活動的孩子進行管理，清點到達和離開的人數，防止孩子走失。(園內家長和孩子憑穿梭卡入園)
2、活動的場地和設備要有專人負責擺放，同時做好安全工作。
4.每個班的老師負責準備孩子在這個班的活動，並制定活動的順序。
5.所有老師需要在活動結束後，離開前將現場的所有設備和物品整理好。
6、後勤人員協助幼兒園負責清理現場。
八。活動流程安排:
(1)慶祝大會
1，小運動員進場。(所有小朋友按班繞場壹圈，喊口號後，各班坐在指定位置，主持人致開幕詞。)
2.市長發表了講話。
3.園區領導講話。
4.青年運動員代表發言。
5.遊行開始了。(路線:大門中心幼兒園-朝陽街-橫河路-富民街-沙堰街-大門中學)
6.每節課的幼兒個人活動和幼兒集體活動。
7.獎項。
(2)結論部分
1，小遊戲退出。
2.各班老師清點人數，家長及時接孩子，六壹慶典結束。
幼兒園運動會活動計劃4。活動背景:幼兒園本學期已經開學，為了讓家長更全面的了解孩子在園情況，增進親子之間的感情。我們花園將為家長和孩子們舉行冬季趣味運動會。趣味親子遊戲後，體驗活動帶來的樂趣，增進孩子與家人之間的情感。同時，增進家長與老師的溝通，促進家庭合作，關愛孩子的成長。
二、活動時間:
20xx 65438+2月18
三。地點:
四。活動目標:
通過幼兒歌舞表演展示幼兒在園內的學習成果。開展親子遊戲，加強親子間的情感交流。增加老師和家長的交流機會。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1，做好親子活動計劃。
2.所需材料的準備:
凳子(28個小班和365，438+0個大班)、桌子(2個)、標牌(65，438+0個小班和65，438+0個大班)、呼啦圈(2個)、小魚(2個小班和2個大班)、筷子(65，438+0個小班和65，438個大班)
3.場館布局:
畫出活動區、家長座位區、孩子座位區和遊戲的起止線。
4.通知家長來園參加親子活動。
不及物動詞活動流程:
(1)家長及子女入學。
(二)主持人致歡迎詞註意事項。在班主任的引導下，孩子們帶著凳子按順序進入學校，依次坐下。
歡迎家長們抽空參加幼兒園組織的這次趣味親子運動會。
為了保證本次活動的順利進行，所有參加活動的孩子、家長和老師都要註意以下幾點:
1，保持安靜，把手機調成震動或者靜音。
2.活動期間請不要隨意走動。請遵守遊戲規則，不要擁擠。
3.如果有孩子需要上廁所，請通知護理老師，護理老師會帶領他們上廁所。
(3)幼兒園園長致辭。
(4)小班舞蹈，享受“我愛運動”
(5)欣賞大班舞中的“謝謝，妳好”。
(6)親子遊戲——“跑呼啦圈”
遊戲規則:
1，小班和大班孩子各自找位置。
2.每個班的男生女生分成兩隊相對站著，家長站在自己孩子身後。
3、每壹對孩子和家長為壹組，合作把呼啦圈套在自己的腰上並快速向前移動，最後把呼啦圈交給等待的孩子和家長。然後回到妳的座位。
4.如果呼啦圈掉了或者掉了，就戴上，繼續前進。
5.哪個班先結束就贏了。
(7)親子遊戲——“筷子夾小魚”
遊戲規則:
1，小班大班分區備考。
2、每個孩子和家長作為壹個群體。用筷子夾起盤子裏兩種顏色混在壹起的小魚，分別放進兩個小盒子裏。
3.哪組先完成，哪組贏。
(8)全園小朋友唱手語歌《感恩》
(9)全體小朋友、老師、家長合影。
(十)主持人宣布幼兒園趣味運動會結束。
引導孩子和家長離開。
七。人事安排
(略)
幼兒園運動會日程5壹、活動時間:
20xx年x月x日上午
二、場地:
幼兒園操場
三、活動主題:
第壹屆親子運動會
四。參與者:
兒童、教師和家長
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
1.動機目標:體驗運動的快樂，比賽的樂趣，規則的意識，合作的精神；
2.能力目標:在與家長的遊戲中發展孩子的走、扔、跑的能力；
3.知識目標:學習走、射、助跑跨欄等基本動作；
4.親子目標:督促家長關註孩子的身體發育，培養孩子對體育活動的興趣愛好，為孩子日後建立良好的鍛煉習慣；
不及物動詞活動形式:
體操表演、親子體能競賽；
七、活動的原則:
1，安全第壹，在我園操場舉行，壹定要保證每壹個孩子的安全；
2.家長和孩子共同參與:讓每壹位家長和孩子都參與到我們的活動中來。父母不再只是看客和欣賞者，而應該積極參與，做壹個值得驕傲的爸爸媽媽。
3.公平友愛原則:在活動中體現公平競爭、公正競爭的原則，讓孩子樹立良好的競爭作風，體驗成功的快樂。同時為成績突出的個別孩子準備了獎品，以回報孩子和家長的全心投入。
八、商品準備:
1，裙樓布局；
2.準備橫幅；
3.聲音:(入場音樂、少兒體操音樂、特長班舞曲、比賽時音樂、頒獎音樂)；
4.照相機和錄像機
5、飲水機、有獎辦公室；
6.氣氛活躍的小喇叭和口哨；
7.各班隊的班牌和手持物；
8.遊戲道具、號牌；
9.獎品(冠軍證書、小獎、團體證書)
九、人員安排:
1，總指揮:王超(負責人員、物資的統籌協調，流程的整體控制，事故的處理，獎品的頒發等。);)負責聲音。
2.各組負責人:各班老師(負責本年級組展覽、遊戲的組織、評估、分工、道具準備、督促；)
3.主持和裁判:xxx，xx
4.攝像師:xxx；
5.保健醫生:趙燕燕，
6.後勤:xxx(負責遊戲道具的擺放)；
7、保安及門衛:xxx、xxx(為防止活動期間幼兒獨自離園，非園方家長不得擅自進出幼兒園；)
8.有獎辦公室:xxx有獎辦公室為表現突出的孩子準備了小獎品；
X.活動流程:
1，活動準備:各班提前壹周在班裏召開家長動員會，介紹活動時間和流程，公布體育項目和比賽規則，讓家長和孩子提前練習；
2、活動程序:
(1)主持開幕——XX區第壹幼兒園首屆親子運動會開幕。
(2)各班整合團隊在手持半拍的領隊帶領下，喊著本班口號入場。
(3)主任致開幕詞:大、中、小班運動會代表致辭。
(4)運動員體操展:運動員離場，家長進場。
(5)特長班的開場舞蹈表演。
(6)按事件依次匹配。
(7)兒童組:大班:加減賽跑，中班:推小車。
幼兒園運動會項目6壹、主題:
我運動，我健康，我快樂。
二、活動時間:
X年4月14日上午8: 30(星期六上午)
三。地點:
澳華禦園
四。活動目標:
1.讓孩子在遊戲運動中提高各方面的智力，讓每個孩子健康快樂和諧的發展成長。
2、讓孩子體驗成功的喜悅，讓家長體驗孩子的快樂，同時，了解孩子需要什麽，在幼兒園應該學什麽，增進親子關系。
3.鍛煉孩子不怕苦不怕輸，讓孩子承受挫折的能力得到提高。
4.培養孩子的規則意識，提高孩子的自律意識和競爭意識。
大家早上好！
踏著春天的腳步，踏著春風的節奏。我們放飛春天的夢想，我們播下希望的種子，我們在春天快樂地航行！今天，智慧樹幼兒園家長和孩子們的春季趣味運動會將在這裏舉行。我們的主題口號是:我運動，我健康，我快樂！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的運動會，分享孩子們童年的快樂。歡迎光臨！
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1.要求家長和孩子共同參與。孩子壹定要有家長陪同，家長壹定要保證孩子的安全。
2.所有班級的家長和孩子都被要求遵守活動的秩序和規則，並在老師指定的位置就座。家長帶孩子去小區玩，壹定要讓孩子註意環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地大小便；註意文明行為，不要采摘花草樹木，不要在水池裏抓小魚。
3.家長是孩子的第壹任老師，所以在遊戲中，請積極聽從主持人的口令，與孩子默契配合。開場舞結束後，聽口令找到孩子，等待下壹場親子遊戲。
4.未經允許，請不要帶走妳的孩子。活動結束後，每個孩子都會有壹份小禮物。
我宣布，親子運動會現在開始。
看，我們的小運動員都盛裝打扮，躍躍欲試，迫不及待。讓我們歡迎我們的小運動員進來！(音樂開始)
小班:首先是小班的團隊來找我們。看，他們是認真的！以溫柔的步伐行走是多麽可愛啊！我們相信這些可愛的小天使壹定會給我們帶來快樂和驚喜！他們的口號是:不時蛙蛙瓜！今天是他們第壹次參加幼兒園組織的活動。我們要給他們掌聲嗎？希望他們和父母玩得開心，玩得開心。
中產階級:後面跟著中產階級的孩子，孩子們精神飽滿地來了。看，他們充滿了活力和鬥誌！聽，他們的口號很響亮，充滿自信。他們決心在這次運動會上展示自己的風采和水平。他們的口號是:友誼第壹，比賽第二，不怕困難，勇往直前！希望孩子們能在賽場上學會競爭與合作，在遊戲中找到快樂，在關愛中體會親情，在運動中得到健康。
達阪:現在，達阪的運動員正在進場。看啊！他們意氣風發，意氣風發，用整齊的步伐踩著堅定，用燦爛的笑容書寫著熱情。他們的口號是:我運動，我健康，我是快樂的小運動員！大班的小朋友們，期待妳們今天的精彩表現。讓我們聽聽妳們自信的口號…
在我們的運動員打完之後，請欣賞小班的小朋友和家長給我們帶來的溫馨親子操。
感謝小班小朋友和家長朋友們的精彩亮相，請家長帶著孩子到老師指定的位置等候。
請欣賞中班小朋友為我們帶來的非常有趣的藝術體操《寶寶咕咕》。
請中班家長帶孩子到老師指定的位置等候。
接下來，讓我們壹起欣賞大班小朋友表演的充滿活力的藝術體操《體育123》。
請大班家長帶好孩子，到指定地點等候。
不及物動詞活動和規則
1，快樂家庭小班道具:幾個氣球，六把椅子。
規則:六個孩子壹組，爸爸坐在椅子上，吹氣球放在腿上，媽媽抱著寶寶壹起去壓氣球，哪壹組先壓壞五個氣球，哪壹組就贏。
2、蟹背寶寶四個壹組。
規則:父母和寶寶背靠背，手挽手，蹲下，側身行走，從起點到達終點者獲勝。
3、開啟心跳大類道具:4個羊角球
規則:從起點到終點，再到起點，第壹個贏。
4.在馬來西亞騎小班
規則:每組4個家庭，孩子坐在父母懷裏，父母坐在地上，手腳並用，將小馬運送到終點並繞過障礙物，再運送回起點。
5、空中運球道具:16氣球，4個紙箱。
規則:每組四個吹氣球，家長將氣球從起點壹直吹到終點(不允許拍手或吹嘴)，孩子在終點接住籃子裏的氣球，四個氣球全部送到即為獲勝。
6.踩高蹺:4套高蹺
規則:從起點到終點，再到起點，第壹個贏。
7.報紙運球接力小班道具:6個球，4張報紙。
規則:6個家庭為壹組，每次4組。家長和孩子各拿報紙的壹端，把球放在報紙中間，從起點走到終點再回到起點，然後依次交給另壹組，看哪壹組家庭先贏。
8.中班抓豬的道具:4根棍子，4個足球。
規則:孩子背著壹根棍子從起點到終點，然後把豬帶回來。誰先把豬帶回起點，誰就贏。
9、推小車大類
規則:家長拉孩子腳踝，孩子雙手觸地。勝利者是從起點到終點。
10，壹個親二級道具:4個圍裙，40個海洋球。
規則:爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起籃子裏的海洋球扔進媽媽的懷裏，在規定時間內扔出10個球獲勝。
11.占位道具:呼啦圈8個，沙鍋4個，紅旗4面。
規則:兒童站在壹個呼啦圈裏，雙腳跳入前圈，然後把後圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，脫旗。
活動意圖:首先我們之前說過，孩子在幼兒園要學會做壹個有秩序的人，所以每壹個遊戲的規則對孩子來說也是壹種學習。在集體環境中，不允許妳想參加遊戲就上來。孩子的自由在於:在參與遊戲活動的那壹刻，他們可以在遵守規則的同時，充分發揮和釋放自己內心所有的感受和訴求。
2.發獎對幼兒來說也是更大的考驗，能否大膽參與，是否自覺遵守規則，是否努力爭取。必須讓孩子明白，只要努力，就有機會贏。當然，孩子這麽小，身體、心智、年齡都有差異。我們也要讓他們知道，我們今天沒有贏，下次要努力。我們為獲勝的孩子歡呼，或者壹些孩子在其他方面做得更好來獲勝。