教案1幼兒小班遊戲活動“推小車”活動目標:
1。練習用棍子推瓶子，自然向前。
2。鍛煉孩子的手眼協調能力。
3。願意參與遊戲，體驗參與遊戲的‘快樂’。
活動準備:
1。材料準備:不同大小的透明可樂瓶數量與兒童數量相同。瓶子裏分別裝著紅、黃、藍、綠顏料水，孩子壹人壹根紙棒。
2。環境準備:在場地的四個角落放置紅、黃、藍、綠色的塑料筐作為停車場。
3。經驗準備:孩子玩過紙棍遊戲，對遊戲場地比較熟悉。
重點和難點:
重點:用棍子推瓶子，自然行走。
難點:紙棍和車不分離。
活動流程:
壹、準備活動老師帶領小朋友拿著紙棒入場，熱身。
第二，練習拿著棍子推車
1。老師示範用棍子推瓶子，邊推邊說童謠:手裏拿壹根小紙棍，把車慢慢往前推，慢慢推，車穩穩地往前走。
2。小朋友用棍子練習推壹個大可樂瓶，老師指導，幫助能力較弱的小朋友學習推的技巧。
3。老師示範，請小朋友說說紙棒在車上最容易推的地方。
4。孩子再練習，感受紙棒在哪裏推著車最平穩，啟發孩子探索如何讓紙棒和車保持在壹起。
5。教師組織幼兒用棍子推推車兩次，從起點到終點，要求用紙棍和推車。
不要分開，準備比賽。
6。遊戲:推手推車
(1)老師介紹遊戲的流程和規則，小朋友扮演司機，把車開到同色停車場。就算完成任務，也能拿獎。
(2)老師鼓勵孩子嘗試用小可樂瓶做遊戲。兒童可自由選擇大小可樂瓶，組織兒童遊戲2-3次。熟悉之後，孩子可以選擇中途換大可樂瓶。
(3)老師點評遊戲，發放獎品，鼓勵孩子以後多參加體育遊戲。
第三，放松活動
孩子們拿著紙棒和獎品繞著場地慢慢走。
小班幼兒遊戲活動“推壹輛車”教案2活動目標:
1，練習持棒自然向前推瓶子。
2.鍛煉孩子的手眼協調能力。
3.願意參與遊戲，體驗參與遊戲的快樂。
活動準備:
1.材料準備:不同大小的透明可樂瓶數量與兒童數量相同。瓶子裏分別裝著紅、黃、藍、綠顏料水，孩子壹人壹根紙棒。
2.環境準備:在場地的四個角落放置壹個紅色、壹個黃色、壹個藍色和壹個綠色的塑料籃子，作為停車場。
3、體驗準備:孩子玩過紙棍遊戲，熟悉遊戲場地。
重點和難點:
重點:用棍子推瓶子，自然行走。
困難:
要求紙棒和小車不分離。
活動流程:
壹、準備活動老師帶領小朋友拿著紙棒入場，熱身。
第二，練習拿著棍子推車
1，老師示範用棍子推瓶子，邊推邊說童謠:手裏拿壹根小紙棍，把車慢慢往前推，慢慢推，車就穩穩地往前走了。
2.孩子用棍子練習推壹個大可樂瓶，老師會指導，幫助能力較弱的孩子學習推的技巧。
3、老師演示，請小朋友說說紙棒在車上最容易推的地方。
4、孩子再練習，感受紙棒在車內被平穩地推到哪裏，啟發孩子探索如何讓紙棒和車保持在壹起。
5、教師組織幼兒用棍子推小車兩次，從起點到終點，要求紙棍和小車。
不要分開，準備比賽。
6、遊戲:推小車
(1)老師介紹遊戲的流程和規則，小朋友扮演司機，把車開到同色停車場。就算完成任務，也能拿獎。
(2)老師鼓勵孩子嘗試用小可樂瓶做遊戲。兒童可自由選擇大小可樂瓶，組織兒童遊戲2-3次。熟悉之後，孩子可以選擇中途換大可樂瓶。
(3)老師點評遊戲，發放獎品，鼓勵孩子以後多參加體育遊戲。
第三，放松活動
孩子們拿著紙棒和獎品繞著場地慢慢走。