弘揚良好家風的家訓活動策劃方案

家風是代代相傳的反映家庭成員精神風貌、道德品質、審美風格和整體氣質的家庭文化風貌。家風對家族傳承和民族發展有著重要的作用。接下來給大家帶來壹份弘揚家風家訓活動的方案。希望妳喜歡！

弘揚良好家風家訓活動策劃方案1

壹.活動的主題

弘揚傳統文化和文明家風

二、活動時間

從現在起到六月初

三。相關要求和安排

(1)工作內容

1，應征稿件應圍繞“和合、忠孝、勤儉、勵誌、勤儉、修身、立業、報國”的主題，既體現中華民族的優良傳統又符合社會主義核心價值觀的要求。

2.語言簡練，內涵豐富，健康向上，簡潔易記，易於背誦。

3.每份家庭說明書在50字以內，並結合家庭實際，附500字左右的文字說明。

(2)提交方式

上課時交上來。

請註明您的姓名、詳細郵寄地址和聯系電話。

(三)作品的選擇和發表

征集作品由老師評選，評選優秀家訓並頒獎。

(4)懸掛家庭說明書

選取壹些優秀的家訓，請著名書法家書寫，並打印發放到學生家中。同時制作家庭培訓公益廣告，張貼在公共場所。

請班級高度重視，把這次活動作為弘揚中華傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發動，深入挖掘，積極選送優秀作品參加征集活動。同時，各班要圍繞“好家風、好家訓”，廣泛開展文明家庭創建活動，引導學生從自身家庭做起，弘揚時代新風尚，傳承中華傳統家庭美德。

推廣良好家風及家訓活動策劃方案2

成長中的三中秉承“善育”的特色校園文化，堅持“人文滋養、人格成長”的德育理念，從“修養、和諧、治理、平等”四個維度形成校本課程體系，其中“和諧”維度包括家風、家訓、家譜為必修課。

姓氏起源於母系氏族社會。老話說得好，“慎到最後，人的道德要寬厚。”自古以來就有孝順、祭祖、團結的美德，其風格特別優美。為大力弘揚家庭美德，充分發揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的基礎作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富校本課程在“氣”維度的內涵，_ _三中決定在20__寒假開展“尋根問祖家譜”主題實踐活動。

壹.活動的目的

中國的族譜壹般都有家規家訓，對於規範生活、教育子女都有積極意義。家風家訓是家庭教育的重要組成部分，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。培養家風，遵守家規，踐行家訓，對學生完善人格，增強家庭榮譽感和家庭責任感具有重要意義。本次主題實踐活動旨在動員同學們，在家長的參與下，發掘家譜中“好教育”的元素，倡導主流價值觀，培育文明風尚，讓他們在活動中得到滋養和成長。

第二，活動對象

所有的學生和他們的父母。

三。活動的內容和方法

(1)活動的內容。

活動的主要內容是尋找學生和家長的根和祖先，並探索世代相傳的家譜，讀百家姓，畫家譜樹，講家族名人故事等等。

(2)活動形式。

1.探索家譜。在春節期間，全家人可以了解家譜文化的起源、家族姓氏的由來、發展歷史、中國姓氏的有趣故事等。通過拜訪長輩或查找文獻或網上收集資料，從而探究家族的起源。

2.讀百家姓。寒假邀請家長長輩開展壹次家庭讀書活動，了解《百家姓》這本書的背景以及《百家姓》姓氏排名的原因。

3.畫壹張家譜。了解族譜的基本含義和描述格式，在了解自己的歷史和家族親屬後，手工或電子制作近五代的家族族譜樹。

4.曬曬家事。在認真尋根溯源的過程中找出家族中最典型的名人，寫壹個家族名人故事，主動向父母請教，共同修改完善。

四。相關要求

(1)高度重視。各班師生要高度重視這次活動，把它作為培育和踐行社會主義核心價值觀、優化學生思想道德建設環境的重要載體，認真抓好落實。

(2)精心組織。各班師生要根據學校的實施方案，提出明確要求，合理安排本次活動。要把“追根溯源，追溯族譜”的社會實踐作為寒假作業，及時通知家長，邀請家長共同完成。

(3)認真總結。20 _ _ _年春季開學後，各班對活動進行了認真的總結，並將活動成果上交學校，納入各班的“步步為營”考評。

(4)作業要求:在校學生每人交壹本《家譜》和壹本《家族名人故事》到政教處(1，A4紙；2.題:宋體，二號，豪放居中；3.正文:宋體，4號，首行縮進2字，1.5倍行距)。

促進良好家風的家庭培訓活動計劃3

壹.活動的主題

建立家訓，培育家風，扶貧濟困。

二、活動的內容

(1)征集和選擇

各幫扶單位和駐村工作隊要組織動員幫扶村在全村廣泛開展好家風、好家訓的征集評選活動。家風家訓可以是代代相傳的好家風家訓，也可以是現代家庭的家訓家規。本著古為今用、古為今用、重在當下的原則，組織家訓被長輩、家人等廣泛挖掘、整理、編纂。，並要求它們貼近生活，健康向上，語言恰當，特色鮮明，內涵豐富，易於背誦。

(2)宣傳和展示

1，設計銘牌。各村可制作並組織書法家集中書寫具有鮮明家風家訓的銘牌，懸掛在村民家的門楣堂上，讓良好的家風家訓紮根於千家萬戶，掀起形成良好社會風尚、助力美麗鄉村建設的熱潮。

2.選擇和顯示。各村可在普遍征集的基礎上，開展本村好家風、好家訓評選活動，通過文化廣場、文化墻、好人榜等形式展示評選出的好家風、好家訓，有效宣傳“家訓建設、家風建設、扶貧幫困”活動成果。

3.演繹又傳奇。各村可組織文藝工作者、民間藝術團體、村民將家風家訓故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節目，在惠民活動、民俗活動、傳統節日等場合講給群眾聽，助推家風家訓的感染力和影響力。

三。活動要求

(1)加強組織領導。各幫扶單位和駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，積極指導和組織幫扶村制定具體方案，明確工作任務，及時部署落實，確保活動有序推進。

(2)做好宣傳總結。通過新聞媒體、微信、美文等媒體積極宣傳活動，特別註意評選壹批積極參與家訓家風活動的貧困群眾先進典型，總結壹批好的經驗和做法，充分展示活動成果。

(3)註重整合。要把這次活動與社會主義核心價值觀、“五美”和鄉村振興戰略的宣傳教育結合起來，與道德模範、文明家庭、最美家庭的評選活動結合起來，使活動過程成為弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程，成為扶貧與扶誌扶智有機結合、以實際工作推動群眾精神文明建設的過程。

促進良好家風的家庭培訓活動計劃4

家風家訓是中國傳統文化的現代傳承，是每個家庭教育智慧的生動體現，是壹個社會價值的縮影。良好的家風家訓是社會主義核心價值觀在現實生活中的直觀體現。為進壹步深化家庭文化建設，引領廣大家庭成員樹立夫妻和睦、尊老愛幼的文明理念，科學教子、勤儉持家、鄰裏互助，弘揚文明新風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市委文明辦的部署，市教育局和市婦聯、區委文明辦、區教育局、區婦聯決定在全區廣大家庭開展“好家風、好家訓”作品征集和宣傳展示活動。

壹.活動的主題

傳承文明家風，爭做最美家庭。

第二，活動對象

整個地區的家庭都可以參加。

三、活動時間

20__年4月25日至6月25日

四。活動內容

1，作品集。作品要求緊扣活動主題，重點突出“家風家訓”中和諧、孝道、勸導、善良、節儉、勵誌、修身的內容，既能體現我國的傳統美德，又符合社會主義核心價值觀的要求。家訓和家風故事可以是代代相傳的家訓，也可以是自己教育孩子、警示後人的原著。嚴禁抄襲。工作內容包括三個部分:

首先是《我的家規家訓》。要求作品原創，語言簡練，形式凝練，內涵豐富，健康向上，易於背誦，字數不超過50字。

第二個是《我的家風故事》。要求明確家風故事的時間、背景、效果，字數不超過1000字。

三是“名人家風家訓創意作品”。作品以福州名人的家風家訓故事為主線，著力展現傳統文化的傳承。參展作品不限形式(書籍、繪畫、手工制品等。)，主題和大小，內容要求健康積極，家庭投稿，倡導親子合作和藝術表達。

2.組織鑒定。投稿經區委文明辦、區教育局、區婦聯篩選後，由區婦聯報送市婦聯，推薦參加福州市“好家風、好家訓”作品征集宣傳活動。福州將遴選優秀家規家訓，編制好家規家訓匯編，在相關媒體展示；組織書畫愛好者用征集到的優秀家規、家訓創作書畫；20__年福州_ _青年節_ _屆期間，參加海峽兩岸家庭教育交流活動現場展示；在福州海峽婦女兒童活動中心新建展廳展出，* * *營造了“人人崇尚家庭美德，人人歌頌良好家風”的濃厚氛圍。

動詞（verb的縮寫）活動要求

1，高度重視，精心組織。各單位要精心組織，廣泛發動，深入挖掘，積極選送優秀作品參加征集活動。要深入社區和家庭，積極動員有關單位廣泛開展征集活動，切實征集反映當地歷史文化傳統和當代特色的好家風、家訓作品。

2.認真篩選，及時提交。按照同級評選、逐級上報的原則，在廣泛征集的基礎上，各街道(鎮)婦聯、區級機關婦聯負責對征集作品進行審核把關，評選出若幹作品(良好家規家訓不少於3篇、良好家風故事不少於1個、名人家訓創意作品不少於1個)，並於6月26日前提交作品電子版。

3.廣泛宣傳，營造氛圍。各街道(鎮)婦聯、區直各有關單位和學校要以討論家風、曬家訓、傳美德為主要形式，組織開展“好家風、好家訓”作品征集和宣傳展示活動，動員廣大群眾共享好家風、宣講好家訓，展現家庭文明風采。在社區“婦女之家”設立“好家風好家訓”展示平臺，組織開展“好家風好家訓”大討論和家規家訓知識講座。在鼓樓政務網設立專欄，評選家風好、家訓好的作品。大力選樹、宣傳和展示家風良好的典型家庭，為群眾踐行美德、尊德向善樹立榜樣。

促進良好家風的家庭培訓活動計劃5

壹.活動的目的

圍繞“家庭、家教、家風”，通過講、演、唱等群眾喜聞樂見的家庭文化形式，深入挖掘和宣傳“最美家庭”的故事，讓群眾在傳播的過程中當家作主、引路，在學習和理解的方式中帶動更多家庭行動起來，讓家庭文明的正能量在全社會廣泛傳播。

二、活動時間

年月日-165438+十月

三、活動主題

“我的家最美”——家庭故事集

四。活動內容

(壹)各區、各單位根據實際情況，分別組織開展家風故事活動。

(2)作品以講座和表演為主。表現形式可以是事跡宣講、詩歌朗誦、戲劇小品、歌曲演唱等。，表演時間不到5分鐘。內容突出，原創。

(三)進入市級復賽的，需提交活動報名表及相關材料，包括作品視頻、節目創意介紹、家風家訓等。

動詞（verb的縮寫）活動安排