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迫切需要壹篇關於青少年體育鍛煉的論文!

我給妳提供壹份,人家不讓妳抄,妳直接看地址,估計能讓妳滿意。2004/6-20/224341.htm。

我有好消息告訴妳。我明白了。

1前言

自20世紀70年代以來,在社會各界的關註下,北美的青少年體育運動發展迅速。據統計,到1987,北美有25個大型機構和數千個地方體育組織負責組織青少年體育運動。在美國和加拿大,分別有超過3500萬和250萬青少年參加體育運動。北美的3000多個基督教青年會為200多萬年輕人提供了參與有組織體育運動的機會。青奧體育項目設立了265,438+0個不同的運動項目,舉辦了2,000多場地區和全國比賽,每年都有計劃地開展各種體育活動,支持和吸引青少年參與體育活動。體育運動已經成為北美青少年生活的主要內容之壹,有效地促進了青少年身心的健康發展。研究和分析北美青少年體育的發展特點,無疑可以為我國青少年體育的發展提供必要的借鑒。

2北美青少年體育發展

2.1社會和家長高度重視並積極支持青少年參加體育運動。

20世紀50年代,流行於北美的觀賞性運動發展迅速,如甲級棒球、大學橄欖球、職業冰球、拳擊等。人們對這些有組織的運動的熱情逐漸影響了青少年體育的發展。根據貝裏曼的分析,推動青少年體育發展的主要因素之壹是美國人開始意識到為孩子提供各種運動機會的重要性,而童年是培養未來成年人生活態度和良好習慣的最合適時期。北美青年專家敦促人們利用運動來培養他們理想的個人社交技能。在學校還沒有積極支持青少年體育的時候,教育網絡之外的誌願組織和兒童組織承擔了組織開展青少年體育運動和比賽的任務。

青少年運動在北美越來越受歡迎。練習使人認識到運動中情感表達的價值,與隊友和對手的人際交往的價值,以及教練、行政官員和家長的關註和支持的價值。因此,發展青少年體育被認為是為青少年提供了壹個外部環境,有利於改善他們對事物的態度,增加他們對比賽、體育道德、紀律、官員和人際關系的關註。也相信通過向年輕人提供以穩定、有序、傳統習慣和公共利益為特征的運動,可以滿足社會培養人才的需求。為此,大量的社會財政和人力資源被投入到青少年體育運動中,如當地商人補貼運動隊,誌願教練,體育評論員,記分員和家長親臨現場鼓勵他們。此外,北美納稅人的資金還用於建造運動場和購買體育器材和設備,使青少年體育成為各個城鎮的重要社區活動。

北美青少年體育的快速發展與家長的重視和積極支持密切相關。羅恩。格雷夫斯和基思?亨奇對猶他州鹽湖城和新墨西哥州阿爾伯克基青少年足球聯盟的365名家長進行的調查發現,“這兩個社區的家長都喜歡看這個年齡段的比賽”。在密歇根州,家長也被視為青少年體育計劃的壹部分。在收到子女組織支持的青少年體育聯賽計劃的家長中,98%的家長表示同意制定這些訓練計劃。在壹項關於父母對青少年體育運動對家庭生活影響的看法的調查中,蓋爾?“家長們壹致認為,兒童運動在家庭生活中發揮著重要而積極的作用。開展體育運動將有助於父母使他們的孩子社會化,並教育他們理解與整個團隊合作和紀律的重要性,”Bereke報道。

北美家長對青少年體育的積極支持主要表現在兩個方面:壹是家長自己積極參與體育活動,直接影響孩子的行為;第二,通過我對孩子參與體育運動的極大興趣,我親自給了孩子必要的鼓勵,促使他們積極參與。壹項針對美國家庭的全國性調查發現,40%的父母經常和他們的孩子壹起參加體育運動,35%的父母說他們有時會這樣做。事實上,許多調查證明,父母是孩子參加體育運動的最重要的組織者。

2.2北美青少年參與體育運動的動機、形式和社會效應

壹項針對北美參與運動的青少年的研究表明,青少年對運動體驗極其感興趣。當被問及他們最感興趣的運動體驗是什麽時,他們總是列出快樂的經歷,如成為有組織的運動隊的壹員、結識他人和交朋友、有機會提高自己的運動技能。在密歇根青少年體育的研究中,研究人員調查了參與者參與10多項青少年體育的動機(見下表)。結果表明,“快樂”、“提高運動技能”和“健康”是他們從事體育運動的最重要原因。

表北美青少年參加體育運動的原因(%)

男女認為運動快樂的原因93 94希望提高運動技能80 81希望身體健康56 56我的朋友參加了運動55 50希望結交新朋友33 44我的父母希望我參加33 30。

北美的青少年體育很多,但基本的體育形式有兩種,壹種是同壹對象自發組織的形式,壹種是成年人組織的形式。自發的青少年體育由參與者控制,參與者根據非正式的活動規則制定雙方同意的分組和競賽規則。運動隊通常很快就會隨意組成,孩子們經常在比賽中改變規則以適應情況。Cochrane調查發現,兒童更關註活動的開始和維持、個人參與、親密遊戲和加強友誼。有組織的青年體育運動主要由成年人控制。訓練和比賽由教練和聯賽安排,嚴格按時間進行。所有的活動都趨於常規,有嚴格的技術要求。在整個運動中強調秩序和守時,尊重老師,服從引導。雖然兩者的體育形式和功能不同,但北美青少年體育倡導者認為,體育培養了社會所需的良好個人品質,如自律、團結合作、成就動機和勇敢堅韌等。同時也促進了青少年健康素質的提高,為以後的成年生活做準備。

2.3新聞媒體對體育的廣泛宣傳促進了青少年體育的發展。

北美各種新聞媒體以自己獨特的方式宣傳體育,促進了青少年體育的發展。北美各種報紙對職業、大學、青少年體育的及時、頻繁的宣傳,引起了人們對各種體育運動的極大興趣。雜誌和書籍上對取得巨大成功的體育明星的描述,讓壹代又壹代的北美年輕人將壹流的運動員奉為英雄。廣播電視對家庭體育比賽的直播,直接吸引了體育迷的眼球。相比之下,電視對青少年體育的影響最為深遠,其在青少年中普及各類體育運動的作用在上述新聞媒體中占主導地位。電視體育節目的播出大大提高了壹些體育項目的觀賞性,促進了這些項目的發展。比如足球和棒球,以壹系列的決勝局,網球的戲劇性發展,籃球的快速動作,指定空間的激烈拳擊,成為北美地區的熱門電視節目。不用說,顯而易見,媒體對體育的宣傳吸引了廣大年輕人,促使他們積極參與體育運動。

2.4開設業余教練培訓班,建立青少年體育研究中心,保證青少年體育的順利進行。

據估計,北美有600多萬名青少年體育誌願者教練,其中大多數人沒有接受過正規的教學和培訓教育。為了幫助誌願者教練擁有豐富的專業知識,壹些青少年體育機構為所有教練開設了必修培訓課程。在加拿大,國家教練證書項目已經在全國範圍內開展。在美國,雷納?馬丁斯在美國建立了壹套行之有效的訓練計劃,這是壹套完整的電視教育節目,被全國許多青少年體育教學所采用。另外,華盛頓大學的羅納德?史密斯和弗蘭克?Small建立並開發了教練行為評價系統,他們建立了壹套理想的教練行為指標。為了驗證這個指標的效果,他們觀察了壹組正在指導青少年訓練的教練,然後用這些指標測試了50%的被觀察教練。結果表明,經過培訓的教練員得到了更多運動員的肯定。同時,運動員在團隊中表現出較高的相互吸引水平,自尊心較訓練前有顯著提高。

在培訓教練的同時,北美還建立了壹些青少年體育學習和研究中心。比如總部設在密歇根州立大學的青少年體育研究所,設在伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的青少年體育辦公室,北卡羅來納青少年體育協會。美國國家青年體育協會在北肯塔基大學建立了壹個研發中心。這些措施從根本上保證了北美青少年體育的順利發展。

3北美青少年體育發展給我們的啟示

3.1家庭和社會的重視和參與是廣泛開展青少年體育的重要前提。

推動北美青少年體育快速發展的因素之壹是家庭和各行各業已經充分認識到發展青少年體育的重要性。體育運動不僅有利於青少年體質的健康發展,還能培養青少年的自律精神、團結協作精神、成就動機感和勇敢頑強的良好品質,從而為未來社會培養優秀人才。北美對青少年體育認識的普遍加深,贏得了廣泛的社會支持、家庭和社會各界人士的極大關註和積極參與,極大地推動了青少年體育的快速發展。社會學研究揭示,家庭和社會,尤其是家庭,是青少年生活中第壹個也是最重要的社會環境。家庭結構、文化素養、活動形式對青少年有著直接而深刻的影響。因此,家庭及其組成的社會對青少年體育的重視程度和參與程度,直接關系到青少年參與體育的態度和行為。要註重提高人們對發展青少年體育意義的認識,充分調動家庭和社會的積極性,使青少年體育社會化,這是青少年實現社會化的重要途徑。

3.2建立組織,制定計劃,是青少年體育健康發展的根本保證。

為了動員全社會辦青少年體育,並使之成為壹種社會行為,北美建立了許多地方體育組織。這些組織壹方面計劃開展各種青少年能做、愛做的體育活動,吸引廣大青少年參與;另壹方面,他們也根據奧運會設定的體育比賽內容,有計劃地開展青奧運動。從組織形式和計劃內容上保證青少年體育在普及的基礎上健康發展和提高,對我國青少年體育的發展很有啟發。

3.3經常、堅持、自覺地參加各種體育運動,有利於青少年身心健康發展。

3.4開設業余培訓師培訓班,建立青少年體育研究中心,是青少年體育深入發展的重要舉措。

3.5要利用新聞媒體廣泛宣傳體育,激發青少年對各項體育運動的熱情和興趣,督促他們積極參與體育運動。

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