從歷史上看，鋼琴的種類和規格很多，從結構和形狀上大致可以分為四大類，即全音階手風琴、半音階手風琴、按鈕手風琴和鍵盤手風琴。
1，全音階手風琴:結構很簡單，相當於給口琴加了風箱；右手部分有十幾個鍵用於演奏曲子，左手部分有兩個和弦鍵作為伴奏；在同壹個按鈕上，推拉風箱發出兩個高低不同的聲音(類似口琴的發音)；鋼琴上沒有背帶，完全靠雙手支撐；全音階手風琴最大的缺點就是不會調音。如果調好了，就需要在另壹架鋼琴上彈奏。
2、半音階手風琴:首先為調音帶來方便；左右手按鍵數量都有所增加，而且這款琴的推拉風箱發音高度不同，所以這款琴音域很廣；半音階手風琴也沒有吊桿，仍然是雙手握琴彈奏。
3、按鈕手風琴:又稱新半音階手風琴，巴彥，左右手都是按鈕手風琴。可分為B系統和C系統，B系統鋼琴右側第壹排第壹個白鍵音為B音，C系統鋼琴右側第壹排第壹個白鍵音為C音。系統B在俄羅斯廣泛傳播，系統C在歐洲更常見。然而，B系統鋼琴在中國很受歡迎。
4.鍵盤手風琴:右手是十二律結構的鋼琴鍵盤形式，左手是帶按鈕的手風琴。琴鍵和鍵盤手風琴分為傳統低音和雙系統可轉換自由低音。傳統低音鋼琴是指它的左手低音只有壹組低音，同壹個音只是重復這個音，所有的低音都只在壹個八度以內。雙系統可轉換自由低音手風琴是壹種左手低音，既有傳統低音結構，又有自由低音結構，通過壹個開關按鈕進行轉換。左手低音轉換成自由低音結構後，可以演奏多個八度，提高了手風琴的性能。
二、如何演奏手風琴
手風琴演奏需要雙手同時參與，而練琴時，指尖以不同的速度、不同的時間與鍵盤和按鍵保持接觸，增加了神經末梢與大腦之間信息傳遞的機會，手指肌肉的控制能力也相應提高。久而久之，左腦和右腦的信息處理能力會大大加強，反應能力會提高，手指也會更加靈活。經常練習會提高手和身體的協調能力。當同時讀音樂和看音樂時，註意力會相應提高，註意力會提高，記憶能力也會增強。此外，鋼琴發聲時，耳朵將聲音信號傳遞給大腦，大腦需要快速判斷聲音是否正確、音量是否合適、音符長度是否符合樂譜要求等。所以在練習手風琴的同時，眼睛、大腦、手指、上肢的肌肉同步反應能力逐漸變快，思維速度也加快。隨著程度的加深，表達能力、想象力、表達能力也會相應豐富。
1，無視覺觸感:眾所周知，其他鍵盤樂器的鍵盤平面方向都是向上的。在演奏中，觸鍵的準確性和可靠性是由兩種人的觸覺提供的:第壹種是視覺觸覺，第二種是手指觸覺。但手風琴的鍵盤面和按鍵面是不壹樣的，背對演奏者，向外，演奏時壹般要求不看琴鍵。因此，彈奏的準確性和可靠性只能由壹次觸摸來提供，即手指觸摸。這種有限的準確性和可靠性要求我們在演奏中堅持琴鍵，以改善手風琴演奏中人體提供的觸感不足。我們知道世界上很多生物的視覺觸覺很差，或者根本沒有，但是它們的其他器官都極其敏感，這就彌補了這種先天不足。比如鼻子的嗅覺，觸須的靈敏度，聲納的引導等等。手風琴的粘鍵性能實際上增強了指尖的靈敏度。
2.地面重力偏置:我們在觸摸其他鍵盤樂器上的按鍵時，手指的受力和地面的受力是壹樣的，地面重力不會對手指產生偏置的影響。在手風琴上觸鍵時，手指受力和地面重力是相互垂直的，所以地面重力會對手指產生偏置的影響。當然可以。克服這種偏向主要靠臂力的自我調節。但是如果彈鍵的話，手指和鍵盤之間的摩擦力也可以起到壹定的作用，抵消地面重力偏差的影響。