護理自我評價1對我來說，實習是壹種期待，壹種成長的期待，壹種角色轉變的期待，壹種夢想的期待；學習，也有壹種恐懼，對自己缺乏信心，有擔心自己不能適應新環境，也害怕自己會無所適從。
我帶著希望和失落來到了北京*醫院，開始了我的實習生涯。從此我的身份從學生變成了實習護士，生活環境從學校變成了醫院，交往對象從老師同學變成了醫生護士病人。對於這三大轉變以及如何做壹名合格的實習護士，雖然老師給我們講了很多，但我還是忐忑，陌生，難受，怕被帶教老師罵，怕自己比別人差，不知道從何說起...
第壹個輪轉科室是icu，我的導師是萬玲老師。她是醫院裏的手術專家，動作快捷，動作優美，操作規範，無形中給了我很大的壓力。在我開始實際生活的時候，我有壹種挫敗感。我在老師面前覺得自己很渺小，甚至工作時都沒有腦子，只是機械地執行任務。每次只是想把工作做好，越是想先做，越是出錯。我越害怕犯錯，就越害怕犯錯。這就形成了惡性循環。那次我不敢主動要求操作，但是老師覺得我工作不積極，有時候自己也覺得委屈，自己也哭。面對老師每天如魚得水的忙碌身影，我心裏只有壹聲嘆息，抱怨自己不能把理論運用到實踐中，抱怨自己以前見習的時候沒有好好學習，恨不得自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，不會和老師交流。進ccu我還是很茫然，但是我也很感謝我的導師，他對我很耐心，很關心我。當我進入手術室時，李楠小姐可以看到我每天的進步。哪怕壹點點，她都鼓勵我。即使我很笨，犯了錯，她也會告訴我原理，讓我知道錯誤的根源，而不是訓斥我。起到了導向作用。我開始有了自己的想法，重新燃起了對工作的熱情。不管多苦多累，只要自己覺得舒服，就能快樂的度過每壹天！
現在進入了第四輪換部，骨三。我以為自己能很快適應，可現實真的給我潑了壹盆冷水，我更覺得自己傻了，不知道該怎麽辦。老師也覺得我們練了這麽久，是本科生，做事要得心應手。面對老師醫學教育網的無奈，我真的很慚愧！我又陷入了低谷，又回到了無腦的生活，完全沒有任何組織。然而，當何婷女士得知我因為自卑而沒有得到手術鍛煉時，她告訴我手術技術的重要性，並幫我尋找鍛煉機會。是老師再次激發了我的熱情。真的很感謝老師對我的關心，我會加倍努力，不辜負老師的期望！
現在，我仍然期待和恐懼的做法。我很期待，因為實踐是壹個理論聯系實際的機會。把我學了四年的理論運用到臨床上，很新鮮，也很有趣。那麽，如果妳要給病人做手術，如果妳想真正透過癥狀看到疾病的本質，但是妳自己心裏又沒有底，那就難免會被嚇到。我也問過很多踏實的同學，他們都有不同的看法。簡而言之，就像喝水壹樣，妳很清楚。但有壹點是明確的:真正掌握運用知識的方法是運用到實踐中，用實踐來驗證和鞏固所學。學會如何與病人和老師溝通！不善於與人接觸是我的弱點之壹，而那種膽怯和不自然會讓我失去很多學習的機會，所以我覺得溝通也是壹門藝術，學好它會讓妳受益匪淺。經過近五個月的實踐，我也有這樣的體會。在這裏，我總結了以下幾點:12。
1，理論知識的問題。我以前是學生，學校是以學生為中心的。中國式教育壹直是填鴨式的:被動接受那麽多知識。雖然考了那麽多次，但是現在我的知識好像已經在腦子裏消失了，只能不停的翻書。當我壹次次在老師的提問下無言以對的時候，我才意識到自己的記憶是淺薄的，沒有時間的記憶就像沙灘上的腳印。當時看似深刻，顯而易見，卻不忍時間的清洗。
我是壹個充滿自信和高度責任感的女孩。經過1多年的臨床工作，我強烈意識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性！在壹年的臨床鍛煉中，我學到了很多知識。臨床護理和急救進壹步磨練了我的意誌，大大提高了我的操作能力和水平。我很自信這壹年的工作讓我從壹個護理實習生壹躍成為了專科護士，我也很有信心接受全職護士的工作。當然，壹年時間完全達到專業護士的要求是不可能的。我以後會更加努力，為護理盡職盡責！
護理自我評價第3章不要打無準備之仗。”“凡事預則立，不預則廢。“這是我的人生座右銘。因此，我認為，在實習之前，我們應該做好充分的思想準備，這主要包括以下幾個方面:
首先要樹立做好實踐的信心。面對即將到來的實習生活，每個學生都有自己的打算和希望。在這些計劃和希望中，有* * *相似之處，那就是期望做好實習工作，真正實現從學生到醫生的轉變。但是對於壹個醫學生來說，實習是壹個全新的學習階段，他的心裏並沒有完全的把握，所以會有這樣或那樣的畏難情緒。壹些學生擔心面對新的環境和其他許多問題。
因為大部分學生都能順利完成實習任務，畢竟只有少數學生不能完成實習。有些同學擔心在學校有些課沒學好，在實踐中會遇到困難。其實這種擔心是多余的。雖然說在校學習成績的好壞對實踐有壹定的影響，但不是絕對的因素，因為實踐的目的是理論與實踐相結合。如果在學校沒學好課，可以通過臨床實踐發現問題，重新補上這壹課。而且，通過臨床實踐，妳可以更加清楚。總之，即將進入臨床實習的學生，肯定會遇到這樣或那樣的問題。但是先樹立必勝的信心，這樣才能在以後的實踐中正視困難，克服困難，做好實踐，這壹點很重要。
正確的學習態度。很多學生只把正確的學習態度理解為努力學習，聽老師的話。這種理解是片面的。正確的學習態度不僅包括虛心向老師學習，還包括如何看待和學習醫學這門科學，以及如何對待自己的工作對象——患者。醫學是自然科學和社會科學的有機結合。作為實習生，我們應該看到這壹點，以嚴謹認真的態度對待這門科學，應該看到它研究的對象是人而不是物。所以，把病人當成實驗品，或者當成自己學習的工具的想法是絕對錯誤的，絕對不允許的！
明確實習的目的。前面幾章提到，實習的目的是實現理論知識與臨床實踐相結合的過程，實現從學生到醫生的轉變。明確實習的目的，可以讓妳的實習有針對性，知道自己該做什麽，不該做什麽。
對妳可能面臨的困難做好充分準備。實踐中難免會遇到困難。這些困難不僅來自學習，也來自生活，還有對環境的適應，對老師同學關系的處理，對醫患關系的處理。如果在實習前就充分考慮到問題和困難，壹旦在實習中遇到，就不會感到無助，甚至影響實習。
另外，我覺得實習要準備以下知識:
壹、醫學知識的準備
其實在學校學習期間，所有科目都是為了實習和以後工作做醫學知識的準備。可以說，在學校學的每壹門課程，對實踐和以後的工作都非常重要。由於醫學知識涉及學科較多，學習時間相對較長，很多內容會逐漸生疏甚至遺忘，需要在臨床中經常應用這些知識，因此有必要對這些知識進行復習。面對眾多的課程，短時間內全部復習顯然不現實。所以建議同學們在進入實習點之前，先瀏覽壹下自己學過的科目，看看都學了些什麽。學得好的和學得不好的，重點補學得不好的，特別註意復習和補學與臨床密切相關的科目，別忘了把學過的教材都帶上。進入臨床實習的結果是，大部分學生會離開學校，去相應的教學醫院。有的學生為了“輕裝上陣”，只攜帶有關臨床學科的教材，把橋梁課程，尤其是教材的基礎部分“束之高閣”。進入診所後才覺得“書很少用。”其結果直接影響實踐效果。
第二，學習相關實習規則和責任。
在進入臨床實習前，學校應發出有關實習醫生的實習規則和職責的相關材料。學習這些資料很重要。很多同學忽略了這壹點。通過對實習規則和職責的學習，學生可以清楚地了解實習任務，知道在臨床實習中應該做什麽和不應該做什麽。
第三，臨床醫療體系的研究。
學生在校學習期間，系統學習了疾病的發生發展，但很少學習臨床醫療制度，這是醫院正常運轉的法規。系統地學習這些制度，對於了解醫院的運行機制，盡快熟悉執業環境，做好執業工作，避免醫療差錯和事故的發生，將大有裨益。因為學校沒有關於臨床醫療體系的課程，學生只能在實習期間通過觀察或聽老師介紹來了解。這種認識顯然是不系統、不全面的。所以在實習前補上這門課是很有必要的。這些臨床醫療制度主要有:會議制度、請示與報告制度、門診會診制度、值班交接班制度、入院與出院交接制度、檢查制度、查房制度、病歷書寫制度、醫囑制度、處方制度、會診制度、核對制度、危重病人搶救制度、臨床病歷討論制度。本書最後附上相關制度的內容，供大家參考。
通過以上對實習前準備的介紹，可以看出，在實習前做好充分的準備是非常必要的。因此，為了讓同學們做好實習工作，盡快熟悉實習環境，我給同學們提幾點建議:
1.認真學習實習生守則和職責，明確實習目的和任務，實習前制定好實習工作計劃；
4.做好充分的思想準備和心理準備，端正實習態度，樹立必勝信心；
3.充分考慮和分析實習中可能遇到的問題和困難，並針對這些問題和困難提出對策；
4.做好學習用品的準備，比如練習中需要的書籍和練習工具；
5.了解和學習相關的臨床醫療制度，以便盡快適應臨床工作。
4 xx-xx的金秋，帶著對骨科護理實踐實習和自我鑒定的向往，我來到了流溪河畔的壹顆璀璨明珠——XX工傷康復醫院。剛進入這片熱土，醫院工作人員的熱情，實習總結老師年輕卻成熟的專業技能和高素質，以及患者的評價和感受，讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，讓我對她充滿了無限的敬意。我深深知道我為什麽來，我來了之後應該做什麽。實習結束後要總結什麽？想好之後該怎麽辦？經過近8個月的學習和老師的指導，我具備了步入社會的基本條件。以下是我的經歷。
1，註重實踐中“方法”的學習。工傷康復醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經康復、燒傷康復三個板塊。由於我有護理實踐總結的實踐經驗，能充分論證並狠抓基本功訓練，能找出同壹疾病不同病歷的相似之處(如脊髓損傷偏癱患者就是很好的例子)，能運用普外科醫生的專門學習方法，對壹種疾病系統地結合基礎醫學、臨床醫學和康復骨科護理實踐總結，能勤於提問，舉壹反三，寫出好的實踐。山東省立醫院血管外科治療師壹對壹培訓，給了我學習中工作，工作中進步的護理實踐總結。醫院圖書館的專業書籍資料給我提供了北京天壇醫院腦外科的好去處和求知的平臺，要充分利用資源，學會善於把握。
2.具備康復治療師應該具備的素質。經常有患者問我:“妳們康復醫生和臨床醫生真的不壹樣。天天幫我們搬家不累嗎？”我對著他們笑了笑，心裏想:我們和臨床醫生的目標是壹致的。愛因斯坦說過，“愛是最好的老師”，這在醫院的康復治療師身上得到了很好的體現。所以首先是熱愛自己的專業，康復科的每壹門業務學習基本都是滿的。治療師的提問和教導，都體現了他虛心學習的態度、嚴謹的工作作風和求真的科學態度。都是值得學習和去做的。八個月，我沒有見到壹個上班遲到早退的治療師。在救治壹個又壹個病人時，他們認真對待，給我們講知識，充分體現了他們勇於吃苦的精神和良好的思想品質。
3.學習解決問題的能力。在實習中，我們有實習生和醫生的雙重身份。對於醫院病人的現狀和預後，大部分都比較差，尤其是sci，hi，cva，燒傷的，都有心理問題，而醫院的病人大多是中青年，會把我們當好朋友，說壹些心裏話。面對這些患者，我們需要知道我們在哪裏，妳會怎麽回答他，他以後會怎麽想，會給他帶來什麽樣的問題，好的還是壞的？但這值得思考，也值得負責任地說。這是做醫生的原則。所以，我們要在老師的指導下，結合自己的親身經歷，學會善於觀察面部和顏色，學會與患者溝通的能力，學會應對突發事故或情況的能力，學會邏輯思維的能力。妳要多了解這些知識，法律法規。比如工傷患者咨詢工傷認定和賠償。說明要學會正確處理醫患關系，讓患者得到最大程度的康復。
4.敢於嘗試，勇於創新。工傷康復醫院是中國第壹家專業康復醫院。這是壹次大膽的嘗試，也是壹次成功。這就好比我們在工作中創新，嘗試用新的方法治療病人。當然，這是經驗積累和理論傳遞的結果。這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年輕人正處於創業和學習能力的巔峰。我要做好專業基本功，理論聯系實際，結合現狀提高自己的科研能力和技術水平。
為了提高自己的知識和能力，我於20xx年9月報名參加了中國人民大學網絡教育護理本科，開始了為期兩年半的學習。
人大在線教育以治學嚴謹，學習氛圍濃厚而聞名，能上這樣的學校我很自豪。網絡教育很大程度上取決於學生的自學能力。平時不怎麽學習，所以在學習中感覺很自覺。
身體和文學素養的不足促使我去研讀各種專業書籍，在學習論壇上向老師請教學習中遇到的困惑，高質量地完成每壹項作業，認真準備每壹次考試，因為我深深明白這是我提高水平和能力的機會。由於單位工作任務繁忙，平時很少有空閑時間。我利用所有的業余時間堅持學習，終於，我提前壹年完成了大專學業。
我覺得參加遠程教育不僅僅是為了拿個文憑，更重要的是要不斷豐富和拓展自己的知識面。這壹階段的學習不僅提高了我的知識水平，也為我以後的工作打下了堅實的基礎。基於此，我會繼續學習，提升自己。
護理自我鑒定第六篇婦產科實習結束了。因為科室實行隨診制，每周壹都有課，實習生沒有考取護士資格證，壹般不會寫文書，這讓我有更多的機會接觸臨床，了解患者，實踐自己。
撥打婦科門診的號碼；產前檢查室計算妊娠、測量血壓、監測胎心；在手術室裏，陰道沖洗和術前準備為我在婦產科的執業打開了壹扇明亮的大門。
領班主要是護理產婦。我不僅需要紅外輻射和中藥外敷治療產後切口，還必須推著笨重的按摩器進行乳房和子宮按摩，以促進乳汁分泌和子宮恢復。當然，壹天三次的會陰消毒也是必不可少的。這些治療花費了我大部分的時間，讓我幾乎沒有時間去想其他的事情，所以治療後只能做壹些短期的手術，比如接生理鹽水，聽胎心。
相對來說，女子班的工作比較雜，主要有吸氧、切口紅外線照射、膀胱沖洗、更換引流袋等。其實接生班和婦產班的工作沒有絕對的界限，都是互相幫助的，比如輸液、測溫、量血壓、測血糖等。，誰有時間就去做。
主班主要在產房工作，照顧孕婦，協助接生和母嬰健康教育。早上除了協助老師給寶寶洗澡，測黃疸，打疫苗，抽血，測血糖等。，還有嬰兒撫觸，下午就做好嬰兒床，收拾好設備。雖然我還不是壹個母親，但是我在這裏學到的壹切，對於我以後如何扮演好壹個好母親的角色，會讓我受益匪淺。
護理自我評價第七篇時光飛逝，光陰似箭，轉眼間我就要離開學校，正式上班了。白衣天使，壹個崇高而神聖的職業，我從小就希望成為壹名優秀的白衣天使。帶著對未來的憧憬和期待，我來到了xx衛校。這裏有貼心、平易近人的領導；這裏有勤勞不倦的老師；這裏有勤奮積極的學生。所以，能成為他們中的壹員，我感到無比的幸運和自豪！
來到xx衛校，我的人生篇章翻開了新的壹頁。在這新的壹頁裏，我握著誌向的彩筆，在有限的人生畫卷上畫出五彩斑斕的圖畫，畫出最新最美的圖畫。在這裏，我調上鮮艷的色彩，拋棄心中灰色的不快，像陽光壹樣生活、學習、做人。在生活中，我養成了良好的生活習慣，充實而有條理的生活，嚴謹的生活態度，良好的生活態度和作風；在學習中，我嚴格要求自己。帶著對成為壹名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，我努力學習，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，基本上紮實掌握了壹些專業知識和技能，做到理論聯系實際；在生活中，我熱情大方，誠實守信，樂於助人，有自己良好的原則，能和同學和睦相處。
通過在校的學習，我有了“獨上高樓，望天涯”的遠大眼光；帶著“帶著無悔越來越寬，人憔悴為伊”的執著；，帶著“驀然回首，那人在昏黃的燈光下”的從容與寧靜。這些品質，我相信，會在我以後的道路上給我很多幫助。
我不是詩人，所以我無法用詩意的語言描述白衣天使。我也不是畫家，我可以用藝術的方式把天使畫成白色。我不是作家，可以用花言巧語形容白衣天使。但是，醫生要有靈魂，如松柏，越霜越多；如滾滾河流，蜿蜒綿長；又如香竹寒梅，風霜淩厲。
人生有千萬條路，都是通向幽僻的地方。既然選擇了，就沒有後悔！成為白衣天使是我的機遇和挑戰。在今後的工作中，我將努力成為壹名合格的白衣天使，不斷積累經驗，勤奮工作，想患者之所想，憂患者之所急，關愛每壹位患者，積極與他們交流思想，用愛溫暖他們的心靈，給每壹位患者插上翅膀，讓他們早日飛離疾病的魔爪，早日康復。
歲月磨損了森林，鐫刻了年輪；風吹水面起漣漪；雨水打濕了大地，留下壹點濕潤。那麽，我是否應該在這個時代的舞臺上，在青春的畫面上，留下點什麽呢？是的，我應該把奮鬥的身影留在人生的路上。
當海浪沖刷沙石，黃金本色顯露，當暴雨沖過，松樹更顯雄偉！是的，在以後的工作中，我也會用奮鬥來證明自己。