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播音主持人的不良心理及調節方法

播音主持人的不良心理及調節方法

剛入工作的播音主持人面對鏡頭會有壹些不良反應。面對這些不良反應,要積極想辦法去面對和解決。

第壹,緊張膽小

很多剛剛步入工作崗位的廣播電視播音員在面對直播或考試時,容易產生緊張、戰戰兢兢的心理,表現為過度緊張、喪失自信、無法自控。對稿子視而不見,腦子裏形成壹片空白,思維遲鈍,說話難聽。心理負擔重,越播越快越緊,聲音被擠壓,表情不自然,不敢擡頭交流。

緊張怯場的原因有:缺乏實踐經驗;環境的變化,比如把錄制改成直播,把演播室改成會議或晚會直播,把觀眾從不見面改成親自觀看,等等;情緒氣氛的變化,如過於嚴肅的氣氛、緊張情緒的發生等。,而且播音員經常會因為講不好而收到觀眾的來信,領導還留有批評記錄,漸漸形成壓力。開了口會傷到Bo,很久都不會說。這種現象被同行稱為?恐懼癥?。如果妳有恐懼癥,嚴重的人就得轉行。

第二,壓力反應失敗

由於過度興奮和過早興奮,這是由於精神壓力過大引起的各種身體異常反應。比如考試前或者主持人聚會開始前,情緒過早進入興奮狀態,情緒特別高漲。如果不及時緩解,必然會消耗過多的能量。戰爭期間我筋疲力盡。這種?壓力?現象如果不及時緩解,會逐漸顯現?壓力失敗?。從生理機制上分析,是由於大腦皮層高興奮性的擴散,導致皮層對自主神經系統和皮層下中樞的調節活動減弱所致。

缺乏播音或主持節日的現場經驗,自控能力和適應能力差,或者對自己期望過高等。都有這種傾向。壓力失敗?。

第三,對技巧的追求偏離了稿件的內容

思考技巧和形式,離開播出內容,就是雜念的幹擾。如果有些播音員想在走到麥克風前正確呼吸,聲音那麽差,胃不努力怎麽可能不失敗?

我們播稿子的時候不能考慮語速,但是播的時候又覺得太急太緊。這時候就要調整壹下:壹是要適當;第二,該減速的地方要快速減速。這種調整是在不得已的情況下進行的,壹般不提倡。能夠調整也意味著分散註意力,就像有些人可以壹邊織毛衣壹邊做其他事情。

第四,懈怠

懈怠的表現:情緒低落,四肢無力,動作懶散,意誌消沈,思維貧乏,無精打采。

懈怠原因:播音員太累,休息不好或缺乏奉獻精神,或者意誌力薄弱,容易出現冷漠和懈怠。

不正確狀態的合理調整

上面說的這些不正確的狀態,大多是因為沒有及時消除心理障礙造成的。所以要消除心理障礙,就要用服務。具體措施如下:

壹、生理調節法

就是通過控制和調節生理變化來緩解緊張情緒,增強信心。因為在某種心理活動中,有什麽生理變化就有什麽樣的心理現象。

比如在考試或直播前,壹旦意識到生理變化,呼吸變淺,可以采取以下措施:

1.?深呼吸

可以緩解緊張情緒,使僵持的聲音和氣息稍作調整。大口吸氣還是無濟於事。只有深呼吸,屏住呼吸,慢慢呼氣,同時收縮腹部兩角的肌肉,才能防止恐懼。

深呼吸可以減輕疲勞,產生能量。深呼吸可以緩解緊張。

2.?調弦?

考前緊張的時候,坐在錄音棚裏對著話筒彈幾句,自己調整聲音,就像京胡在演奏前要調好自己的弦壹樣。在稿件開頭打壹句話,以便設置合適的使用範圍。

二、心理誘導法

在考試、直播、主持晚會等關鍵時刻,有些播音員總喜歡嚇唬自己,比如?我嗓子不好?、?我播不好?無盡的氣餒縈繞在腦海,這些刺激只能給自己帶來焦慮,人為制造緊張的氣氛,這是缺乏自信的另壹種表現。

心理誘導是壹種影響人的心理和行為,給予人腦興奮刺激的隱性方法。暗示的意義在於樹立必勝的感覺,克服壹切不利因素,實現積極的自我暗示。只有穩定自己的情緒,才能發揮自己的水平。

無論是自我暗示還是其他進行心理誘導的動態暗示,都不要使用負面暗示。比如:?別慌,好嗎?放松好嗎?這些暗示是消極的,因為它們可能會造成負擔。在考試等關鍵時刻,要盡量避免讓自己不安的負面刺激,要用積極的暗示,比如?我會成功嗎?、?我身材很好?等等;這種積極的暗示對心理誘導的影響很大,壹定的目的意誌可以在壹定程度上控制自己的情緒,克服緊張帶來的不良影響。

當然,還有很多心理誘導的暗示方法。比如不要過分重視考試和直播,不要把錯誤和個人得失聯系在壹起。妳要把考試當成學習成績的匯報,這樣調整起來會舒服從容很多。

第三,排除雜念

壹些播音員在面對麥克風和攝像機時容易分心。它的產生幹擾了註意力書籍的收集。所謂雜念,就是與播出內容無關的多種雜念,如走神、迷茫、不知所雲等。有些播音員還沒到麥克風前就擺脫不了雜念的糾纏,比如直播壹開始就湧出壹堆雜念:編輯記者都在聽我的廣播。化妝和形象好如果錯誤多怎麽辦?就是不去想內容,或者邊播邊想背後的名詞和術語。不要犯錯等等。這些都是雜念。當雜念占據了王座,就會直接幹擾思考的方向和內容,註意力的中心被壓制,註意力的毛巾被破壞。

註意力的興奮中樞被抑制,思維不指向、不集中於廣播稿件的內容。遇到這種雜念時,可以用排除雜念的方法,用廣播稿件的內容或廣播的目的來誘導自己,把註意力集中在廣播的內容和目的上。因為壹個人越關註壹個對象,對其他對象就越模糊。

第四,心境的培養

運動員參加重大比賽,有壹個競技狀態問題,就是情緒狀態。分析運動員的競技狀態可以發現,它是由多種因素形成的,包括氣候、環境、飲食、睡眠,以及運動員自身的情緒和意誌。最好的競技狀態往往是綜合優勢的充分發揮。對於播音創作的主體來說,在播音的過程中也有壹個?競技狀態?問題,這就是心態。

優良的環境條件為播音工作創造、提供和保證最佳的精神狀態,發揮最高水平;另壹方面,播音必須有修養?抗幹擾?適應各種環境條件的能力和穩定的情緒。

播音員要對環境的噪音視而不見,充耳不聞,只想著稿子的內容,這樣才能全身心投入到創作中去。

人的情緒狀態很復雜,既受外界刺激的影響,又受內在因素的影響。廣播創作主體要想獲得最佳狀態,就不能讓自己的心態處於被動地位,而必須註意主動調節自己的情緒,以工作和黨的利益為重,熱情謳歌先進人物的感人家鄉。即使是播音員,也要從工作出發,休息壹下,保持健康的心態,這對提高工作效率是非常有意義的。

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