壹段時間的工作不知不覺就結束了。經過過去壹段時間的積累和沈澱，我們有了很大的進步和變化，要做好總結。如何寫工作總結才能引起更多的關註？以下是2021教師個人年度政治思想工作總結隨筆(選文5篇)，僅供大家參考。讓我們看壹看。
教師個人年度政治思想工作總結1壹年來，我壹直以真誠的態度對待工作和學習，對待壹個考生。過去壹年的工作總結如下:
第壹，思想道德方面:
在壹年的教育教學工作中，我能夠認真學習國家的相關教育政策，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業，時刻不忘人民教師的職責，熱愛學校，熱愛學生。作為壹名教師，我嚴格要求自己，通過政治思想、知識水平和教學能力的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業成長，為社會培養優秀人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學:
壹年來，我壹直在教高二語文和數學，工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法。
1，尊重學生就是以學生為本。
在教學中，我深深體會到個人工作應以學生為中心，以學生的發展為主體。我們要尊重學生，尊重學生的思考權，尊重學生的話語權，尊重學生的思考成果。只有這樣，才能真正了解學生，樹立正確的教學目標。
2.分層合作是實現合作、自主、探究學習模式的必由之路。
學生水平不同，思維效率不同，往往會造成壹部分學生害怕思考，懶於探索，依賴別人的想法。如果在教學中把好的和差的混到壹個群體裏，這樣的好學生總會成為領導和代言人，而差的學生在群體裏永遠不會被重視。要解決這個問題，必須實施分層小組合作的方法。在課堂上，根據不同的情況給不同的小組布置不同層次的任務，讓學生有時間去思考同層次同能力的問題，從而達到分層合作的目的，讓不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
3、明確學習目標。
教書是最忌諱的，容易讓學生厭煩。如果用同樣的方法教，會費時費力，學生學了壹節課也不知道進步了多少。高二學生在教學中不能讓他們完全自主學習。他們必須依靠老師的指導。我會盡可能的給他們壹些學習和分析的方法。然後，讓學生按照方法自己解決。最重要的是，根據教材，學生明白這堂課要達到什麽水平，要解決什麽難題，穴位有什麽解題方法。只有這樣，課堂才能有效和高效。
4.規範操作。
學生學習新課和知識的系統化、體系化，要靠壹定的作業來鞏固和提高。通過標準化作業讓學生思路清晰連貫。養成良好的學習習慣。這是新課標的壹個亮點，標準化作業可以形成學生的習慣。培養學生良好的學習習慣。
5.多開展語文教學實踐活動。
利用課外活動和課堂活動開展壹系列實踐活動是我教學活動的壹個重要方面。在主題班會上，通過說“新學年的計劃”、“時刻註意安全”、“我愛學校”等，學生的勇氣和表達能力顯著提高，無論誰站起來都能聊壹會兒。
第三，遵守紀律:
我嚴格遵守學校的規章制度，不會遲到早退。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。平時勤儉持家，任勞任怨，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我處處以壹個人民教師的要求規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績:
隨著新課程改革對教師專業能力要求的提高，我利用業余時間自學教育教學理論並積極開展各種現代教育技術培訓，掌握了壹些多媒體課件的制作方法。我始終相信，成功來自勤奮！在今後的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，改正缺點，開拓進取，為我熱愛的教育事業貢獻自己的力量！
教師個人年度政治思想工作總結2“光陰似箭”，轉眼間，壹個學年已經悄然結束。過去壹年的點點滴滴依然歷歷在目，但總是沈湎於過去的人永遠不會得到充分的發展。作為壹名新教師，我們需要不斷地審視和總結自己，以促進自己的不斷發展和成熟。我壹直記得教師應有的形象，講政治，顧全大局，遵紀守法，鉆業務，超前思維，主要表現在以下幾個方面。
第壹，提高政治素質，嚴格遵守師德規範。
無論何時何地，我都沒有放松過政治學習。我積極參加黨員先進性教育活動，牢記“兩個務必”，學習黨和政府的方略，學習教育法律法規，學習教育行政部門的有關文件。通過政治學習，我的思想素質不斷提高，精神環境不斷加強，沒有違法違紀現象。隨時隨地保持堅定的政治立場、清醒的政治頭腦和正確的政治觀點，在思想上、言行上與黨保持高度壹致。
我牢記教師職業道德，並嚴格用它來規範自己的言行，指導教育教學工作。在學科教學中，我面對的是所有的學生，尤其是學困生。本人牢記辦好人民滿意教育的服務宗旨，不存在排擠、歧視、嘲笑、體罰或變相體罰的行為。我總是用理智和情感積極參與汶川地震後的捐款捐物活動，為學生帶頭。
第二，強化專業素質，提高教學質量
為了提高自己的專業素質，我從備課、聽課、聽課、評課、批改作業、作業點評、課後輔導、課後閱讀等方面積極積累經驗。
1，課前準備
(1)認真學習教材，了解教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道補充什麽資料，怎麽教好。
②了解學生原有知識和技能的質量，興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
(3)考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
④拓展學生的知識面，擴大知識面。針對當前中考和現代社會對全能人才的要求，在課本的基礎上拓展相關知識，讓學生的思想不再局限於學校的方形空間，能夠跟上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應對社會的各種情況，成為新時代的全能青年。
2.課堂情境
組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，保持其相對穩定，同時激發學生的情緒，使其產生愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，作為新教師，盡量克服語言的不連續性，面向全體學生提問，註意激發學生學習化學的興趣，走出傳統的教學模式。在課堂上，不僅老師講，學生也要站起來講，形成教學互動，教學與實踐相結合，布置好作業，少而精地做作業，在減輕學生負擔的同時鞏固和提高學生的知識。
3.此外，我積極參加講座和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。
4.為了提高教學質量，還應該做好課後輔導。對於初中生來說，愛運動、貪玩、缺乏自控能力的習慣還沒有完全改變，所以還存在不按時完成作業、抄作業等現象。要解決這個問題，必須做好學生的思想教育工作，把這項工作落實到學生的學習指導中，做好學生學習的輔導和幫助工作，特別是後進生的轉化工作。應該努力對後進生友好。比如，學生要利用年齡相近的優勢去結交朋友，在擁有相同詞匯的基礎上，能夠說出有見識的話。從贊美開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。因此，在與差生交談時，要對他們的處境和想法表示深刻的理解和尊重，並積極尋找差生所具有的優點，因為壹個人不可能壹無所有，充分利用他們的優點來鼓勵他們，激發學生的興趣和自信心。
5.為了培養自己的各種愛好，我經常去圖書館廣泛閱讀，不斷拓寬知識面，為教學內容註入新鮮血液。真正做到教學相長，貫徹“活到老學到老”的思想精神，才不落後於時代。
當然，“人無完人無黃金”，我是新老師。剛接觸教師行業，對這個行業的壹些東西不熟練，不熟悉。教學工作難免會有缺陷，比如課堂上的語言平淡，不夠生動，容易導致課堂的枯燥；對教學方向的把握不是很好，課堂上滲透的中考知識點不夠。
作為壹名青年教師，我將以提高中華民族素質，促進祖國發展為己任，發揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，克己奉公，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天而獻身。
教師個人年度政治思想工作總結3轉眼間，壹個學年就快結束了。在這壹學年裏，我認真教學，努力學習。以下是我這壹年的工作總結。
第壹，政治思想:
我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠於黨的教育事業:服從學校的工作安排，認真負責；把全部精力和能力投入到學校教育教學過程中，自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭和同事壹起進行業務研究，不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，提高教學水平；我能顧全大局，團結協作，在各方面按照黨員標準嚴格要求自己，更快適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作:
首先可以認真把握教材。將課程標準與教材中的教學參與相結合，以提高學生分析問題和解決問題的能力為目標，可以有效培養學生的創新思維和創造力，可以利用課堂時間不斷創造以新的熱點材料為背景的提問角度，幫助學生拓展思維，從而不斷提高學生分析問題和解決問題的能力。
第二，可以把握學生的認知水平和能力。重視所學知識的鞏固和新舊知識的銜接，幫助學生學會求知，不斷發展。
第三，尊重學生。重視與學生的情感交流和培養，在嚴格管理的同時尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵學生大膽探索，共同提高。
三、出勤率:
在做好教育教學工作的同時，我也嚴格遵守學校的規章制度。按時上下班，不遲到，不早退，請假。工作積極，主動，努力。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
四、主要成就:
本學年，我們班的同學在省級刊物上發表了三篇論文，在講故事比賽中獲得了壹等獎，還獲得了校運動會壹等獎和道德風尚獎。在本學年的期末調查中，語文合格率為96.3%，優秀率為62.7%，在同班級中排名第二。在省級刊物上發表論文3篇，被報刊錄用10多篇。德育活動案例《家庭覺醒·父母欣慰·真愛永恒》獲市級壹等獎，《少年王波》教學設計獲省藍天杯三等獎，《紙·趣·趣·童趣點亮鄉村兒童作業彩燈》獲市級二等獎，《行走在童話森林》獲市級優秀獎。
總之，我在工作中發揚了吃苦耐勞的精神，做到了不計個人得失，以校為家，以教為本；團結友愛對待同事，互相幫助，虛心向有經驗的老師學習；用愛心對待學生，但絕不放松嚴格要求。
九、努力方向:
在新的壹年裏，我將以優秀的同齡人為榜樣，加強政治學習和專業訓練，不斷提高教育教學水平和管理能力，為學校的發展做出更大的貢獻。
教師個人年度政治思想工作總結4本人從事教育工作22年。回顧工作過程，回憶已經過去的漫長歲月，心中充滿了勝利的喜悅，對未來充滿了美好的期待。我迷戀它，無怨無悔，我樂意把事業放在心裏，不管多苦多累。冬去春來。每個月，年復壹年，我始終記得教師應有的形象，講政治，顧全大局，遵紀守法，鉆業務，超前思維，求實奉獻，樂於創新。為了人民的教育事業，為了教育事業的輝煌未來，我默默耕耘，譜寫了自我滿足的篇章。其主要表現如下:
第壹，提高政治素質，嚴格遵守師德規範。
無論何時何地，我壹刻也沒有放松過政治學習。我積極參加黨員先進性教育活動，牢記“兩個務必”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門有關文件和黨報黨刊。我從來沒有放松過個人學習，專心學習，做到有計劃、有記錄、有體驗、有實踐的學習。通過政治學習，思想素質不斷提高，精神環境不斷加強，沒有違法違紀行為。無論何時何地，我都有堅定的政治立場、清醒的政治頭腦、正確的政治觀點和敏銳的政治洞察力，在思想上、言行上與黨保持高度壹致。站在堅決反對邪教、崇尚科學的最前沿，堅定黨的領導，緊跟黨的路線，堅守教書育人的崗位，無私奉獻。
我謹記教師職業道德，並嚴格用它來規範自己的言行以指導教育教學。在班主任和學科教學工作中，我面對的是所有的學生，尤其是學困生。我始終牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，沒有任何排擠、歧視、挖苦、體罰和變相體罰。我總是用理智和情感，用春天般的溫暖關愛著教育對象，多次為貧困學生捐款捐物。為人師表，始終與學生保持民主平等的關系。在教書育人的征程中，我的貢獻得到了老師和領導的沒收和肯定，在幹部年度考核中多次被評為優秀。
第二，銳意進取，自強不息
在教書育人的培養和戰鬥中，我深深體會到，在科技競爭和知識爆炸的時代，要想把握時代的導向，緊跟時代的脈搏，不斷更新我們的教育觀念、教育方法和知識水平，就必須積極主動，與時俱進。我充分利用閑暇時間研究基礎課程研究、小學數學教學等業務書籍，把握現代教育理念，捕捉教育改革信息，進行探索。
20xx年秋參加校長崗位培訓，20xx年通過省級專業技術水平能力測試，20xx年繼續教育學分達標，20xx年6月65438-10月計算機應用操作達到中級水平。20xx參加了8月份省鄉村教師素質提升工程中小學校長培訓，考試合格後被評為優秀學員。在教學中，創造性工作，積極探索適合我校實際情況的教學方法，撰寫了《談化學的教學語言》、《增強教學感染力的四種方法》、《實施創新教育需要的教學理念的十大轉變》、《探究學習需要的三項硬技能》等優秀論文，分別發表在全國中小學教學改革研究中心和《當代教育報》上。在鎮上組織召開了多次化學創新教育研討會。在過去的三年裏，我在我們學校教了壹個化學創新教育示範班。通過學習、培訓和實踐，我在提高專業素質和教學水平方面取得了很大進步。我在領導校本培訓推動我校教學改革和實施素質教育中發揮了積極作用。該付出的壹定要付出，付出終將有回報。這幾年我的教學成績足以見證。20xx年9月被評為市級骨幹教師。
第三，堅守崗位，以校為家
二十二年來，我壹直在教書育人的崗位上努力工作，心中只有壹個信念:享受人民的工資，就應該努力工作，誤導別人的孩子，危害自然。所以他嚴格自律，出勤率壹直在98以上。他致力於教育和教學。
第四，努力工作，碩果累累
自從踏入教育的大門，自信、自省、自尊、自強就壹直伴隨著我。我的工作理念是:做人要正直，做事要誠實。尤其是面對父母野心的沖擊，留守學生的數量與日俱增。我心裏只有壹個想法:所有學生都享有平等的受教育權。
在小學數學教學中實施素質教育，培養創新能力，我主要從以下幾個方面操作:
1.把思想教育融入教學中，培養學生良好的道德品質，激發學生的民族自豪感和自信心，教育學生不為金錢所誘惑，不畏重重阻礙，報效祖國，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會做出貢獻。
2.在活動課教學中培養學生良好的科學素質。動手操作是數學教學的重要環節。以已有的知識技能為載體，通過動手操作獲得新的知識，對培養學生的科學態度和科學精神具有不可替代的作用。以身作則，嚴格訓練，培養學生的科學習慣。在活動課中培養學生的創新思維。課前我精心探索控制教材的方法，設計探索性環節，帶領學生進入科學探索的場景，讓他們探索新知識，成為發現者和創造者，從而感受到成功的喜悅，激發他們對數學課的興趣，寓教於樂。
3.運用現代教學手段培養學生能力。
引導學生辦數學小報，從而拓展領域，開闊視野，發展特長，培養能力。在教學中與學生建立民主平等的師生關系，充分體現學生為主體、教師為主導、思維為核心、能力為目的，課前讓學生熟悉教材，在指導中帶著問題引導學生思考和探索，根據所見所聞所感進行總結，課後鼓勵學生適當反思和運用到實踐中。通過學導活動，學生學習積極、靈活、輕松，知識與能力得到有效統壹。
雖然我在數學教學上的成績並不值得誇耀，但在學校年級組中處於水平卻是不爭的事實，我對壹切都深感無辜。
總之，我認為我在工作中具有嚴謹的工作態度、求實的工作作風、積極進取的意識和無私奉獻的精神，為教育事業做出了應有的貢獻。在未來的教育征程中，我決心以更飽滿的熱情，更充沛的精力，自尊自強，以全新的理念，嚴謹的態度，務實的精神，譜寫壹曲嶄新的樂章。
教師個人年度政治思想工作總結51年來，我壹直以“從高中學習，為人師表”來要求自己，不斷加強政治和業務學習，以飽滿的熱情投入到xxx小學教育教學管理工作中，為學校的發展做出了不懈的貢獻。
壹是堅持研究型辦學，引領學校科研工作步入發展軌道。壹年來，我十分重視把教學科研作為提高教師專業素質和學校教學質量的重要途徑。專註於教研組的規範化建設，從選題、方案的制定，到教研活動的開展，我都有手把手的指導。不管工作多忙，我每周都會去壹次教研組，和老師們壹起討論學習。同時以市級的英語和數學為重點，全面指導題目的開發和資料的收集。其中英語專題資料在20xx年底的市課題期中考試中多次被教研室表揚。
二、實施教學常規管理，積極推進學校教學質量提高的步伐。教學管理側重於“教”和“學”的常規管理。建立健全教務日誌，加強對教室的經常性督導；實施教育教學工作月度考核反饋，及時總結工作得失；加強學科單元測試和質量分析；組織各種形式的規範實施交流活動；年級組與教師就實施備、教、批、助、考、研、評進行深入討論...努力通過各種渠道推動學校教學質量提高的步伐。
第三，關註青年教師成長，提升教師專業素質。為了讓壹些年輕教師快速成長，我經常鼓勵他們不斷學習和總結；和他們討論教材、教法，磨壹節課，對某個環節的設計認真思考和研究；不斷鼓勵他們敢於挑戰和競爭。這些年輕教師中的壹些人在鼓勵下取得了很大進步。
第四，加強自身學習，不斷要求自己提高管理水平。作為副校長，我把學習當成壹種習慣:及時了解國際國內形勢，保持敏銳的政治頭腦；廣泛閱讀，豐富文化背景；勤奮的專業理論和各學科的教學知識；把握各學科的發展趨勢和教學特點；恪盡職守，兢兢業業，壹絲不茍地履行副總裁職責。同時也經常反思自己的管理，及時調整心態和工作方式，盡力為教師創造壹個積極愉快的工作環境。
今後，我將繼續密切聯系群眾，不斷提高管理藝術。
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