前段時間學校組織了壹次培訓學習，所有參加這次培訓的同誌都十分珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了從工人到學生的角色轉換，認真、虛心、真誠地接受了培訓，態度端正，學習專註。我們都全神貫註，全神貫註，認真聽講，認真記錄，按時完成作業，饑腸轆轆。大家都覺得機會好難得，學習氛圍很濃，仿佛回到了學生時代。
專家教授的講座就像壹頓豐盛的大餐，精美的呈現在我們面前。真是“聽妳的話，不如讀十年書”。專家教授們毫無保留地分享自己的學習和工作經驗，可謂是豐富多彩。教育管理中的危機與應對輿論和文立教授的《學校安全工作理論與實踐》對指導實際工作有很大幫助，不僅使我們了解了我國學校安全的現狀，而且對如何做好學校安全管理有了新的思路。更重要的是知道如何應對校園突發事件和各種媒體，明白什麽是“媒體治理”。
做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。Xxx的講座讓我對職業教育的培養模式、影響因素、改革趨勢有了新的認識，明白了什麽是“產業文化的缺失”。了解基礎教育改革的重點，知道作為人才不僅要懂外語，還要懂國際規則和中國國情。
聽著專家教授的講座，我佩服他們的口才，他們的自信，他們的敏銳，他們的淵博。想想這樣的人才從何而來。所有的人都在走同壹條路，就是不斷的學習，關註專業知識和國家大事，日復壹日，永無止境。就像xxx在課堂上說的:“人生是壹場長跑，要壹直堅持下去。”學習也是如此，以至於讀書學習已經成為了吃飯睡覺壹樣不可或缺的生活方式。雖然我不能教育教學專家，但我可以從現在開始行動起來，像專家壹樣投入到讀書學習活動中去，讓讀書學習成為我生命活動中不可或缺的壹部分。根據自己的工作實踐，學以致用。
雖然培訓學習已經結束，但我知道前面還有更重的學習和工作任務。思想在我們頭腦中，工作在我們手中。就坐著來說，不如起來做！路雖遠，行程必至；盡管很難，但它會完成的。讓我們重新樹立終身學習的理念:努力學習做壹個合格的教育工作者，努力培養更多的創新人才。
800字(2)我校組織教師參加遠程教育培訓。學生每天按時到校，學習期間總是認真看視頻，做筆記。本次培訓不僅全面，而且細致，有專家對教材的精彩解讀和分析；有課堂記錄；還有耐人尋味的經歷。很榮幸參加這次教師培訓。
此次培訓使我們偏遠山區的師生能夠聆聽到眾多專家學者甚至國內學術權威的講座，聆聽他們對英語教學的理解，感受他們的英語教育方法。培訓雖然短暫，但給我帶來了思想的洗禮，精神的震撼，觀念的革新。這給我提供了壹個很好的充電機會。通過這次培訓和學習，我收獲很大！由專家領銜的教育科學理論的簡明精辟的論述，在我們的教學實踐中起到了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論註入了新鮮的水。多位著名教育家的授課給我們帶來了心靈的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們享受了壹場高規格的“文化盛宴”。
口語交際教學不僅要激發學生的交際興趣，選擇合適的交際話題，營造交際氛圍，還要讓學生能夠進行交際。創設交流情境需要模擬真實情境，提供典型案例，設計問題情境。為我今後的交際教學指明了方向。英語課堂應該充滿色彩、詩意和活力；同時也是壹個有效的課堂。
在這次培訓中，每個老師都有豐富的教學經驗，教學的外部條件也非常相似。所以我們不僅聽專家講課和點評作業，還和學生互動，成為每個培訓師提升教學專業水平的捷徑。
在訓練過程中，我積極嘗試與其他同學交流。在交流的過程中，我了解了各個學校新課程的開展情況，註意到他們是如何處理新課程中遇到的各種困惑的，以及他們對新課程教材的把握和處理。在培訓中我們不斷交流，真正的互相學習，這對我們以後的教學會起到積極的促進作用。
我覺得這個訓練很有效，是對我們“教育的潛意識結構”的壹次深度改造。它不斷提高了我們的專業水平。訓練雖然結束了，但思想沒有結束，行動沒有結束。帶著收獲，帶著感悟，帶著信念，帶著熱情，在以後的教學中，吸取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中成長，讓自己的教學水平和教學能力再上壹個臺階。
教師培訓學習心得:800字(3)通過教育培訓的學習，增強了教書育人、為人師表的責任感和使命感，使我的思想和意識有了新的飛躍，受益匪淺。
首先，教師是壹種職業。既然選擇了這個職業，就應該義無反顧的熱愛。作為壹名人民教師，妳必須有高度的責任感和積極的工作態度，懷著為人民服務的思想工作，勤政務實，忘我，不計個人得失，為社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業的靈魂。沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，師德建設要放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德是教師隊伍建設成敗的最重要的衡量標準。要把高尚的師德內化為自覺的價值追求和行為取向，自尊、自勵、自省、自省，以自己的模範行為成為學生的楷模，真正做到學為人師、德高望重。
我們的老師必須平等對待學生，公平公正，不應該忽視或挖苦學生。即使學生成績不好或行為不端，我們也應該毫無保留地愛他們，關心他們。學生受挫時，教師要及時安慰、勸導；當學生犯錯時，老師要寬容大度；當學生走神時，教師要給予說明和引導；當學生成功時，老師們應該壹起分享和慶祝。我們應該依靠長征的開拓創新精神，這種精神強調求實和自主創新。
要主動破除壹切舊思想、舊觀念、舊術語，以“敢”字當頭，以“沖”字為龍頭，大膽探索，大膽試驗。只有樹立崇高的精神，才能吃苦耐勞，甘當天梯，甘於奉獻，用自己的模範行為影響社會，用自己的實際行動投入教育，為實現鑒湖教育的跨越式發展盡自己的壹份力量。老師的目標是教好書，培養好人。
在以後的工作中，我會嚴格要求自己，樹立正確的教師觀，正確的職業道德觀，正確的學生觀。我們不能用世俗的眼光和傳統文化來評價學生。學生什麽都不懂，需要耐心的引導，幫助他們走上成功之路，正如霍茂政的座右銘:“沒有愛，就沒有教育”。做到:“愛所有的學生，愛所有的學生。”
新時代對教師有了更高的要求。如果我們教師還滿足於以前掌握的知識，我們遲早會落後，被時代淘汰。因此，教師要樹立終身學習的理念，不斷學習，隨時更新自己的知識素養和教育觀念。只有這樣，才能無愧於人民的信任，無愧於“老師”的光榮稱號。
總之，我決心以這次培訓為契機，嚴格要求自己，認真做好本職工作，進壹步明確工作目標和任務，為學生的終身發展打好基礎，在本職工作中真正落實科學發展觀，實現每壹個學生的全面發展。
前段時間參加了全校組織的培訓學習，通過學習對教育教學和師德建設有了更深刻的認識。體驗如下:
如果妳想讓妳的思想適應社會的需要，妳必須有知識，這意味著學習。同樣，人也需要更新觀念，提高道德水準，多學習。加強理論學習是教師職業道德培養的必要手段。首先，教師要認真學習政治理論，樹立正確的人生觀。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的技能。
通過學習教育理論，教師可以進壹步明確自己在教育教學中的主導地位，在學生身心發展中發揮重要作用，這將使教師更加嚴格要求自己。教師還應該學習豐富的科學文化知識。教師只有廣泛學習自然科學和社會科學的相關知識，才能從各種關系和聯系中認識和改造世界，認識社會和人生。
教師職業的最大特點是培養和塑造新壹代，教師的道德品質將直接影響下壹代的成長。在教育活動過程中，教師不僅要向學生傳授豐富的科學文化知識，而且要用自己高尚的人格去影響和感化學生，使學生身心健康地成長和發展。因此，教師必須具有高尚的思想境界和純潔美好的心靈。在工作中，教師應該樂於教學，樂於奉獻。
對壹個教師來說，知識淵博和多才多藝當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什麽問題都會問，而且經常“問接下來是什麽”。沒有廣博的知識，學生的“惑”就不能很好地理解和傳遞給人的“道”。然而，知識決不是靜止不變的。它在不斷豐富和發展，量和質的變化日新月異，尤其是在被稱為“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因此，對於我們教師來說，更重要的是不斷更新知識，緊跟時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法。否則，不更新，不充實，妳的壹點知識就是壹桶死水，最終走向腐敗。
通過學習，我知道了作為人類靈魂的工程師，必須具備高尚的道德品質，對學生要有母愛，不斷更新和豐富自己的知識才能與時俱進，才能培養出符合社會發展需要的人才，肩負起教書育人的重任。以後我會更加努力做壹名合格的園丁，用汗水澆灌祖國的花朵！