困難家庭登門慰問，積極幫助病殘職工和退休人員解決生活上的燃眉之急。接下來，我將為大家帶來壹份簡明版的春節送溫暖慰問計劃活動總結。希望妳喜歡！
春節期間送溫暖慰問節目活動小結簡明版1春節期間，我局按照市雙擁領導小組的工作部署，以創建新壹屆省級雙擁模範城為契機，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開展以愛國主義為核心的雙擁宣傳教育，積極營造雙擁工作的良好氛圍，鞏固和發展了我市軍民團結的良好局面。我局節日期間“雙擁”工作總結如下:
1，結合抗震救災中湧現出的先進典型和先進事跡，在全市科技系統大力弘揚偉大的抗震救災精神，大力宣傳部隊官兵為抗震救災和我市經濟社會發展做出的重大貢獻，廣泛宣傳擁軍擁政愛民的光榮傳統。加強對“_ _市擁軍優屬擁政愛民公約”和“雙擁、優撫、安置”政策法規的宣傳。通過走訪慰問、舉辦聯誼活動等多種形式，增進軍政軍民感情，引導廣大科技工作者增強國防觀念和雙擁意識。著眼於鞏固和發展“雙擁”成果，年安排部署我局“雙擁”工作，不斷激勵全局幹部職工為加快落實“四個四”發展戰略部署、推進駐魯部隊建設貢獻力量。
2、認真落實擁軍優屬政策，對幫扶工作進行回顧，並采取措施逐步解決鄉鎮優撫對象的聯系困難。春節前，我局領導班子抽空給聯系鄉鎮的優撫對象送去節日慰問品和慰問金，盡力為他們解決生產生活困難，受到了優撫對象和當地群眾的好評。
3、認真做好局安置退伍軍人的慰問工作。春節前，局領導看望了整體安置的戰士，與這三位新安置的群眾進行了談心，了解他們在工作、學習、生活上的困難和需求，積極解決他們在生活和工作上的困難，讓他們安心工作，歡度春節。
為進壹步營造我校濃郁的誌願服務氛圍，促進關愛他人、關愛社會、關愛自然的誌願服務活動持續深入開展，我校以第27個國際誌願者日為契機，在滿洲裏市教育局黨辦的指導和學校黨支部的組織下，從_ _ _ _ _ _開始開展“送溫暖獻愛心”系列誌願服務活動，取得了良好的社會。工作總結如下:
1，“學雷鋒奉獻他人”誌願服務活動
開展“學雷鋒，奉獻他人”誌願服務活動。組織三年級到五年級的紅領巾誌願者到_ _社區、金橋社區、校園、校園對面的商店打掃環境、幫助老人做好事、教育學生做小雷鋒活動，在學校和社會都起到了教育示範作用，誌願者效應突出。學校決定定期去自己班級負責的地方堅持誌願服務活動。
2.“送溫暖獻愛心”誌願服務活動
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _為進壹步營造濃郁的校園誌願服務氛圍，促進關愛他人、關愛社會、關愛自然的誌願服務活動持續深入開展，充分發揮黨員的先鋒模範作用，我校黨支部組織全體黨員教師在黨員中開展“送溫暖獻愛心”誌願活動。 活動中，20名黨員教師為38名留守兒童捐贈了衣物、書籍和學習用品，獻出了自己的愛心。接下來，我們學校將在全體教師中推廣這項活動。
3.“學生成長導師——壹組壹組”活動
每個老師都找壹個需要幫助的學生，比如貧困農民工子女、留守兒童、單親兒童等等。教師可以及時深入了解學生的思想心理發展情況，學生可以樹立正確的人生觀和價值觀。同時開展五項活動:每月壹次電話談心、壹次學生家長會、壹次與學生共讀的書、壹次與學生共度的假期、壹次與學生共同參與的公益活動。
4、慰問_ _城市福利活動。
尊老是我們中華民族的傳統美德，是老祖宗傳下來的寶貴精神財富。我們學校利用周末帶領部分學生前往_ _ _市社會福利院慰問那裏的老人。孩子們給老人送去了自制的小禮物和水果，並表演了精彩的文藝節目，受到了老人和福利院工作人員的壹致歡迎。
我們學校早就把這裏開辟為校外德育基地，常年堅持來這裏慰問，表演節目，送小禮物，陪老人聊天，幫老人打掃衛生。我們希望通過自己的努力，給老年人帶來關愛、幸福和溫暖，樹立榜樣，在全社會營造尊老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望通過自己的微薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人帶來物質上的支持和精神上的關懷，喚起社會各界對老人更多的關註。
誌願者活動是壹項長期、艱巨、影響深遠的工作，我們將繼續深入開展。我們將以《滿洲裏市精神文明辦、教育局黨辦關於組織開展以“國際誌願者日”為主題的誌願服務活動的通知》為契機，在活動方式上，開拓創新，不斷拓展活動陣地和形式；在活動內容上，在原有基礎上積極開發適合本校的內容，讓誌願者活動更上壹層樓。並在全校師生中營造有利於誌願服務的濃厚氛圍，吸引我校更多的人參與誌願服務活動，促進誌願服務活動深入、持久、健康發展。
春節送溫暖慰問活動小結三、領導機構
成立了春節慰問工作領導小組，由愛心社社長擔任組長，副會長擔任常務副組長，各縣區、社區骨幹誌願者擔任副組長，秘書處、宣傳部、後勤部、財務部等相關部門為成員單位，領導小組下設辦公室具體負責領導小組的日常工作。
各社區應根據實際情況設立相應的工作機構。
二。安慰對象和程序安慰對象的分類:
1.特困孤兒、單親學生、留守兒童、困難殘疾人家庭10，價格1000元。
2.貧困家庭5位75歲以上老人，已調查落實500元。
3.拜訪_ _年資助過的五個學生(表現優秀:學習優秀或對他人有幫助)，500元。
4.走訪中，號召社會上的愛心朋友捐贈生活用品:群眾捐贈的食用油、大米、白面或衣服，估計需要3000多元。
總費用5000元慰問金。各縣區根據實際情況決定，並將活動材料上報402愛心社，宣傳部通過騰訊、新浪微博、長城論壇、百度貼吧公布進展。
上述慰問對象由關愛社統壹制定，慰問對象登記審批表由各社區或登記誌願者調查審核後確定，再提交關愛社統壹匯總、綜合平衡。
第三，資金來源
(1)由愛心社通過網絡募捐籌集。
(2)帶領社會誌願者深入基層，直接送到山區或貧困家庭。
2.各社區可動員當地單位、公司和愛心人士進行募捐扶貧，所籌善款和物資將納入當地送溫暖活動。
第四，慰問
慰問工作組將按照愛心社的相關要求進行走訪慰問，並挨家挨戶進行慰問。
1.由愛心社骨幹誌願者組成的慰問組走訪慰問了特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人、困難殘疾人家庭。
2、社區、縣負責慰問當地貧困孤兒、單親學生、留守兒童、老年人和殘疾人家庭。
3.社會各界愛心人士有意捐款捐物、確定慰問對象的，有關部門要做好組織協調工作，慰問結束後，在慰問總結中單獨向愛心社報告。
動詞 （verb的縮寫）時機
走訪慰問工作於65438年2月29日前完成，具體要求如下:
1、12、15前完成慰問金調查，12、17前完成制表匯總，詳細的慰問金清單經領導小組審定後實施，並做好慰問金和慰問金發放工作。
2.65438+2月65438+2月09-65438+2月28期間，組織走訪慰問，確保所有款物發放到慰問對象手中。
3.各縣區要在65438年2月28日前做好工作總結，並於1月29日前將慰問工作總結報送愛心社宣傳部。
4.春節過後，關愛社_ _理事會、監委、宣傳部、財務部將對各社區的走訪慰問情況進行專項檢查。
不及物動詞紀律要求
各縣區、重點誌願者和相關部門要高度重視這項工作，集中力量確保走訪慰問工作做到三個壹，即壹個不漏(慰問要全部到位)；壹分錢不剩(慰問金全部發放到慰問品，不截留挪用)；第壹時間完成慰問(在規定時間內向慰問對象發放慰問金)。
同時，嚴格工作紀律，專款專用，受益人本人簽字，所有慰問金和救助標準在狗年公示(留存備查)。本次慰問工作全程由_ _愛心社理事會和監督委員會監督。壹旦發現違規行為，將嚴肅處理，確保春運慰問工作圓滿完成。
壹、補貼和慰問的範圍和對象
走訪慰問對象:生活困難的老黨員、重點優撫對象、享受最低生活保障人員、因各種特殊原因基本生活出現暫時困難的低收入家庭。
二、補貼標準
(1)低收入家庭補貼標準:
1.對低收入家庭給予壹次性取暖救助，標準為每戶600元。
2.發給每人最低生活補助(生活補助標準為400元)，發放面粉、清油、大米(價值300元)，生活用品價值100元。
3.三無低保人員和低保殘疾人每人壹次性生活補助600元。
4.享受低保的低保家庭有2人以上的，只發放1份生活補助，其余以現金形式發放。
(二)低保邊緣戶:
65,438+0.給低收入家庭中的貧困家庭發放慰問金100元，面粉25公斤，清油5升，大米25公斤，生活用品價值100元。
2.因疾病、災害、意外事故等低收入家庭特別貧困的，每戶發放慰問金600元，表示慰問面粉、清油、大米(價值300元)，生活用品價值100元。
(三)慰問優撫對象的標準:
1.三屬，每戶慰問標準為960元。
2 .革命傷殘軍人、參戰涉核人員、農村復員軍人，每戶慰問金標準為600元。
3.現役軍人家屬，每戶慰問標準為300元。
第三，資金來源
以上慰問金從師市下撥的經費中支付。
第四，補貼方式
(1)五家渠市三個街道辦事處低保戶、邊緣戶生活補助物資由愛心超市發放。
(二)小組可采取發放慰問品或現金慰問品兩種方式。
動詞 （verb的縮寫）救援程序
由組場、街道辦事處審批慰問，發放《救助卡》。各街道辦將批準的慰問名單報民政局備案。
不及物動詞要求
(壹)各單位對享受補助、慰問人員要嚴格按程序審核，張榜公示，各類補助物資的采購要統壹按財務相關程序進行，確保各類補助物資價廉物美。
(二)團場和街道辦事處負責本單位的慰問工作。慰問中壹戶符合各種條件的，按最高標準進行慰問(軍人家屬慰問除外)。
(三)街道辦事處核定的慰問對象名單(社區上報壹式兩份，加蓋印章並簽名)於2月_ _日10前報送民政局。
春節送溫暖慰問活動總結簡明版4壹、參加慰問活動的領導和工作部門
整個慰問活動由人事部牽頭，黨委工作部和學院工會參與。邀請學院主要領導參加重要慰問活動，具體安排附後。
二、慰問對象
離休幹部、縣以上離休幹部、特級教師、離休、復員軍人、軍人、烈士及所有離退休人員。
第三，慰問活動的形式
1，分別召開座談會。
2、離休幹部、特級教師、縣處級以上離休幹部走訪慰問。
3、離休、復員軍人、軍人、烈士校園慰問。
4.所有退休人員都參加集體崇拜晚宴。
四。慰問活動預算
1，39名離休幹部、縣處級以上離休幹部、特級教師、退伍軍人、復員軍人、軍人、烈士，平均100元，* * 3900元。
2.離退休幹部、縣處級以上離退休幹部、特級教師座談會，會費、餐費1.200元。以上費用共計5100元，由學院撥付。
3.所有退休人員都會有2000元的春節年夜飯，在退休人員的活動中支出。
4、發放退休人員春節慰問金100元，在_ _ _年退休基金中列支。
動詞 （verb的縮寫）慰問活動的參加人員和時間安排
春節送溫暖慰問節目活動總結簡明版5年底唐村中心學校送溫暖春節慰問活動總結為落實縣教育工會關於春節期間看望慰問退休教職工的通知，根據上級有關文件精神和我校實際情況，認真做好春節期間看望慰問退休教職工工作。
壹是提高認識，加強領導
春節前夕，我校把走訪慰問在職、退休困難教師工作提上日程。學校收到春教6號《關於春節期間看望慰問退休教職工的通知》以來，學校主要領導和相關人員認真學習了這份文件的內容。通過學習，我們充分認識到，春節前看望慰問退休教師，對於弘揚中華民族尊老傳統美德，建設社會主義核心價值觀具有重要意義。學校主要領導責成工會列出在職和退休困難教師名單。校委會決定對在職和退休困難教師進行慰問。學校主要領導親自組織走訪慰問，解決困難教師和退休老同誌生活中的實際問題，讓困難職工感受到黨和政府的溫暖，把領導的溫暖關懷送到每壹位退休教師的家中。
第二，看望，送溫暖。
6月65438+10月21，20__，校長親自組織校委10成員分成5個小組，分赴長嶺、塘村、坑下、威坪、千島湖慰問服務困難教師和18退休教師、老領導。我們向所有退休教師傳達了教育局和學校的溫暖關懷，送去了壹些生活必需品和溫暖關懷，了解每壹位老年退休教師的實際困難。能當場解決的當場解決，不能當場解決的帶回學校，不能解決的經校委會討論後說明情況，切實把黨和政府的溫暖送到退休困難教師的心裏。
第三，互相了解，增進感情。
慰問組通過對在職和退休困難教師進行節前慰問，加強與在職和退休困難教師的思想溝通，準確把握在職和退休困難教師的思想動態，認真聽取在職和退休困難教師提出的意見和建議，同時鼓勵退休教師積極科學養老，鼓勵家庭子女盡最大努力讓退休教師健康長壽，安度晚年。通過慰問談話，學校和退休教師有了進壹步的了解，增進了感情。