喆喆,苗,苗,寧給妳先睹為快。壹些奇怪的詞有望轉正。昨天,記者在《通用規範漢字表》征求意見稿中,收集了壹些只用於姓和名的字。通:tóng,僅用於姓和名,其他意義同“通”。說到這個詞,妳可能首先會想到《水滸傳》裏的大胡子朱仝。其實“童”還是壹個姓氏。根據民政部發布的全國姓氏,共有500例,童排在第397位。童人多為金代完顏阿骨打後裔或甲骨人。村:cūn,用於姓和名。《色戒》中主人公的原型是王偽滿特務頭子丁某村。L: shēng,用於姓、名、地。其他意思用“l”。活字印刷術的鼻祖是畢升。L: shēng,用於姓、名、地。其他意思用“l”。ū:kūn,用於姓和名。其他含義同“坤”。浙:zhé,用於姓和名。其他含義同“著”。蘇:sū,用於姓和名。其他含義同“蘇”。Miǎo: mi m 4 o,用於姓氏和名字。其他含義與“苗”相同。壧:b每n,用於姓氏和名字。其他含義與“本”相同。Xiàn,用於姓和名。其他含義與“行”相同。中:Zhong,用於姓和名。其他含義同“中”。孟:孟,用於姓和名。其他含義與“萌”相同。胡:hé,用於姓和名。其他含義同“他”。易:zhā,用於姓、名、地。其他意思用“易”。呫呫:yáng,用於姓和名。其他意思用“陽”。敬:jìng,用於姓、名、地。其他意思用“直徑”。奈:n m 4 I,用於姓、名、地。其他意思用“奈”。產品:j √,用於姓氏和名字。齋:zhài,用於姓和名。其他含義同“宅”。(記者李佳整理)新變種有意思。(記者李佳)王寧在接受采訪時表示,新納入51變種是出於多方面的考慮。●回(胡:)——回頭看,歷史大王說有些地名用字已經規範了,但說到古地名,還是要用古文字,比如愛輝的“回”。《愛輝條約》是壹份著名的歷史文獻,是第二次鴉片戰爭期間強迫清政府簽訂的掠奪中國領土的條約。我們查史書,找不到這個名字;因此,這個詞被恢復了。●gram(kēI)-正在使用gram,意思是斥責和打人。讀ké時,簡化為“克”。在這種變體的實際使用中,正字法是無法替代的。壹旦用正字法代替,在理解意義上就會出現壹些問題,不得不恢復。所以這51的異體字,壹是把字形輸入到標準漢字表中,可以輸入電腦,輸入電腦就可以使用;二是采用時有適用範圍。●惡——科學需要惡,而且只是用在科技術語上,比如“二惡英”。其他意思都簡化為“惡”。再比如“知”,只用於科技術語,比如中醫的“目”。其他含義使用“吆".●鐘(zhūng)——戶籍管理員王寧說,鐘、鐘傳統上被認為是鐘的繁體字,其實不然。他們都是姓氏,如著名的古代書法家鐘。但目前這兩個字在字體上經常混淆,給戶籍管理帶來麻煩。目前“中”是“放”以示區別。流行專家解讀“怪字”:土吉利求個性本報訊(記者李佳實習生何大元曾)中國語言學會副會長、北師大教授王寧昨天表示,通過查閱戶籍管理部門的資料,發現壹些“怪字”非常流行。她舉例說,比如“shēng”就是“升日”的意思,對於普通人來說是非常吉祥的。哲也是如此。有人講風水,五行缺水的孩子叫miǎo(米?o)。還有的求個性,取名“bēn”。她說,出於人文關懷,《規範漢字表》從第壹批異體字表中“釋放”了這些常用字,並規定只能用於姓氏和名字。“怪字”登機時惹了不少麻煩本報訊(記者李佳實習生饒思睿)昨日,記者試圖將《規範漢字表》新收錄的壹些字輸入百度搜索欄,點擊後卻出現了該字的變體;這些詞我們比較熟悉,比如“蘇”(ū),但是搜索之後出現的只有“蘇”。這些廢棄的詞語中有壹些仍在使用,給人們的現實生活帶來了麻煩。中南民族大學工商學院2006級新聞專業學生周哲告訴記者,“這個‘周哲’真是麻煩,壹點都不吉利!”她說有壹次坐飛機去四川,換了登機牌,去安檢的時候被攔下來了。原來辦理登機牌的工作人員不會打“著”字,就打了個空格。她不得不再次排隊辦理登機牌,用手寫代替電腦輸出,並加蓋機場的印章,最後登機。前後用了十多分鐘。還有壹次,她在武昌水果湖辦理了壹張手機卡。工作人員壹時找不到“浙”字,就在相關單據上打了“浙”。之後她在學校附近辦理業務被拒,只好坐了1多小時的公交車去水果湖更正。在天河機場售票處工作的彭女士告訴記者,這次轉正的很多詞,如“著”、“坤”、“苗”,都在訂機票時最難的“單子”上,很容易出錯。記者了解到,現在很多新的輸入法都可以日常更新,姓名中常用的“者”、“顏”等字也可以用電腦輸入,但在登機、辦理銀行卡等時還是會遇到無法輸出的問題。,並且需要手寫。通用規範漢字表簡介通用規範漢字表是《中華人民共和國通用語言文字法》的配套規範,是記錄現代漢語的壹套通用規範字,體現了現代漢字在字量、字級、字體等方面的規範。單詞表接收8300個單詞。根據字的通用程度分為三級:壹級字表收3500字,是使用頻率最高的常用字,主要滿足基礎教育和文化普及的需要。二級詞表收3000個詞,使用頻率低於壹級詞。二級字和壹級字合起來6500字,主要滿足現代漢語文字印刷出版的需要。三級詞表有1800個詞,是壹些特殊領域(姓氏、地名、科技術語、中小學語文教材文言文)的常用詞,主要滿足與公眾生活和文化普及密切相關的特殊領域用詞需求。
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