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#校園演講比賽方案(1)#
壹.活動背景
寒假過後，同學們都迎來了嶄新的壹年。此後，全國各地進行了各種改革，目的是為了更好地建設和發展我們的國家。新學期伊始，大家的學校生活又開始了新的篇章。每個學生都以嶄新的面貌迎接新學期的學習和生活。為了讓東方理學健康成長，我校有自己的重視各校學風建設的活動。因此，為促進我院學風建設，培養學生的優秀品質，我院特推出本次以“學風建設”為主題的演講比賽
二、活動主題
強調文明誠信，建設良好學風。
三、活動的目的
1，提高學生修養，豐富課余生活。
2.給學生提供壹個展示自己，提升自己的機會和舞臺。
3.為學院發掘和培養演講人才。
4.提高學生的語言組織表達能力和演講水平。
5.培育學院良好學風，加強學院學風建設。培養學生誠信考試等良好品格。
第四，活動對象
活動面向測繪工程全校學生，以大壹新生為主。
動詞 （verb的縮寫）活動評委嘉賓
1，預賽:每個班級需要邀請大三大二輔導員參加預賽。如果每個班也邀請其他嘉賓，請自己邀請。
2.復賽:測繪工程學院團委主席團
3.培訓:主席團成員和有經驗的學長學姐。
4.決賽嘉賓:書記、老師、老師、老師、辛老師及主席團成員。
六、前期準備
1.與學生會辦公室老師協商具體的舉辦時間。
2.學習部召開內部會議，安排相關事宜。
告知科室成員活動流程，各專業安排1-2人負責宣傳，將競賽相關事宜交由班長負責宣傳，號召全院積極參與。專業負責人還負責將具體要求、比賽時間、訓練時間告知本專業報名者，以便活動順利進行。在決賽中，安排每個成員的管轄範圍，以鍛煉組織活動的能力。
3.復賽前找好位置。如果是階梯教室，需要提前預定。
4.制作演講比賽評分表，邀請嘉賓評委，比賽時請嘉賓評委根據評分規則進行評分，公平公正評選出入選名單。
5.初賽結束後，將選出學院演講比賽的最終主持人。
6.與相關部門協商並安排相應工作。
七。入學要求
1.參賽選手思路正確，參賽作品積極向上，普通話標準。
2.參與者有壹定的語言能力和豐富的感情。
3.入選作品體裁不限，主題相關，內容積極，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
4.如果決賽有背景音樂或者PPT，需要提前做好準備，自帶u盤。
5.選手到達後，要主動簽到，抽簽等。比賽正式開始後15分鐘未到達者，視為棄權。
6.兩次不參加培訓者視為棄權。
八、評分規則
1，通過去掉壹個最高分和壹個最低分，得分被分為玩家的最終得分。若選手得分相同，則由評審團審議後決定。
2.評委得分保留小數點後壹位數字，最終得分保留小數點後兩位數字。
3.比賽成績100。
4.評委將根據評分表對總分進行打分，並將總分寫入評分表。
5.根據綜合評分，本次大賽最終評出1壹等獎、2二等獎、3三等獎、5優秀獎、1最佳臺風獎，並頒發榮譽證書。
九。活動流程
1，活動初賽
(1)持有時間:各班各專業自定時間。
(2)地點:三個教學教室
(3)持有方式:
大壹大二都是以班級為基礎的，只能先在班裏演講來展示。經過初步篩選，每班推薦壹名學生。如果學生真的很優秀，可以酌情推薦兩三個學生。
#校園演講比賽項目(第二部分)#
壹.目的:
所有的學生都學會感恩、感恩、報恩。讓每個人都懷著壹顆感恩的心去感恩父母、老師、同學、學校、社會。營造感恩和諧的學校氛圍。
二、原則:
以“感恩”為主題，充分發揮參賽選手自身的風采和演講能力，從不同的角度和方式表達對父母、老師、同學、學校、社會的濃濃愛意。
三、目的:
動員參賽學生積極準備，掀起感恩熱潮，增強學生的社會責任感和義務感，繁榮校園班級文化生活，弘揚大賽優良傳統。
四、組織模式:
高二三班組織。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
高中二年級三班的所有學生
不及物動詞活動流程安排:
1.參賽者直接參加了主題演講比賽的預賽。
2.比賽時間為10月26日(感恩節)晚7點165438。
3.學校五樓會議室。
4.大賽評委老師:彭家順、廖衛東、陳日珍、林、於巧娟，嘉賓老師:於、周昌東、吳邦樂、朱清華、黃惠紅。
5.比賽觀眾:二年級三班全體學生。
6.具體事項通知
七、評分應嚴格遵循評分標準。
每位參會者的發言時間限定在三到五分鐘，可持稿或脫稿。如果妳有時間，妳可以參加即興演講。
分級標準
附:評分標準如下:滿分10。
內容分級標準分數
演講主題(3分)積極健康向上，感情真摯，主題明確，3分。
主題基本清晰，與實踐聯系壹般，扣分不緊，1-2分。
講話形式(3分)聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，2分。
手勢、動作、表情、言語內容協調良好，自然，得分1。
演講的效果(4分)完全脫離了稿子(2分)
儀表大方得體，1分。
具有很強的感染力和教育意義，得分1。
八、競賽流程
1.由主持人和範介紹主題、評委和嘉賓。
2.副院長於致開幕辭。
3.遊戲開始了
4.在選手依次發言的過程中，主持人會穿插宣布選手的分數；
5.評彭家順老師
6.在演講的最後，主持人宣布了排名獎項，並抽取了五位幸運觀眾。
7.結束語由嘉賓教育辦公室周昌東主任總結。
8.表演音樂並演唱合唱歌曲《感恩的心》(附手語)
註:每位參賽選手必須在中午165438+10月16前將自己的發言提交給班主任。
九。獎項設置
1，壹等獎，二等獎，三等獎。
2.余副院長、周昌東主任、吳邦樂副主任將為頒獎。
十、宣傳工作安排:
1.班主任張文斌老師傳達了本次比賽的相關事宜。
2.二年級三班全體學生負責本次演講比賽的場地布置。
XI。補充事項
1.現場設備操作管理:張_ _
2.組織者:張_ _
十二、註意事項:
參加者必須提前10分鐘到達，並在指定區域就座。觀眾必須提前10分鐘到場，在指定區域就座。
#校園演講比賽項目(第三章)#
壹.活動名稱:
“熱愛生活”演講比賽在_ _ _省學院_ _ _校區舉行。
二、活動主題:
熱愛生活，為青春喝彩！
三、活動時間:
1.公示階段:20__ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.初賽時間:20 _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.復賽時間:20__ _ _ _ _ _ _。
4.決賽時間:20__ _ _ _ _。
四。目標受眾:
_ _省_ _學院_ _校區的學生。
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
1.豐富校園文化生活，促進校園文化建設。
2.發掘有演講特長的學生，為學校舉辦各種晚會提供後備力量。
3.通過演講表達學生最純粹的感受。
不及物動詞活動的意義:
熱愛生活，關註生存，快樂生活，就是要擁抱每壹次經歷，思考每壹次代價，珍惜每壹次付出，回憶每壹次收獲。充實的生活，學會真實的生活，證明我們生命的價值！通過說話，妳可以加深對生活的理解，同時可以鍛煉妳的溝通能力，也可以鍛煉妳的勇氣。說話會被很多人聽到，所以壹般要有勇氣。如果即時演講，可以訓練妳的思維和反應速度，對很多同學的作文會有很大的提升。
七。比賽中的註意事項。
參賽者必須清楚了解本次比賽中闡述的以下咨詢內容:
1.這次比賽的名字叫“道可道”演講比賽。
2.本次比賽參賽選手必須選擇以“生活、快樂、學習”為主題的演講作品。
3.本次大賽所有參賽選手的所有參賽作品必須嚴格遵守國家規定的言論相關法律要求，不允許出現不良言辭。壹經發現，取消比賽資格。
4.所有參賽作品必須是原創的。
5.大賽所有解釋權歸主辦方所有。
八、入職要求。
(壹)參賽選手在規定的公示和報名時間內，到規定的地點或以規定的方式參加報名，並在規定的時間內交稿。
(2)所有參賽選手將優先考慮本次比賽的最終進程，不得延誤本次比賽規定的比賽規則。
(3)選手自覺遵守比賽秩序。
(4)比賽時所有選手提前到達現場，在指定工作人員處簽到。如果他們沒有簽到，他們將被視為棄權。
(5)選手只能單獨參加比賽。
(六)選手在比賽中尊重評委評分，如對評分有異議，賽後聯系相關負責人。
(7)每輪比賽所有選手同場競技，晉級者進入下壹輪比賽。
九。活動組織:
1.主辦單位:* *共青團_ _ _ _省高校_ _校園委員會。
2.主辦單位:省大學校園學生會。
X.活動流程:
(1)期末準備。
1，畫壹張海報(兩張大海報或者壹張彩噴)標明進入決賽的隊伍信息和決賽的相關信息。
2、打印最終評分規則、註意事項、評分表、流程圖等。
3、做好分配和人員細化工作。
4.借用相關項目(場地和電力)
5、現場布置物品全部到位。
6.節目的現場布置已經準備好了。
(2)競爭:
1，比賽及決賽時間:19: 00於_ _ _ _。
2.比賽和決賽地點:待定。
3.報名方式:向各班班長或學習委員報名，交稿。
4.評分:制定最終評分表和評分標準，選擇評委和觀眾進行評分。
XI。定稿過程。
初賽、復賽選擇直接發言、評委點評打分、決出成績的模式:
1，以簽到順序為選手序號。
2.開場表演(活躍氣氛，開場舞蹈或樂隊)。
3.主持人上臺，介紹到場嘉賓，嘉賓致辭(主持人感謝活動贊助商)。
4.遊戲開始:
(1)主持人將根據人數以點名方式上臺，點名後介紹選手參賽申報的優勢和特點。
(2)選手上臺後立即開始發言(發言時間不超過6分鐘)。
(3)在下壹位選手之前，讀出最後壹位選手的分數。
(4)主持人宣布決賽結果，授予冠軍第三名。
(5)請保薦代表人頒獎。
(6)領導發言，對本次比賽進行了相關點評。
(7)主持人上臺(再次感謝贊助商)宣布圓滿結束。
註意:
1.運動員應提前到達，並在指定的工作人員處簽到。不簽到，視為自動放棄。
2.選手上場前要把填好的報名表交給負責人。
3.對比賽有合理疑問的選手壹定要當面提出，組委會會認真解答。
4.每位選手只有壹次上臺表演的機會，節目出問題不允許重新開始。
5、根據選手的形象，化妝、服裝、表演是否得體，是否有好的舞臺美術風格來增加自己的印象分。
#校園演講比賽項目(第四章)#
壹、活動目的。
為了慶祝元旦，激發學生強烈的愛國情懷，豐富學生的課余生活，培養學生的口語表達能力，特舉辦本次比賽。
二、比賽時間地點。
學校操場_ _ _ _ _下午有三四節課。
第三，比賽形式。
每班選出壹組選手參賽(壹名選手或兩名選手)，每位選手以_ _為主題進行6-8分鐘的演講。
第四，獎項設置。
比賽有兩個壹等獎；三個二等獎；四個三等獎。
動詞 （verb的縮寫）競賽活動準備。
1.報名:各班應於_ _年_ _月_ _日放學前將各班參會人員名單及演講稿電子稿提交至團支部。
2.選手抽簽:比賽當天中午_ _時抽簽。
3.事件主持人:_ _。
4.法官和教師:_ _ _ _。(賽後評論)
5.選拔若幹名學生評委:計時評委1名(負責計時，屆時會舉個牌子)，分數統計評委2名(統計所有評委分數)，比賽結束後現場頒發證書和獎品。
6.網站布局。
7.相機拍攝。
8.組織觀眾:全校師生固定團隊到場觀看。
六、競賽流程:
1，開場:介紹評委，比賽規則，計時提示。
2.參賽者將通過抽簽決定出場順序。
3.選手演講，主持人介紹選手名字和參賽班級。
4.每位選手發言結束後，評委會及時打分。
5.裁判代表_ _發表賽後評論。
6.宣布比賽結果。
#校園演講比賽項目(第五章)#
為更好地貫徹落實上級文件精神，普及普通話，提高我校師生的普通話水平，使普通話在我校落地生根，避免“以活動促普及，以活動促普及”的現象，爭做“語言文字規範示範學校”，結合我校實際，開展校園普通話演講比賽。活動計劃如下:
壹.活動的目的和宗旨
1.通過活動，增加對普及工作的認識，全面營造普通話氛圍，使全體師生投身於普及工作。
2.培養師生爭創壹流、爭創佳績的意識。
3.通過此項活動的開展，提高全校師生的普通話水平，將普及工作推向新的高潮。
二、組織領導:
學校成立了演講比賽小組。
組長:劉建佳
副組長:蔡、蘇永南、
組員:邵莉莉紅梅為林振科、陳麗貞、葉壹芬、吳華陽、徐莉莉提供咨詢。
三、活動主題
“迎奧運促和諧”演講比賽
第四，活動形式
以“贊美祖國和老師”為主題，在每個班級舉行預賽，要求全體學生參加。每個班級會選出2-3名學生參加年度比賽，每年會選出2名學生參加學校舉辦的總決賽。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
9月20日-165438+10月
決賽時間:10月周四下午第二節課165438，20__
不及物動詞地點:
同安縣大同中心小學操場
七、邀請嘉賓:
區少工委領導，教育局德育處領導，大同學區各兄弟學校領導。
八。活動要求:
1，思想關註，全員參與。
各年級、各班要充分認識系列普及活動的意義，做到活動有計劃、有安排、有組織、有內容、有效果。我們要高度重視，精心組織，全員參與，確保活動紮實開展。
2.加強宣傳，營造氛圍。
各中隊要制定詳細的活動計劃，切實做好活動的組織宣傳工作，充分利用學習園地、黑板報等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，做好活動的組織發動工作，加強宣傳，擴大影響，掀起推廣普通話活動的熱潮。
九。準備
大隊部制定活動方案，向全校成員發出倡議書和活動通知，做好宣傳動員工作。並通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等渠道讓選手們認識到本次活動的意義和內容。做好優秀選手的推廣工作，選拔不同層次的選手。
X.激勵措施
在班級和部門競賽的基礎上，各級部門選拔兩名學生參加學校決賽，學校抽簽進行演講。評委現場打分，前三名學生分別獲得個人獎和集體獎，並在班級考核中獲得加分。
#校園演講比賽項目(第六章)#
壹.活動主題:
“_ _”演講比賽
二、活動時間:
__
三。地點:
__
四。參與者:
1，大賽發言人:_ _
2.競賽評審團:_ _
3.競賽主持人:_ _
4.競爭工作組:_ _
動詞 （verb的縮寫）比賽規則
a、每位參賽選手必須遵守規定，按時參加會議、抽簽和比賽。抽簽時間為165438+10月30日14: 00。
B.參賽者必須在比賽前10分鐘入場。
C.本次比賽選手分為三組(每組出場順序以抽簽方式決定)，每位選手發言時間為10-15分鐘。演講結束後，評委將進行5分鐘的評論。
d、本次演講比賽現場分組報分，評委點評後由主持人現場宣布最後壹名選手的分數；
E.每位選手必須自始至終出席並聆聽其他選手的發言；遵守場地紀律，不噓不噓，做文明觀眾，為每壹位選手的比賽鼓掌。
六、評分標準
1.本次比賽的評分系統為100%。大賽五位評委將本著公平公正的原則為選手打分。選手成績的計算方法是去掉最高分和最低分，然後取三次成績的平均值作為選手的最終成績。
2.評分規則
3.本次大賽壹等獎、二等獎、三等獎由評委打分後各為1(出現平局時，選擇思想含量較高的優勝者)；
4.獲獎者的獎品
5.頒獎嘉賓
七。問候
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！祝所有參賽選手在本次比賽中取得優異成績。
#校園演講比賽項目(第七章)#
時光荏苒，寒風涼涼，萬物即將在春天蘇醒。度過了寒假，迎來了嶄新的壹年，走向輝煌的明天。新學期，為使全體學生有壹個積極向上的精神狀態，在豐富課余生活的同時提高學生的演講水平，為大家提供壹個展示自我、提升自我的機會和舞臺，發掘和培養演講天賦，弘揚文明修身精神，展現學生風範。鞏固學生靈感成才思維，提高語言組織表達能力。開展以“感謝生活，讓夢想放飛”為主題的勵誌演講比賽，有關事宜安排如下:
壹.活動主題:
感謝生活，放飛夢想。
二、活動形式:
演講比賽
三、活動時間:
暫定三月三更31
四。地點:
暫定體育館
動詞 （verb的縮寫）參與者:
4-6年級每個班推薦2-3名選手。
不及物動詞活動流程:
3月中旬，各班開展了以勵誌為主題的演講稿寫作比賽，選出好稿語文老師修改。或者在網上搜索適合學生實際，結合自身情況的修改稿。挑選班上普通話好的學生參加比賽，班主任和語文老師要做好輔導工作。
七。講話的內容和要求:
1，內容要積極向上，具有時代氣息，符合自己的成長經歷，展現學生的風采，鞏固勵誌成才的思想。題目自擬。
2.演講必須在5分鐘內完成。
3.不建議播放帶有背景音樂或圖片的演講。
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