校園演講1各位領導、老師、同學們:
大家好！
藍天像白雲的心，希望鴿子能自由飛翔。
老師和家長的心是壹樣的，希望我們健康成長。
花開的日子，我們走進大學校園的歡樂處，在平安的校園裏快樂地歌唱；
花開的日子，我們暢遊在大學校園的知識海洋中，與老師壹起編織夢想；
在花開的日子，我們願用心情的音符，譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是中國傳統文化中具有代表性的概念，是事物的最佳狀態，是壹切美好事物的共同特征。實現和諧是人類自古以來壹直努力追求的美好理想和願望。調動壹切積極因素建設和諧文明的校園環境也將是壹個永恒的主題。
構建和諧校園需要和諧的師生關系。老師，傳道授業解惑，也是給我們文化知識啟蒙的老師，讓我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們需要的是全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，營造了和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心和幫助困難學生，讓他們感受到和諧校園的溫暖。保持良好的心態，寬容待人，用壹顆真誠的心換來壹顆真誠的心。同學之間相處融洽，從而創造了和諧的人際關系。
建設和諧校園需要樹立良好的學風和校風。要倡導朝氣蓬勃的團隊作風，腳踏實地的學習精神，把學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成功”。團結進取的班風和勤奮的學風可以促進個人在良好的環境中成長。壹個好的校風，就像春風和雨壹樣，靜靜地吸引著每壹個學生勇敢前行，為自己的理想而努力。校風積極向上，從而營造了和諧的教育氛圍。
建設和諧校園需要樹立誠信文明之風。同學之間互相信任，坦誠相待，說真話，辦實事。堅決杜絕考試舞弊，用誠信和實力向自己和老師交上壹份滿意的答卷。嚴謹文明的作風，從而營造和諧的校園文化。
同學們，老師們，建設和諧校園需要我們所有人的共同努力，盡管前面有許多棘手的問題，我們將堅持不懈。在浩瀚的學習大海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，奔向未來。青春的腳步如流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們抓住生命中的每壹天，走向和諧校園的彼岸。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄迷茫，把握航向。當我們壹起努力，不知疲倦地劃槳，和諧校園的音樂終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中快樂學習；
花開的日子，讓我們在和諧的情趣園裏陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
未來不是夢。今天掌握在我們手中。
校園演講2哈密二中“陽光校園，我們是好夥伴”主題演講比賽決賽在同學們的掌聲中完美落幕。
為了更好地創建文明校園，加強學生思想道德建設，促進學生健康快樂成長，為19班提供壹個展示才華和魅力的舞臺，由團委主辦的“陽光校園，我們是好夥伴”主題演講比賽決賽於20xx年3月31日下午5: 55在尚誌大廈五樓階梯教室舉行。19級班主任陳麗琴老師、小區管理部負責人黨玉華老師、團委老師和19級學生代表壹起觀看了比賽。
決賽由學生會主席吳主持。高壹年級主任、小區管理部部長黨玉華、18語文組朱擔任評委。優秀學生代表——19團總支劉俊新、宣傳部副部長張文怡擔任記分員。9名選手通過初賽成功晉級。他們準備充分，精力充沛，充滿激情。圍繞“陽光校園，我們是好夥伴”的主題，他們引經據典，廣泛引用，聯系高中生學習生活實際，內容豐富。
有的選手成熟穩重，有的活潑幽默，有的熱情奔放，有的溫柔細膩。那篇感情真摯、言之有物的演講引起了學生們的共鳴。他們自信而富有激情，用優美的音色和抑揚頓挫的演講向我們展示了二中學子的風采。激烈的競爭背後，留下了越來越多的激情片段。
接著，在選手們發言完畢後，參加20xx年哈密地區“五好市民”主題演講比賽並獲得壹等獎的18班學生雷婷婷同學進行了友好展示。她的演講發音純正，舉止大方，感情真摯，感染了在場的每壹個人。
最後，在主持人宣布了本次比賽的獲獎名單後，19級主任陳麗琴先生、寄宿部部長黨玉華先生為獲獎者頒發了榮譽證書。
這項活動的成功，豐富了學生的課余生活，繁榮了校園文化，選拔和湧現了壹批優秀的演講人才。尤其是可以讓高壹學生更加珍惜校園生活，更快成長為壹名優秀的優質中學生，為以後更好的生活打下基礎。
大家晚上好！
20xx年元旦的鐘聲即將敲響。在辭舊迎新之際，我代表黨總支、校委，向在職業教育事業中辛勤工作、無私奉獻的全體教職工表示衷心的感謝和誠摯的問候！向那些積極向上、勤奮努力、勇於攀登技能高峰的同學們致以親切的問候！祝大家新年快樂，家庭幸福，學業進步，萬事如意！祝妳新的壹年大獲成功，搏擊長空！
回顧即將到來的20xx年，我們全體職業教育工作者以做大做強職業教育為使命，以促進學校發展為核心，同心同德，艱苦奮鬥，開拓進取，學校各項工作將繼續向前發展。招生安置工作紮實推進，教學改革穩步發展，管理水平不斷提高，設施建設逐步加強，辦學條件日益改善，辦學效益連年提高，辦學實力躍居全市前列，受到各級領導的好評和社會各界的認可。成績是所有職教老師齊心協力、努力拼搏、辛勤付出的結果，是對大家迎難而上、勇攀高峰的最好回報。在這裏，我要再次感謝老師們的辛苦，感謝同學們的辛苦！
時不我待，天道酬勤。即將到來的xx年是充滿希望和挑戰的壹年，也是我校深化管理、豐富內涵、提高質量、實現跨越的關鍵壹年。新的壹年，職業教育充滿機遇和挑戰，充滿奮鬥和發展。每壹位職教老師都應該壹如既往的在困難面前微笑著走下去，不要錯過機會，要有發展的信心！
在此，希望同學們珍惜機會，把握自我，努力拼搏，自強不息，不斷夯實知識基礎，提升專業技能，練就過硬本領，為以後的發展打下堅實的基礎！希望全體教職員工都能堅持育人為本，育人為本的理念，勤奮學習，勇於探索，不斷提高教學技能，為國家培養更好更多的建設人才！
老師們，同學們，回憶過去，我們豪氣萬丈；展望未來，我們充滿激情。今天，我們學校全體師生歡聚壹堂，用最甜美的笑容、最優美的舞蹈、最響亮的歌聲迎接新年。和大家壹樣，我也很激動。慶祝元旦既是學校實施素質教育、促進學生全面發展成果的展示，也為學生展示特長和青春活力提供了廣闊的舞臺。我相信接下來的表演將會是獨壹無二的，激動人心的，充滿激情的。
願大家用高亢的聲音唱出遠大的誌向，用優美的舞蹈展現來年的靚麗風景，用青春的活力創造美好的生活，用輝煌的才華創造職業教育的輝煌明天！
在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功！
謝謝大家！
我愛我們美麗的學校-福泉市龍場中心小學，它有自己獨特的特色，如…
走到校門前，擡頭望去。兩個門柱的陌生感會讓妳覺得新奇。右邊有壹支鋼筆，左邊有壹本書。其深刻的設計和造型會讓妳產生無盡的遐想或吟唱壹首小詩來表達內心的喜悅。
隨著豪華美觀的電動門在兩個豎立而意味深長的門柱中緩緩打開，我們走過刻有壹排金光閃閃的大字——“福泉市龍場中心小學”的校門，看到的是高高聳立的銀白色不銹鋼旗桿，旗桿頂端迎風飄揚著壹面鮮艷的五星經旗。旗桿後面是高大壯觀的教學樓。樓上是我們的教室和老師的辦公室。每天，教室裏不時傳來讀書的聲音，如孩子們的合唱，傳遍校園，回蕩不止...
旗桿前是主席臺，既是領導和老師給學生講話的平臺，也是學生們慶祝和表演六壹的舞臺。
站在主席臺上，正前方是新建的塑膠操場，有學生晨練、上體育課、跑步的影子。運動場上，塑膠跑道內是兩對藍柱、鋼化、透明玻璃籃板籃球架，昂首挺胸地立在那裏，外面是單雙杠。每當有課間休息或者課外活動的時候，整個操場都會沸騰。看，大三學生正在老師的指導下玩“丟手帕”、“老鷹抓小雞”、“捉迷藏”等童趣遊戲。到處都是歡聲笑語。哇！還有幾個小家夥在那裏追我！
主席臺右側前方，有壹座新建的學生食堂。目前國家特別關註我們小學生的健康，從中央到地方各級領導都非常關心。學生們不再擔心每天的午餐。妳看，透過食堂明亮的玻璃窗，裏面不就是廚師們忙碌的身影嗎？
妳看，講臺的左前方，幼師正在教他們排隊練習唱童謠！大概是準備慶祝20xx年的兒童節吧。
……
看啊！這個寬闊的操場，高大壯觀的教學樓和熱鬧的籃球場看起來像...是的，這是壹幅小小的水墨畫，也許它是歷代著名畫家智慧的結晶。
如詩如畫的校園，妳優雅而又充滿母愛的情懷，怎能不讓我們投入妳溫暖的懷抱？啊！我愛妳！我愛妳！我們風景如畫的龍場中心小學。
走進我們的校門，最引人註目的是壹組造型獨特的大花壇。它由壹個圓形花壇和壹些大的方形花壇組成。圓形花壇中央有壹棵高大的雪松，周圍是壹些寶塔形的石南球。在那些方形花壇裏，種著梅花、石南、羅漢松、龍爪柳、紅葉李、大葉梔子、桂花樹...
春天，樹木長出新枝，長出綠葉。梅花和桃花競相開放，朵朵鮮花像孩子的笑臉。看，壹群孩子站在樹邊上看著，還在說什麽呢？
夏天，花壇裏的柳樹像害羞的新娘，壹串串密密麻麻的綠珍珠垂在頭上，迎著風輕輕搖曳。當學生們在烈日下揮汗如雨時，他們自然會來到這些大樹上避暑。
秋天，大樹的黃葉隨風在空中飛舞，像迷妳風車，時快時慢，好玩極了！此時，校園裏桂花盛開，綠葉襯托著米色的花朵，顯得格外優雅。整個校園彌漫著壹股淡淡的清香，壹陣風吹來，真是沁人心脾！
冬天，所有的花都枯萎了，所有的樹都只是光禿禿的樹枝，但雪松的葉子似乎更綠了。偶爾下壹場大雪，雪松像鋼鐵戰士壹樣屹立在雪地裏，守護著校園。孩子們在校園裏堆雪人、扔雪球，給寧靜的校園增添了無限生機！
啊，美麗的校園，我愛妳！
校園演講6親愛的老師和同學們:
妳好！
春回大地，萬物復蘇。在最近的植樹節到來之際，縣裏的很多領導都參加了植樹活動。為了給我們創造壹個優美舒適的學習環境，為了讓我們健康活潑地成長，學校想盡壹切辦法引進了許多花草樹木。
作為壹名小學生，我們應該做些什麽？我們能為校園種壹棵小樹，為花園種壹朵花，為草地種壹盆水嗎？我認為至少我們應該盡自己的壹份力量來保護我們校園的美麗環境。
最近幾天天氣越來越暖和，學校不遠處的食堂賣冷飲的生意也越來越紅火。學校大門也被損壞了。在學校，食堂裏座無虛席，同學們拿著小食品從食堂裏出來，吃著，笑著，開著玩笑。到了學校門口，同學們把包裝袋扔了，於是學校門口的包裝紙隨著春風上下飛舞，可謂是我們校園裏壹道獨特的“風景”。
現在打掃校門的學生就有事做了。壹大早來到學校，打掃校門的學生拿著掃帚和簸箕，撿起學生扔的包裝袋包裝紙。我剛剛撿起它，有人把它落下了。無奈，他們輕輕嘆了口氣，趕緊彎下腰去撿不知道什麽時候才能撿完的垃圾。
同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當妳要把瓜皮瓜殼扔掉的時候，請多走幾步，把它放進垃圾桶；當妳走路的時候，看到地上飄著壹張紙，請彎腰撿起來。如果我們都註意衛生，遵守公共道德，我們的校園會更幹凈整潔。所以，讓我們攜起手來，創造壹個美麗的校園環境。我們的校園會更加美好！
我的演講結束了，謝謝大家！
校園演講7尊敬的來賓、老師、同學們:
“壹草壹木都知道春天快回來了，各種紅紫爭方菲。”壹年壹度的“求美”校園文化藝術節即將拉開帷幕，閃亮登場。壹位藝術家曾經說過，藝術讓生活更加精彩，更加美好。文化藝術節是精神文明建設的壹道亮麗風景線，是學校實施美育的殿堂。可以豐富學生豐富多彩的校園文化藝術生活，提升審美體驗，培養審美和創造美的能力。
本屆文化藝術節繼續秉承“求美”的核心理念，精心組織安排藝術文化、企業文化、學術文化三大板塊，突出培養大學生健全人格、獨立精神和對美的興趣的理念，努力營造高雅、優美、充滿活力的校園文化藝術氛圍，繼續“積澱學術文化、繁榮校園文化、打造品牌文化”；增強審美意識，提高審美能力，培養審美素質，培養和發展內在的價值需求和人格意識，使大學生成為有哲理、有情趣、有品位的和諧人。要讓發現美、欣賞美、創造美、追求美的“求美”理念深入人心，日臻發揚光大。
讓我們壹起參加藝術節，自己去感受，讓整個校園成為藝術飛翔和才藝展示的大舞臺。讓我們展現個人風采，創造個人魅力，塑造個人形象，讓藝術氛圍成為學生最好的精神享受。希望同學們珍惜這次展示青春風采的機會，積極參與其中，爭取在活動中有出色的表現。讓藝術陶冶我們每壹個人，讓每個人都能在這個藝術節中感受到春天的美好，滋養求美的心靈。
讓我們永遠年輕，讓天空和地下都有春天。讓我們永遠美麗，孕育優雅聖潔的靈魂。
現在，我宣布xx農業大學第二屆校園文化藝術節開幕！
校園演講8尊敬的評委老師，親愛的同學們:
當清晨的陽光灑在校園裏，當美麗的鳥兒在竹梢歌唱，當晶瑩的露珠還在草葉間翻滾，我們的校園充滿了歡笑。當老師走進校門時，學生們都微笑著迎接。同樣，老師也向學生問好，學生們臉上也露出了陽光的笑容。剛從老家調到江門教書的時候，遇到的都是陌生的面孔，但我對每壹個同事，每壹個學生都是微笑的。過了壹段時間，我逐漸從疏遠到接受，從接受到熟悉，甚至從吵架，讓我們有了更深的了解。所以，我感受到了微笑在生活中的重要性。
微笑被稱為“解釋文字的花，忘記煩惱的草”，春天盛開的花，陽光和雨水。微笑會增加生活的情趣，給人帶來輕松、和諧、愉快和愉悅，縮短人與人之間的距離，化解尷尬的僵局，溝通彼此的心靈，使人產生安全感和親切感。當妳對著對方微笑的時候，其實是用壹種巧妙微妙的方式告訴他，妳喜歡他，尊重他。這樣，妳自然會贏得別人的尊重和喜愛。人生多壹個微笑，多壹份喜悅；社會上多壹個微笑，就多壹份安詳；同事間多壹個微笑，就多壹份真誠；同學之間多壹個微笑，多壹份友誼；校園多壹份微笑，多壹份和諧。美國的卡耐基說:“微笑，不需要花費什麽，卻創造了許多成就。它使接受者富有，而不會使給予者貧困。它在壹瞬間誕生，卻留下了永久的記憶。”
微笑是迷人的，它是生活中不可缺少的壹部分。笑讓妳更年輕。生活離不開微笑，社會也離不開微笑。中國著名的“唐宋八大家”之壹的曾鞏，在求學的路上屢遭挫折。在母親永遠微笑的幫助下，他像明亮的陽光壹樣點亮了兒子黑暗的心窗。最後，曾家的四個兒子和壹個女婿同時考上了。世界著名的希爾頓酒店的創始人希爾頓先生帶著微笑闖進了成功的大門，開了壹家精品店。在這裏，微笑是壹種形象化的哲學，是壹種隱秘的智慧，是打開孩子心鎖時清脆的聲音，是打開孩子心靈窗戶時突然的光亮。微笑是成人、成功、成才的“催化劑”和“推進器”。快樂的人從他們的微笑中感到更快樂，而不幸的人因為他們的微笑而決心克服他們的不幸。豆蔻花季的人們用笑容綻放的更加燦爛，忙碌的成年人用笑容趕走疲勞。微笑是無聲的愛，是溫柔的鞭策，是表達深愛的壹種自然而特殊的語言。
同樣，校園是社會的細胞，是社會的窗口，是知識的海洋，是人才的港灣。校園是老師和學生的結合體。校園不能沒有愛和微笑。沒有微笑，校園就會失去和諧和溫暖，就會缺少師生和同學之間的親情。我記得有個學生很固執。有壹次我批評他，因為他上課講話影響了別人，但是這個同學根本不理他，甚至和我對著幹。為了不影響上課，我暫時沒有和他爭論，只是笑著說，下課再交流吧，於是我繼續講我的課。通過了解，該生經常與任課老師發生爭執和頂嘴，學生不喜歡接受他，也不喜歡與他相處。後來我找到他，笑著和他聊了起來。我們見面的時候，我先給了他壹個微笑。慢慢的，他接受了我，告訴了我他的自信。之後沒有和其他老師吵過架，同學們也接納了他，這讓我覺得很開心。
所以，校園的歡樂，很大程度上浸透在親密、融洽、和諧的關系中。和諧的校園讓人心情愉悅，和諧的老師讓人心情愉悅，親密的同學讓人心情愉悅。這樣的校園不能沒有微笑。微笑是對老師辛勤工作的安慰，是對學生成功的祝福。誠然，微笑不是虛偽、做作、裝不開心、唱得嗓子疼、裝得真誠，而是真情的自然流露，是壹種修養和風度。壹個懂得生活，熱愛事業，充滿自信的人，不應該沒有笑容。微笑是花，微笑是美，微笑是陽光，微笑是溫暖，微笑是老師對學生滿意的表現，微笑是學生學習進步的啟示，微笑是構建和諧校園的點點滴滴。讓我們的校園時刻充滿微笑！