為民間中醫轉正指明方向。
眾所周知，傳宗接代的中醫絕大多數都具有壹定的臨床技能和經驗，為基層提供了必要的中醫藥服務。但由於學歷、專業等問題，很難獲得中醫執業醫師資格。因此，2016《中醫藥法》的頒布，為有真本事但沒有全日制醫學職業資格無法取得國家醫師資格的中醫專業人員提供了途徑和方法。
此外，還有兩項與民間中醫相關的政策。壹是2006年，經衛生部部務會議討論，向社會公布了《傳統醫學生和有真才實學醫師資格考試辦法》，並於2007年2月1日起施行。簡稱52號令的舊政策。其次，2017年《中醫藥專業技術人員醫師資格考試註冊管理暫行辦法》經國家衛生計生委主任會議討論通過，向社會公布，自2017年2月20日起施行。簡稱15號令新政策。
選擇52號令報考中醫碩士專業學位的人員，經中醫碩士專業學位考試合格後，視為中醫引進和取得助理博士學位的條件。也就是說，經過三年跟老師的不斷學習，我取得了傳統醫學老師的學徒證書，實踐1年。有了這個證書，我就可以考執業助理醫師資格證了。
選擇訂單號的人。15報考中醫專科，有醫術淵源，在中醫醫師指導下從事中醫工作滿五年，或者在《中華人民共和國中醫藥法》實施前從事中醫工作滿五年， 能夠通過中醫專科考試並取得中醫醫師資格證後，方可在省級行政區域內取得處方資格，並可以在登記的執業範圍內開辦個體中醫診所。
星星之火可以燎原，中醫老師和中醫專業知識的出現，打開了中醫愛好者合法行醫的大門，點燃了他們實現行醫夢想的鬥誌。
如何選擇中醫老師和中醫專科？
雖然52號令和15號令的頒布，解決了民間中醫實現合法行醫的問題，但在學習的過程中，他們仍然有著考老師還是考專長的糾結。
首先，不同的人會有不同的選擇
有些中醫愛好者覺得跟老師學挺好的，因為老師要跟老師學很長時間，中醫的專業基礎才能打得更牢。學中醫的路，就是不斷充實自己的過程；但有些人，尤其是年紀大了，有中醫技能的人，更願意走中醫專長的道路，因為學習中醫專長可以縮短考取醫師資格證的時間。
對於很多不是正規學校出身，也不是名師世家的中醫愛好者，邊肖建議，參加中醫學習是壹個不錯的選擇。
第二，從報考條件來確定選拔標準。
中醫碩士:具有高中以上文化程度或同等學力，連續隨師學習滿3年；中醫專業:依法從事傳統醫學臨床實踐5年以上，掌握獨特、安全、有效的傳統醫學診療技術。
從報名條件來看，選老師還是選專業，因人而異。如果學歷達不到要求，就不能走向別人學習的路線。而如果妳沒有中醫基礎，又有很好的中醫知識，很難很快拿到證。
第三，從考試時間上確定選拔標準。
中醫碩士:報考中醫碩士需要經過公證，且申請人必須在公證之日起三年後參加教師考試，通過教師考試後才能獲得中醫碩士證書。中醫專業知識:只要符合報考條件，當年就可以參加考試，考試合格就可以直接領取中醫專業知識證書，也就是說拿證的時間更快。
對於年紀大了，著急合法行醫，又有壹技之長的中醫來說是個不錯的選擇。但是對於沒有壹技之長，只想學中醫的人，可以報考中醫的師徒，既可以夯實基礎，又可以增加臨床經驗。
中醫老師和中醫專業考完了用。
√中醫可以取得中醫執業資格。
《中醫藥法》明確規定，以學徒方式學習中醫藥或者經過多年實踐取得專門知識的人員，經省、自治區、直轄市人民政府中醫藥主管部門考核合格後，可以取得中醫執業醫師資格。經考試取得中醫醫師資格的人員，可以以個人執業形式或者在考試註冊範圍內的醫療機構從事中醫醫療活動。
√中醫老師可以向名醫學習。
中醫老師對“老師”有壹定的要求，即要求授課老師要有副主任級別的執業中醫師。換句話說，教師的專業能力在壹定程度上影響著學生專業知識和技能的獲取以及中醫藥產業的傳承。
√壹定程度上填補我國中醫人才的空白。
根據《中國的中醫藥》白皮書，我國中醫醫療衛生機構患者總數約為91萬人。在龐大的市場中，能開藥方治病的合法中醫還是少之又少。在巨大的市場需求下，能夠合法行醫的中醫藥專業人才正成為國家中醫藥發展的關鍵。
學中醫專業知識有什麽用？
根據《中醫專家醫師資格考試和註冊管理暫行辦法》第五章第二十八條規定，取得中醫執業醫師證書後，可以以個人方式或者在註冊執業範圍內的醫療機構從事中醫醫療活動。
從這個規定可以看出，只要通過專科醫師資格考試，就可以擁有開辦診所的資格。只是這個診所僅限於壹定的執業範圍。但只要執業時間滿5年，期間無不良執業記錄，就可以報考中醫執業醫師資格考試。
所以中醫專業技術鑒定證書最大的作用就是為那些有真正中醫技術而不能行醫的人提供壹個合理合法的考核途徑。既能納入正規管理體系，又能造福社會。可以說這是利國利民的大招。
國家規範中醫藥市場無疑是必要的，打擊假醫生也是保障人民群眾用藥安全的有力措施。對於真正有技術、無證的民間醫生，要挖掘、保護、傳承，打擊沒有真才實學的“假中醫”。無證行醫不可取，有真本事的人持證上崗勢在必行！
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