第壹，避免孩子接觸電子產品傷害眼睛。
追溯到十幾二十年前，互聯網還不發達的時候，我們的孩子接受的是傳統的教育方式。現在，隨著互聯網和電子產品的普及，很多孩子越來越沈迷於電子產品，不僅平時玩，很多中小學生的作業也是在電子產品中完成的，這直接導致了孩子眼睛的損傷，對孩子的健康造成了嚴重的影響。這個政策的重點是讓孩子遠離電子產品。
第二，減輕了家長的作業壓力。
現代社會的父母不僅要面對繁重的工作，還要在回家後通過各種APP微信官方賬號和小程序幫助孩子完成作業，可以說給父母造成了很多困擾。這壹政策的出臺，可以直接減輕家長輔導孩子作業的壓力。通過傳統方法教育孩子是回歸自然的最好方式。
第三，培養孩子獨立思考的能力。
事實上，教育部之所以有這樣的政策，是因為經過普查發現，今年男生對手機和電子產品的依賴越來越嚴重，中國很多中小學生出現了近視增加的現象。在教育中並不是壹個好現象，讓孩子遠離電子產品可以直接拓展他們的思維，讓孩子不那麽容易得到問題的答案，從而提高他們獨立思考的能力。
綜上所述，老師不用手機布置作業有很多好處。但根據教育部出臺的政策，孩子要想遠離電子產品，不僅要靠老師的控制，還要關註這種現象，才能讓孩子健康成長。如何看待江蘇省教育部的這壹做法？歡迎在下方留言評論。