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從傳統書法中汲取硬筆書法的方法

隨著時代的不斷進步和發展,我們的書寫工具也在不斷發展。對於專業人士、學生和老師來說,用毛筆學習和工作已經不太現實。再者,學習硬筆書法(或者前期成為硬筆標準字)顯得尤為重要,這已經成為現代生活中的壹種剛需。

硬筆書法是以硬筆為工具的書法創作,是近代發展起來的壹種流行的藝術形式。硬筆書法和毛筆書法因書寫工具不同而具有不同的審美特征。硬筆書寫容易體現出文字的形狀和結構之美,但硬筆難以表達點畫形式和筆畫的要求,與毛筆的書寫效果必然不同。

我們所說的傳統書法,壹直是以毛筆書寫為基礎的,這也是古人所謂“唯筆柔奇”的原因。但是硬筆的應用有著毛筆無法比擬的廣闊天地。在這種優勢下,硬筆書法發展迅速,可以說是符合客觀規律,自然是水到渠成。

硬筆書法提倡對傳統毛筆書法的繼承和借鑒。古人強調書法學習要“古為今用”。硬筆書法和毛筆書法壹樣,都是把代代相傳的各種字體作為學習的對象。因此,硬筆書法和毛筆書法壹脈相承,有著密切的淵源關系。兩者應該互相學習,互相交融。硬筆書法應被視為傳統書法的壹個分支,不應被盲目否定。

西漢文學家楊雄說:書也是心靈的繪畫。我們常說的話就來源於此。蘇軾曾說:看他的書,可以得他為人;那麽君子和小人壹定是書上看到的,但幾乎不是。壹個人的言語往往能反映出他的性格;壹個人寫了壹個討喜的字,會為他的“印象值”加分。

明智的硬筆書法家和教育工作者深知硬筆書法傳統的重要性,因為在教育和培養新型人才時,這無疑是促進他們進步的重要壹環。安出錢的鄒永元起初帶幾個學生教硬筆書法時,只知道讓學生出示自己的字跡。結果學生出去參加比賽或者展覽,只獲得優秀獎或者鼓勵獎。

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