綱要明確提出:
"1.幼兒園必須優先保護兒童的生命，促進他們的健康。樹立正確的健康觀，在重視孩子身體健康的同時，高度重視孩子的心理健康。
2.既要高度重視和滿足兒童對保護和關懷的需求，又要尊重和滿足他們日益增長的獨立要求，避免過度保護和包辦替代，鼓勵和引導兒童自理自立。"
也就是說，壹方面要註意玩具的安全衛生，另壹方面也要考慮孩子的探索和學習，不能面面俱到。英國的實驗證明，禁止接觸危險物品(如刀、火柴、電線等)的兒童。)受傷幾率最高，自由探索的孩子受傷幾率中等，受教育的孩子受傷幾率最低。
世界上沒有絕對安全衛生的玩具和環境，壹切在於教育。所以壹定要考慮到遊戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。孩子們壹天中幾乎有壹半時間在公園裏玩玩具。所以，對孩子進行玩具安全教育是非常重要的。孩子玩不同的玩具應該有不同的安全要求。比如玩大型玩具滑梯的時候，要教育孩子不要擁擠。前面的孩子還沒有滑到終點離開的時候，後面的孩子就不能滑下去。玩秋千架時，註意坐好，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時，不僅要坐著不動，還要雙手抓住扶手；等等；玩中等大小的玩具遊戲棒時，不要打其他孩子的身體，尤其是頭部；玩小玩具玻璃球時，不要放在嘴裏、耳朵裏或鼻子裏，以免受傷。
其次，是壹些具體的預防措施，尤其是食品衛生和消防安全。
基本要求是:保證園(班)內建築物、場地、家具、玩具、生活用品、運動器材的安全使用，定期有專人維修，避免發生摔傷、燙傷、丟失、觸電、中毒等事故。園方應定期對家長和員工進行安全教育，並定期檢查園方(班)安全措施的落實情況。對幼兒的安全教育要經常化，安全教育要滲透到教育活動中。
最後，具體到玩具的安全衛生要求，要特別註意以下幾點:
1.玩具不能太小，防止孩子塞住鼻子或吞下去；
2.玩具上盡量不要有尖角；
玩具要有操作性，這樣孩子會在操作後滿足於探索，而不是去做危險的事情。(比如孩子不知道電池和電線的秘密，就會把電池當積木或者“武器”來玩)
4.玩具要經常消毒。