黨支部可以通過“三會壹課”和主題黨日，組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分運用各種信息技術手段和各種智能化學習平臺，組織引導黨員幹部開展“黨史”學習教育。
黨史學習教育活動介紹
第壹，組織陣地教育。充分發揮壹大、二大會址、四大紀念館和xx縣委舊址、長三角首批黨員教育基地、全區X黨性教育基地等革命遺址、紀念場所和其他紅色文化資源，組織黨員開展壹次陣地教育，在離歷史最近的地方回望、閱讀、思考歷史。
第二，舉辦演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行”為主題，舉辦演講比賽，引導黨員交流學習經驗，展示學習成果，發表學習見解，表達愛黨愛國之情，營造良好的學習氛圍。
第三，實施以考促學。為了考察黨員對“黨史”的掌握情況及其學習效果，我們應該開展壹次考試活動，可以是專項考試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促幹。黨支部也要動員黨員積極參與“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
第四，重溫入黨誓詞。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，審閱入黨申請書，宣讀誓詞，照壹照現在，找差距，談成長，牢記入黨初心，擔當責任和使命。
動詞 （verb的縮寫）進行結對施工。以黨支部和所轄單位黨支部為契機，共同開展“黨史”學習教育，促進資源享受、理論學習、業務推進、矛盾化解。
第六，深化主題黨日。根據上級部署和區委要求，各黨支部要結合工作實際和支部特點，圍繞“黨史”學習教育內容，安排至少4次黨日活動。
七。主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組織的政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年的組織生活，進壹步提高站位，錘煉黨性，深化教育。