給妳的弟弟妹妹送禮物。大班教學計劃1活動目標:
1，復習邊折和對角折的技巧。
2.有關心小班孩子的願望並努力去做。
3.養成“我是大班的孩子”的意識。
活動準備:
1，各種手工紙(長方形，正方形)，剪刀，彩筆，漿糊等。
2.幾個例子(以前學過的折紙作品)。
活動流程:
1，展示例子，喚起孩子的回憶，給這些作品命名。
2.介紹激發孩子給弟弟妹妹送禮物欲望的活動。
3.鼓勵孩子折壹個自己喜歡的折紙玩具，送給弟弟妹妹。
4.活動結束後，組織小朋友給小班送玩具，和小班小朋友壹起玩。
活動反映:
這是壹個手工活動，旨在引導孩子通過繪畫、折紙、粘貼等方式制作禮物的欲望。並讓孩子們壹起討論制作方法和材料。孩子們通過討論非常熱情。
給妳的弟弟妹妹送禮物。大班2活動目標教案:
1.我願意用繪畫、折紙、剪貼的方式給小班的小哥哥小姐姐做小禮物，讓他們產生做哥哥姐姐的自豪感和喜歡哥哥姐姐的感情。
2、會選擇合適的材料和工具做小禮物。
活動準備:
1，孩子自己的瓶子或杯子。
2、各種顏色的皺紋紙、白紙等。以及油畫棒、水彩筆和剪刀、漿糊。
活動流程:
壹、通過交談，激發孩子給弟弟妹妹做禮物的欲望。
提問:
1，小班的小哥哥小姐姐剛上幼兒園。他們在想什麽？(孩子回答:在想父母，想家。)
2.他們想念他們的父母，有時他們會哭。那我們現在就是幼兒園的大哥哥大姐姐了。媽媽想爸爸的時候會哭嗎？(否)
3.我們的孩子看到弟弟妹妹哭，妳要安慰嗎？那麽如何安慰他們呢？我覺得我們可以給他唱歌，給他講故事，陪他玩，送他禮物。
4.哦，我們的小朋友太棒了。我想了很多辦法。剛才老師聽到孩子說要送他禮物。妳打算給他什麽樣的禮物？(孩子願意也可以討論)
第二，討論制作禮物的方法和材料。
剛才小朋友想到了那麽多禮物，但是怎麽做呢？需要什麽材料？(孩子們自己帶了壹些瓶子和壹次性杯子，老師有漂亮的紙:皺紙、蠟紙、白紙等。)
第三，兒童生產
老師拿出做好的兩件禮物給孩子們看。請看老師自己做的禮物。
現在孩子有那麽多材料，請開始做禮物吧。孩子在制作禮物之前，首先要想好自己要做什麽，想辦法解決制作中的困難，或者向老師求助，或者同伴互助。
第四，去小班送禮物，帶弟弟妹妹玩遊戲。
當孩子把自己的作品交給小班的弟弟妹妹時，要告訴他們自己做了什麽，或者問弟弟妹妹:妳知道這是什麽材料做的嗎？如果小哥哥小姐姐不知道，請我們的孩子告訴他們，和他們壹起玩。在玩的過程中，要照顧好小哥哥小姐姐。